Taller de lenguaje artístico en la expresión oral en niños de inicial en una Institución educativa publica, Andahuaylas,2023

• Autores: Elizabeth Molina Chircca
• Directores de la Tesis: Ángel Salvatierra Melgar (dir. tes.), Regina Ysabel Sevilla Sánchez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Cesar Vallejo ( Perú ) en 2023
• Idioma: español
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
• Resumen
  • español

    La presente investigación tuvo como principal objetivo el determinar la influencia del taller del lenguaje artístico en la expresión oral en niños de inicial en una Institución educativa publica, Andahuaylas,2023, para ello se estableció una investigación de tipo aplicada, con enfoque cuantitativa y de diseño cuasi experimental , pues se busca analizar mediante la observación y manipulación el nivel de expresión oral durante un tiempo antes y después de aplicarse el taller de lenguaje artístico, donde se tuvo como población de 100 niños y muestra de 40 niños, tomando a la 20 como pre control y pre experimental, y 20 como post control y post experimental, así mismo se utilizó como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario los cuales nos permitieron recolectar los datos, todo ello analizado bajo la validez V de Aiken donde se obtuvo un valor de 0.9 y una confiabilidad con un alfa de cronbach de 0.886, posteriormente luego del análisis se pudo obtener que con un valor de significancia de 0.001 siendo este menor a 0.05 , rechazando así la Ho y Aceptando la H1 la cual plantea que El taller influye significativamente en la expresión oral en niños de inicial en una institución educativa publica, Andahuaylas, 2023

  • English

    The main objective of this research was to determine the influence of the artistic language workshop in the oral expression of children in a public educational institution, Andahuaylas, 2023, for this an applied type of research was established, with a quantitative approach and quasi-experimental design, as it seeks to analyze through observation and manipulation the level of oral expression during a time before and after applying the artistic language workshop, where we had a population of 100 children and a sample of 40 children, taking 20 as pre control and pre experimental, and 20 as post control and post experimental, likewise we used as a technique the survey and instrument the questionnaire which allowed us to collect data, all analyzed under the validity V of Aiken where a value of 0.9 was obtained. 9 and a reliability with a cronbach's alpha of 0.886, then after the analysis it was obtained that with a significance value of 0.001 being less than 0.05, thus rejecting the Ho and accepting the H1 which states that the workshop significantly influences the oral expression in initial children in a public educational institution, Andahuaylas, 2023.