La didáctica de los valores humanísticos de la tesis, lleva a campos nuevos para demostrar la importancia de la iconografía del color y de la luez en obras emblemáticas de las Artes Escéncias. La metodolodía científica se convierte en el eje de la tesis; analizando con ella, la plástica arquitectónica de las escenografías, la representación teatral desde su visión tradicional a la más contemporánea, o la perspectiva pictórica como ciencia.
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