Un recurso de integración social para niños/as, adolescentes y familias en situación de riesgo: los centros de día de atención a menores

• Autores: Juan Manuel Sánchez Ramos
• Directores de la Tesis: Jesús García Mínguez (dir. tes.), Matías Bedmar Moreno (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2011
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Sáez Carreras (presid.), Inmaculada Montero García (secret.), Mª Dolores Justicia Díaz (voc.), Juan Antonio Lorenzo Vicente (voc.), Rina de León Herrera (voc.)
• Materias:
  • Ciencias económicas
    • Economía sectorial
      • Educación
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
• Dialnet Métricas: 7 Citas
• Resumen

  • Validación de los Centros de Día de atención a menores como recurso que previene el agravamiento y la cronicidad de las situaciones de riesgo. La validación se realiza desde un prisma multidimensional, es decir, se comprueba como desde la prevención socioeducativa que desprende el programa se reduce el fracaso y el absentismo escolar, se forma, capacita y sensibiliza a las familias por el cuidado de los hijos/as, se mejora los procesos de relación y socialización y se promueve la mejora del autocontrol, autoconocimiento y la autoestima de niños/as y adolescentes. Con estos elomentos se comprueba como los Centros de Día alcanzan la integración social de sus beneficiarios.