La adquisición del español en hablantes de lenguas afines y no afines. Análisis de interlengua en hablantes de lm criollo/l2 portugués y hablantes de lm telugu/l2 inglés
- Autores: María Moldes Suárez
- Directores de la Tesis: Anna Doquin de Saint Preux (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Antonio de Nebrija ( España ) en 2023
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Jorge Juan Sánchez Iglesias (presid.), Margarita Planelles Almeida (secret.), Antonio Chenoll Mora (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas por la Universidad Antonio de Nebrija
- Materias:
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- Resumen
El objetivo del presente estudio es analizar, comparar y describir la interlengua escrita de un grupo de 40 hablantes de español como lengua objeto (LO) con lengua materna (LM) y lengua segunda (L2) afines al español (LM criollo caboverdiano/L2 portugués) y 40 hablantes con LM y L2 no afines al español (LM telugu/L2 inglés). A través del análisis de la complejidad léxica y sintáctica de sus producciones escritas, así como de los errores (AE), se realiza un contraste entre ambos grupos para determinar la influencia de la afinidad lingüística entre la LM/L2 y la LO en el proceso de adquisición de español como lengua extranjera (ELE). Los resultados permiten concluir objetivamente la influencia de la afinidad lingüística tanto en el nivel de complejidad como en el tipo, frecuencia, etiología y gravedad de los errores.
