El lenguaje malsonante en el aprendizaje de segundas lenguas y su aplicación a la enseñanza de español como lengua extranjera.

• Autores: Tomás Enrique Díaz Lima
• Directores de la Tesis: Ana Medina Reguera (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Pablo de Olavide ( España ) en 2024
• Idioma: español
• Número de páginas: 447
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  • Tesis en acceso abierto en: RIO
• Resumen

  • La presente tesis doctoral aborda el tratamiento del lenguaje malsonante en las clases de español como lengua extranjera. El trabajo da continuidad a investigaciones previas del autor en el ámbito de la traducción pedagógica, en las que se analizó la traducción de palabrotas con estrategias eufemísticas en un texto audiovisual. A partir de ahí se indaga sobre la relación que tienen las palabrotas con el lenguaje, las emociones y la enseñanza de segundas lenguas.