Resumen de Consideraciones a la incorporación de contenidos histórico-tecnológicos en los currícula de ingeniería industrial
María Soledad Salafranca Sánchez de Neyra
TESIS DOCTORAL QUE INCIDE EN EL ANALISIS DE LAS PRINCIPALES CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA, EN LA INCORPORACION DE CONTENIDOS HISTORICO-TECNOLOGICOS AL CURRICULUM DEL INGENIERO INDUSTRIAL; CONSIDERACIONES SOCIALES RELATIVAS A LA PROFESION DEL INGENIERO Y SUS NUEVOS ENTORNOS DE ACTUACION; HISTORICAS EN CUANTO AL PROCESO DE INSTITUCIONALIZACION DE LAS ENSEÑANZAS DE INGENIERIA EN ESPAÑA; LEGISLATIVAS, RELACIONADAS CON LOS NUEVOS MARCOS REGLAMENTARIOS Y CON LA UBICACION DE LA TECNOLOGIA EN EL AMBITO GENERAL DE LAS CIENCIAS Y DE SUS CLASIFICACIONES CIENTIFICAS Y CURRICULARES REFERENCIADAS EN EL ENTORNO DEL AREA DE INGENIERIA DE LOS PROCESOS DE FABRICACION, EN EL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA DE CONSTRUCCION Y FABRICACION DE LA E.T.S. DE INGENIEROS INDUSTRIALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
