Valor de la timpanometría como metódica exploratoria en el examen de una población escolar

• Autores: Alfonso Ambel Villanueva
• Directores de la Tesis: Daniel Ignacio López Aguado (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Extremadura ( España ) en 1981
• Idioma: español
• Número de páginas: 378
• Tribunal Calificador de la Tesis: Máximo Bartolomé Rodríguez (presid.), Juan José Cardesa García (secret.), Luis García-Sancho Martín (voc.), Jordi Mallol Mirón (voc.), Daniel Ignacio López Aguado (voc.)
• Materias:
  • Ciencias médicas
    • Ciencias clínicas
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• Resumen

  • El autor examina a cien niños escolares (65 varones y 35 mujeres) entre 6 y 12 anos sin patologia orl subjetiva por las tecnicas clinicas radiologicas y audiometricas habituales y ademas por timpanometria. Las conclusiones fundamentales son la alta incidencia de patologia de oido medio en escolares y el superior valor de la timpanometria frente a las otras exploraciones como medio objetivo de deteccion precoz y diagnostico de patologia asintomatica a nivel de oido medio.