Resumen de Retroalimentación formativa en las habilidades investigativas de los estudiantes de un instituto superior tecnológico privado de Cusco, 2022
- español
El objetivo general durante el proceso de investigación fue determinar la influencia de la retroalimentación formativa en las habilidades investigativas de los estudiantes de un instituto de educación superior tecnológico de Cusco, 2022.
Se empleó una metodología que estuvo orientada por el enfoque cuantitativo, tipo básico, con un nivel correlacional, el diseño fue no experimental con un corte transversal, la población estuvo conformada por 339 alumnos y la muestra por 180 estudiantes, el muestreo fue probabilístico, la técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos dos cuestionarios.
El resultado principal fue que existe influencia significativa de la retroalimentación formativa en las habilidades investigativas de los estudiantes de un instituto superior tecnológico privado de Cusco, 2022.
- English
The general objective during the research process was to determine the influence of formative feedback on the investigative skills of the students of a technological higher education institute in Cusco, 2022.
A methodology was used that was oriented by the quantitative approach, basic type, with a correlational level, the design was non-experimental with a cross section, the population consisted of 339 students and the sample by 180 students, the sampling was probabilistic, the The technique used was the survey and the instruments were two questionnaires.
The main result was that there is a significant influence of formative feedback on the investigative skills of students from a private higher technological institute in Cusco, 2022.
- português
O objetivo geral durante o processo de pesquisa foi determinar a influência do feedback formativo nas habilidades investigativas dos alunos de um instituto tecnológico de ensino superior em Cusco, 2022.
Utilizou-se uma metodologia orientada pela abordagem quantitativa, do tipo básico, com nível correlacional, o delineamento não experimental com corte transversal, a população constou de 339 alunos e a amostra de 180 alunos, a amostragem foi probabilística, o A técnica utilizada foi o survey e os instrumentos foram dois questionários.
O principal resultado foi que há uma influência significativa do feedback formativo nas habilidades investigativas dos alunos de um instituto tecnológico superior privado em Cusco, 2022
