La adquisición de los adjetivos dimensionales y la estructura del significado léxico

• Autores: Miguel Ángel Galeote Moreno
• Directores de la Tesis: Herminia Peraita Adrados (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 1994
• Idioma: español
• Número de páginas: 272
• Tribunal Calificador de la Tesis: Susana López Ornat (presid.), María José González Labra (secret.), Mercedes Belinchón Carmona (voc.), Victoria Marrero Aguiar (voc.), Pilar Lacasa (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística sincrónica
      • Lexicología
  • Psicología
    • Psicopedagogía
      • Psicolingüística
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• Resumen

  • LOS ADJETIVOS DIMENSIONALES ("GRANDE, ALTO, LARGO, ANCHO, GRUESO, PROFUNDO" Y SUS CORRESPONDIENTES ANTONIMOS) HAN LEVANTADO EN LAS DOS ULTIMAS DECADAS, UNA INTENSA POLEMICA TEORICO- EXPERIMENTAL POR LO QUE RESPECTA A LA ADQUISICION DE SU SIGNIFICADO. EN EL ANALISIS REALIZADO DE LA INVESTIGACION PSICOLINGUISTICA DE ESTE CAMPO LEXICO-SEMANTICO LOGRABAMOS IDENTIFICAR, NO OBSTANTE, DIVERSOS SESGOS TEORICOS Y EXPERIMENTALES QUE HACIAN DUDAR DE LA MISMA. DE TODOS ELLOS, EL MAS IMPORTANTE ERA EL RELATIVO A LA INADECUADA DESCRIPCION DEL SIGNIFICADO DE LOS TERMINOS PERTENECIENTES A EL. HABIENDO EFECTUADO UN ANALISIS SEMANTICO ALTERNATIVO DE LOS MISMOS, BASADO EN LAS INDICACIONES DE DIVERSOS AUTORES, PROPONIAMOS UN ORDEN DE ADQUISICION EN FUNCION DE SU COMPLEJIDAD SEMANTICA DISTINTO AL MANTENIDO TRADICIONALMENTE, QUE SE HA VISTO CONFIRMADO POR NUESTRO TRABAJO EXPERIMENTAL. SE DISCUTEN LAS IMPLICACIONES METODOLOGICAS Y TEORICAS RELACIONADAS CON LA ESTRUCTURA DEL SIGNIFICADO LEXICO Y SU INVESTIGACION.