Valores cívico-sociales en la juventud

• Autores: María Angeles Hernando Sanz
• Directores de la Tesis: María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 1994
• Idioma: español
• Número de páginas: 503
• Tribunal Calificador de la Tesis: Ricardo Ibáñez Marín (presid.), Florentino Sanz Fernández (secret.), María Paz Lebrero Baena (voc.), Antonio Luque Pedro (voc.), Miquel Martínez Martín (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
      • Educación de adultos
  • Psicología
    • Psicología social
      • Actitudes
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
• Resumen

  • El objetivo prioritario del presente trabajo de investigacion es analizar los valores civico-sociales que orientan las conductas, intereses y motivaciones de los jovenes adolescentes de 1, 2, 3 de bup y cou. Asi como las diferencias provocadas por los aspectos personales y socioeducativos de estos. La finalidad consiste en contribuir a la mejora de la educacion en este ambito. Las actitudes objeto de estudio son: igualdad, solidaridad, libertades civicas, capacidad de dialogo, sentido de superacion, prudencia, espiritu de cambio, motivacion de logro, ideas y creencias, liderazgo, familia, tiempo libre y ocio y trabajo. Para cubrir estos objetivos las tecnicas metodologicas que utilizamos fueron: un cuestionario de opinion basado en una escala tipo likert, que fue aplicado en los colegios e institutos de enseñanzas medias, de las comunidades autonomas: madrid, castilla-leon y andalucia; el grupo de discusion y la entrevista en profundidad. El total de la muestra fue de 1200 alumnos de los citados cursos. Las conclusiones que se sacan de los resultados obtenidos son las siguientes: * el procentaje de jovenes que apoyaron los valores estudiados es bastante alto, lo que nos demuestra unas actitudes muy positivas hacia ellos. Los mas valorados, por encima del 85% fueron: capacidad de dialogo) 95.6%; prudencia 94.6%; motivacion de logro 94.1%: sentido de superacion 92.7%; trabajo 88.2%; la familia 97.8; espiritu de cambio 85.7%; solidaridad 85.5%. * teniendo en cuenta las mayores diferencias encontradas segun las variables independientes del estudio, podemos afirmar que las chicas poseen unas actitudes mas positivas. Los jovenes de la comunidad autonoma de andalucia valoran mas la igualdad, la capacidad de dialogo, el espiritu de cambio y el marco referencial ideativo. Dichos valores son tambien mas apoyados por los alumnos que pertenecen a colegios privados y dentro de este tipo de centros los que son religiosos.