Forma de dirección y variables organizativas clave en la creación de conocimiento en la empresa: una investigación empírica

• Autores: Salvador Vivas López
• Directores de la Tesis: Fernando Juan Peris Bonet (dir. tes.), María Dolores Moreno Luzón (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 2004
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Martina Menguzzato Boulard (presid.), Rafael Fernández Guerrero (secret.), Enrique Claver Cortés (voc.), Fátima Guadamillas Gómez (voc.), Ignacio Gil Pechuán (voc.)
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
• Resumen

  • Las formas organizativas tradicionales y las herramientas clásicas de gestión, propias de la era industrial, están cediendo terreno progresivamente ante el avance y la consolidación de un nuevo esquema de pensamiento, organización y conducta económico-empresarial que se ha convenido en denominar era del conocimiento. Ésta se caracteriza por la creciente importancia que el conocimiento está alcanzando como factor clave para explicar el posicionamiento y la capacidad competitiva de las empresas. El propósito de esta investigación es el análisis de la relevancia que tiene la gestión del conocimiento como fuente de ventaja competitiva sostenible, explorando su conceptualización y su importancia como factor explicativo de la competitividad empresarial, e identificando las variables que interceden en la relación entre la gestión del conocimiento y el aprendizaje de la organización. En concreto, el objetivo general de este trabajo es explorar en qué medida la gestión del conocimiento impulsa los procesos de creación y acumulación de conocimiento (aprendizaje de la organización), y de qué manera las formas de dirección y diseño organizativo de la empresa influyen en este fenómeno intraorganizativo.