El efecto de referencia disjunta es un fenómeno lingüístico que consiste en que, en determinadas oraciones, como 'Juan quiere que apruebe', el sujeto omitido del verbo subordinado no puede correferir con el sujeto del verbo principal.
La presente tesis tiene los siguientes objetivos: 1) Estudiar, desde el punto de vista historiográfico, en qué momento los gramáticos de la tradición hispánica empezaron a percibir el efecto de referencia disjunta en sus obras, cómo lo trataban y qué explicaciones proporcionaban.
2) Revisar los trabajos específicos que, a partir de la década de 1980, se han hecho para tratar de explicar el porqué del efecto de referencia disjunta en varias lenguas, como el español, el francés, el italiano o el portugués.
3) Analizar cada tipo de construcción en el que se produce el efecto de referencia disjunta en español, con el propósito final de proponer algunas cuestiones que consideramos indispensables para una adecuada descripción y explicación del fenómeno.
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