El desarollo de las lenguas vernáculas, el uso de la lengua y el arte de traducir en la Tradición Humanista Renacentista y en el Humanismo reformador europeo

• Autores: Juan Luis Monreal Pérez
• Directores de la Tesis: Patricio Peñalver Gómez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Murcia ( España ) en 2010
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Fernando Carmona Fernández (presid.), Eduardo Bello Reguera (secret.), Nely M. Iglesias Iglesias (voc.), Gustavo Bueno Sánchez (voc.), Joaquín Rubio Tovar (voc.)
• Materias:
  • Historia
    • Ciencias auxiliares de la historia
      • Filología
  • Filosofía
    • Filosofía social
      • Filosofía de la cultura
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
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• Resumen

  • La Tesis se fija como objetivo de análisis el conocimiento del desarrollo de las lenguas vernáculas, el uso de la lengua y el arte de traducir en la tradición Humanista y en el Humanismo reformador europeo. En la primera parte se estudia -con carácter general-, las corrientes humanistas surgidas del Renacimiento y, muy particularmente, el Humanismo renacentista, el Erasmismo y la obra e influencia de Martín Lutero y su contribución al desarrollo de las lenguas vernáculas en Europa. En la segunda parte, se analiza particularmente el uso concreto de la lengua y el modo de entender el arte de la traducción por parte del Humanismo reformador Europeo. A esta corriente humanista se la puede considerar como reformadora en el modo de entender y representarse el mundo y en la forma de interpretar el papel de las letras. El interés que tiene examinar el uso de la lengua y el modo de entender el arte de la traducción por parte del Humanismo reformador, radica en que las contribuciones hechas desde las corrientes de pensamiento que se integran en este gran movimiento cultural, han permitido desarrollar en el tiempo las lenguas vernáculas. Éstas se han formado y expandido no de forma espontánea, sino gracias al uso continuado de la lengua que se produjo y al esfuerzo de traducir de una lengua a otra. El examen de las aportaciones que se han producido al respecto, se lleva a cabo analizando las contribuciones que personajes relevantes de dicho periodo histórico han hecho. Por una parte, Erasmo y Lutero, en el con