Gobiernos, mercado de trabajo y formación profesional un análisis comparativo de España y Gran Bretaña

• Autores: Laura Cruz Castro
• Directores de la Tesis: José María Maravall Herrero (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Autónoma de Madrid ( España ) en 2000
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Miguel Beltrán Villalva (presid.), Isabel de la Torre Prados (secret.), Felipe Sáez Fernández (voc.), Carlos Prieto Rodríguez (voc.), Joan Subirats i Humet (voc.)
• Materias:
  • Ciencias económicas
    • Teoría económica
      • Teoría y modelos de empleo
    • Economía internacional
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• Resumen

  • La tesis describe y explica la adopción de politicas de formacion profesional en Gran Bretaña y en España por gobiernos conservadores y socialdemocratas desde principios de los ochenta hasta mediados de los noventa. La tesis responde a 3 preguntas generales. En primer lugar como se explica que los gobiernos adopten estrategias distintas para influir en los niveles de formacion ante problemas de desempleo y deficits de cualificaciones similares.

    En segundo lugar cómo pueden combinarse estas políticas con las de empleo, protección social y educacion. Por ultimo, como pueden combinarse estas politicas. La tesis mantiene que la selección del conjunto de politicas destinadas a influir sobre el volumen de inversion en formacion, y a tratar de resolver el dilema entre empleo e igualdad inherente a estas politicas en epocas de crisis depende de los partidos politicas en el poder y de sus objetivos distributivos e ideas con respecto a las causas del paro y los determinantes y efectos de la formación, conectadas con el perfil de su electorado.