Resumen de Estrategia sociológica para investigar la arquitectura de vivienda social. Aplicación al caso-estudio del taller “Muntañola, Pedragosa, Sauquet y Valls” en Sabadell
a presente tesis constituye una investigación teórico-práctica presentando: a/ teóricamente: i/ un inédito marco teórico en el que se detalla la constelación de relaciones entre diferentes autores y escuelas de pensamiento de las CC.SS. alrededor de los conceptos del espacio, el lugar, la arquitectura y el hogar que permiten observar su compatibilidad con la perspectiva sociofisica, simbólica y dialógica de los Profs. Muntañola y Zárate para un mejor entendimiento de la arquitectura de vivienda social; ii/ y partiendo de estos principios de la perspectiva sociofisica, simbólica y dialógica de los Profs. Muntañola y Zárate, que es la que constituye el eje de nuestro posicionamiento teórico-metodológico en la tesis, la elaboración de un nuevo modelo de análisis hermenéutico y heurístico de las claves sociológicas que definen las dimensiones y procesos de la ideación prefigurativa del proyecto arquitectónico de vivienda social para clase obrera, la materialidad configurativa de su construcción y la interacción refigurativa de su habitar.
Estas son las dos primeras aportaciones de la tesis, siendo la tercera la siguiente: b/ la aplicación práctica-descriptiva de este modelo a un caso estudio concreto: la arquitectura de vivienda social para clase obrera llevada a cabo por el taller Muntañola, Pedragosa, Sauquet y Valls (MPSV) en la Ronda Collsalarca del barrio de Ca n¿Oriac y en el subsector B del barrio de Can Deu, ambos en Sabadell, proyectados a finales de los 60 del siglo pasado y su estado actual, lo cual permitirá ofrecer la tercera aportación de esta tesis: la puesta en valor del trabajo de estos arquitectos y esta arquitectura, los cuales son de indudable valor para los retos actuales que deben afrontar los actores y agentes involucrados en el desarrollo de intervenciones en la arquitectura de vivienda social para clase obrera.
Estas aportaciones de la tesis pretenden demostrar y ofrecer a: a/ los campos del proyecto arquitectónico, la teoría e historia de la arquitectura y el urbanismo y la crítica arquitectónica un modo sistemático abierto y solvente para abordar, estudiar y entender dialógicamente las diferentes dimensiones de la arquitectura de vivienda social para clase obrera en cualquier contexto cultural, lugar y momento histórico (cronotopo).
b/ a la academia (docentes, investigadores y alumnado), la práctica de la arquitectura (sea ésta llevada a cabo por arquitectos formados en la academia o por colectivos anónimos que no han pasado por aquella) y la comunidad vinculada a esas arquitecturas (usuarios y estructuras políticas) las herramientas que les permitan analizar, entender, participar, decidir y evaluar de modo dialógico, multidimensional y adaptable a todo contexto histórico, cultural y socioeconómico cualquier intervención en estas arquitecturas.
