La tesis titulada: "Currículum educativo de los centros públicos de protección de menores en Andalucía: Análisis de contenido axiológico", tiene como objeto analizar los valores presentes en el programa marco de la junta de andalucía que establece las directrices para el desarrollo curricular aplicable a los centros públicos de protección de menores. Establecemos una comparativa entre dicho programa y el modelo axiológico de educación integral del profesor Gervilla.
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