Club de valientes violencia 0: contextos upstander en educación infantil y primaria para prevenir el acoso de primer y segundo orden
- Autores: Sara Carbonell Sevilla
- Directores de la Tesis: Patricia Melgar Alcantud (dir. tes.)
- Lectura: En la Universitat de Girona ( España ) en 2022
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Maria Rosa Valls Carol (presid.), Cristina Sánchez (secret.), Oriol Ríos González (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Educación por la Universidad de Girona
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: TDX
- Resumen
Los dos objetivos generales de la tesis doctoral son por una parte analizar en profundidad los elementos de club de valientes violencia 0 que están logrando el aumento de denuncias en las escuelas de infantil y primaria y que favorecen un contexto seguro para las personas que las llevan a cabo y por otra, analizar los elementos que están consiguiendo romper el aislamiento de las víctimas de primer orden y de los niños y las niñas que las defienden logrando prevenir el acoso de segundo orden o violencia aisladora. También hemos analizado los elementos que son propios de club de valientes violencia 0 por estar en consonancia con las evidencias científicas que sustentan esta actuación.
Estos objetivos responden a una realidad que evidencia que la violencia escolar es un problema social que afecta a millones de niños y de niñas en el mundo (UNESCO, 2019) y que lejos de disminuir sigue en aumento a pesar de los programas contra la violencia que han llevado a cabo las escuelas (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo y Orden 62/2014, de 28 de julio).
Para poder llevar a cabo este análisis se ha realizado un estudio de caso de 6 escuelas de la Comunidad Valenciana que están implementando club de valientes violencia 0 desde hace más de dos cursos escolares y que pertenecen al Seminario a Hombros de Gigantes de Valencia. Siguiendo la metodología comunicativa se llevaron a cabo 6 grupos de discusión con 21 profesoras y profesores de infantil, primaria y transición a la vida adulta, 6 grupos de discusión con 29 alumnos y alumnas de infantil, primaria y secundaria y 8 entrevistas en profundidad con 8 familiares.
Los resultados corroboran la efectividad de club de valientes violencia 0 en el aumento de denuncias porque el alumnado se siente seguro para poder realizarlas y no tiene miedo a las represalias. La creación de un clima de confianza unido al valor social que se le da a la persona que denuncia genera olas de solidaridad hacia las personas 6 que rompen en silencio. Estas alianzas de personas valientes que se posicionan juntas ante la violencia está logrando romper el aislamiento de las víctimas y de quienes las defienden logrando prevenir el acoso de segundo orden. Por último, se ha comprobado que los elementos propios en la implementación de club de valientes violencia 0 son los que responden a los estudios científicos que lo sustentan.
