Galeguismo e pensamento pedagóxico: (1900-1936)
- Autores: Ana Isabel Rivas Barros
- Directores de la Tesis: Herminio Barreiro Rodríguez (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidade de Santiago de Compostela ( España ) en 1997
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Jurjo Torres Santomé (presid.), Vicente Peña Saavedra (secret.), Antón Costa Rico (voc.), Narciso de Gabriel Fernández (voc.), Xavier Castro Pérez (voc.)
- Materias:
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- Resumen
En este trabajo de investigación se describe, analiza e interpreta el conjunto de formulaciones que conforman las bases del pensamiento pedagógico del movimiento galleguista, desde el comienzo de nuestro siglo hasta la II República española. El ámbito geográfico de la investigación fue Galicia, puesto que el propio tema de estudio así lo demandaba. Para la realización de este trabajo se utilizaron principalmente fuentes impresas, entre las que destacan las publicaciones periódicas, y también fuentes orales. Desde un prisma metodológico se procuro combinar la descripción de los hechos con su interpretación. De los resultados de la investigación se puede concluir que las primeras formulaciones de carácter diferencialista que se enunciaron en Galicia permitieron la puesta en practica de una importante labor educativa en el ámbito escolar, social y político.
