Prevalencia y características del tabaquismo en escolares de enseñanza secundaria obligatoria en la provincia de Guadalajara

• Autores: Dolores Granados Lucena
• Directores de la Tesis: Rafael Herruzo Cabrera (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Autónoma de Madrid ( España ) en 2004
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: José Luis Carrasco de la Peña (presid.), José Ramón Banegas Banegas (secret.), Ángel Gil de Miguel (voc.), José Ramón de Juanes Pardo (voc.), José María Peña Sánchez de Rivera (voc.)
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• Resumen

  • El tabaquismo constituye el principal problema de salud pública evitable en los países desarrollados. Según el Banco Mundial, de 80.000 a 100.000 jóvenes se hacen adictos al tabaco cada día, oscilando esta cifra entre 14.000 y 15.000 en los países desarrollados.

    Según la Organización Mundial de la salud, más del 60% de los jóvenes han probado el tabaco a los 15 años y casi un tercio de ellos son fumadores activos antes de los 18 años.

    OBJETIVOS:

    El objetivo principal del estudio es evaluar la prevalencia de tabaquismo en escolares de Enseñanza Secundaria Obligatoria en la provincia de Guadalajara.

    Como objetivos secundarios se incluyen la evaluación de factores asociados al inicio del consumo, las características de dicho consumo, intentos de interrupción, percepción del tabaquismo por parte de los escolares y demanda de información.

    METODOLOGÍA:

    El estudio se ha realizado por medio de un muestreo aleatorio estratificado, de base poblacional (provincia de Guadalajara) con una fracción de muestreo del 13%, una tasa de elevación de 7,5, y una precisión de +2,3% en la estimación global de prevalencia con un nivel de seguridad del 95%.

    El estudio se basa en la información de una encuesta autoadministrada, con 38 ítems, desestructurada, tras una validación previa por equipos multidisciplinares (profesores, sanitarios, escolares).

    Para garantizar la máxima calidad en el proceso de captación de la información se ha aplicado un método de doble entrada de datos.

    Se presentan datos descriptivos globales y estratificados. El análisis comparativo entre subgrupos se ha realizado por métodos univariantes (ANOVA y test de Fisher), y la evaluación de modelos multivariantes por técnicas de regresión logística. La validación de la encuesta se ha realizado tanto por el coeficiente alfa de Cronbach como por técnicas de análisis de correspondencias.

    Todos los procesos de gestión de datos y análisi