Ntervención formativa online dirigida a los profesionales del sistema de emergencias médicas de cataluña para la mejora del código ictus prehospitalario
- Autores: Montserrat Gorchs Molist
- Directores de la Tesis: Xavier Jiménez Fabrega (dir. tes.), Natalia Pérez De La Ossa (codir. tes.)
- Lectura: En la Universitat de Barcelona ( España ) en 2021
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Jose Maria Soto Ejarque (presid.), Estela Sanjuán Menéndez (secret.), Xavier Palomar Aumatell (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Medicina e Investigación Traslacional por la Universidad de Barcelona
- Materias:
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- Resumen
Introducción: El tratamiento actual y el pron.stico de los pacientes con ictus agudo dependen de la rapidez con la que reciben el tratamiento adecuado. El ictus es una patolog.a tiempo dependiente y en este sentido, el papel de los Sistemas de Emergencias es esencial. La formaci.n continuada de los profesionales de emergencias, el preaviso y la utilizaci.n de escalas para detectar y seleccionar a estos pacientes, posibles candidatos a la activaci.n de C.digo Ictus son los pilares fundamentales de la cadena asistencial en la asistencia inicial de la atenci.n al paciente con ictus agudo.
Hipótesis: La hip.tesis de este trabajo de investigaci.n fue que una intervenci.n formativa en modalidad online dirigida a los profesionales del Sistema de Emergencias M.dicas, adem.s de incrementar los conocimientos sobre patolog.a vascular cerebral tiene un impacto sobre la calidad asistencial inicial en los pacientes, como implementar una nueva herramienta para evaluar la gravedad del ictus isqu.mico agudo (escala RACE), mejorar el registro de datos y aumentar las activaciones de C.digo Ictus, sin incrementar los tiempos de asistencia.
Objetivo: El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto a corto y medio plazo de una intervenci.n formativa online dirigida a los profesionales sanitarios del SEM, basada en el C.digo Ictus prehospitalario, durante el periodo de enero 2014 a diciembre 2018. Se evalu. el impacto de la intervenci.n mediante el modelo de los cuatro niveles de Kirkpatrick.
Métodos: Estudio pre post intervenci.n de un solo grupo. Se incluyeron todos los profesionales asistenciales y del Centro Coordinador y se incluyeron los registros cl.nicos de los pacientes con activaci.n de C.digo ictus primario. En base al modelo de Kirkpatrick, se recogieron datos sobre la satisfacci.n, conocimientos, cumplimiento de la prenotificaci.n, c.digos ictus activados y tiempos de gesti.n.
Resultados: El conocimiento mejor. significativamente en todos los niveles, alcanzando una mejora global del 82%. El cumplimiento de la prenotificaci.n tambi.n mejor. significativamente y se mantuvo en el tiempo. El registro de la prenotificaci.n de la escala RACE lleg. al 96,3% en el 2018.
Conclusiones: La intervenci.n online fue apropiada para incrementar el conocimiento espec.fico en ictus de los profesionales del SEM, aplicar los conocimientos en la pr.ctica cl.nica en beneficio de los pacientes, mejorando la calidad de la asistencia inicial de los pacientes candidatos a activaci.n del C.digo Ictus.
