Influencia de prácticas de laboratorio en la competencia Indaga de ciencia y tecnología en estudiantes, colegio estatal de Magdalena 2023

• Autores: Lourdes del Pilar Pazos Escalante
• Directores de la Tesis: Carlos Sixto Vega Vilca (dir. tes.), Jaime Agustín Sánchez Ortega (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Cesar Vallejo ( Perú ) en 2023
• Idioma: español
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
• Resumen
  • español

    Con el objetivo de establecer la influencia de las prácticas de laboratorio en la competencia indaga de Ciencia y Tecnología en estudiantes del Colegio Estatal de Magdalena, 2023, se esbozó el presente estudio desde un enfoque cuantitativo de diseño cuasiexperimental, la muestra la conformaron 54 estudiantes del 5to. secundario quienes conformaron el grupo experimental y de control. Para el recojo de información se aplicó una guía de laboratorio en dos momentos, antes y después de la implementación del estudio. El instrumento fue validado por expertos y sometido a una prueba piloto arrojando una validez interna ,866 de confiabilidad alfa de Cronbach. Teniendo en cuenta la estructura propia de las actividades en escenarios fuera del aula convencional como es un laboratorio, se diseñaron 12 guías de laboratorio trabajadas por el grupo experimental a fin de garantizar el objetivo de la investigación. En la contratación de la hipótesis general con la U de Mann Whitney, se aceptó la Hi con una significancia estadística de ρ = 0.00 < 0.05. Se arribó a la conclusión que las prácticas de laboratorio influyeron significativamente en la mejora de los aprendizajes de la competencia indaga en las estudiantes en estudiantes del Colegio Estatal de Magdalena, 2023.

  • English

    With the objective of establishing the influence of laboratory practices on the inquiring competence of Science and Technology in students of the State College of Magdalena, 2023, the present study was outlined from a quantitative approach of quasi-experimental design, the sample was made up of 54 students from the 5th. secondary who formed the experimental and control group. For the collection of information, a laboratory guide was applied at two moments, before and after the implementation of the study. The instrument was validated by experts and subjected to a pilot test, yielding an internal validity of .866 of Cronbach's alpha reliability. Taking into account the structure of the activities in scenarios outside the conventional classroom such as a laboratory, 12 laboratory guides worked on by the experimental group were designed in order to guarantee the objective of the research. In contracting the general hypothesis with the Mann Whitney U, Hi was accepted with a statistical significance of ρ = 0.00 < 0.05. It was concluded that the laboratory practices significantly influenced the improvement of the learning of the inquire competition in the students of the Magdalena State College, 2023.

  • português

    Com o objetivo de estabelecer a influência das práticas de laboratório na competência investigativa de Ciência e Tecnologia em alunos do Colégio Estadual de Magdalena, 2023, o presente estudo foi delineado a partir de uma abordagem quantitativa de desenho quase-experimental, a amostra foi composta por 54 alunos do 5º. secundárias que formaram o grupo experimental e controle.

    Para a coleta de informações, foi aplicado um guia de laboratório em dois momentos, antes e depois da realização do estudo. O instrumento foi validado por especialistas e submetido a um teste piloto, obtendo uma validade interna de 0,866 de confiabilidade alfa de Cronbach. Tendo em conta a estruturação das atividades em cenários fora da sala de aula convencional como um laboratório, foram elaborados 12 guiões de laboratório trabalhados pelo grupo experimental de forma a garantir o objetivo da investigação. Ao contratar a hipótese geral com o Mann Whitney U, Hi foi aceito com uma significância estatística de ρ = 0,00 < 0,05. Concluiu-se que as práticas de laboratório influenciaram significativamente na melhora do aprendizado da prova indagar nos alunos do Colégio Estadual Magdalena, 2023.