Políticas de enseñanza de la archivística y formación en red en México: propuesta de licenciatura en archivología en línea

• Autores: Juan Miguel Castillo Fonseca
• Directores de la Tesis: Alfonso López Yepes (dir. tes.), María Teresa Fernández Bajón (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 2011
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Félix del Valle Gastaminza (presid.), Juan Antonio Martínez Comeche (secret.), Julio Cerdá Díaz (voc.), María Rosario Osuna Alarcón (voc.), Agustín Vivas Moreno (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
• Resumen

  • Resumen: Con el advenimiento de las leyes de transparencia en México, el acceso a la información pública del Estado y las facilidades de la tecnología, las sociedades han comenzado a democratizar el derecho y uso a la información, por lo cual la arch ivística, los archivos y los profesionales en el área de la información juegan un papel trascendental en este contexto que exige nuevos retos y brinda nuevas oportunidades. La archivística como parte de las Ciencias de la Información es una ciencia c on un alto y profundo valor social con muchas relaciones interdisciplinares que aún nos hacen falta construir a nivel formativo. Los archivos son el objeto de la archivística y representan una parte muy importante para cualquier tipo de gestión, desd e el nivel institucional, académico, de investigación, histórico y cultural, entre otros, en donde los documentos juegan un papel de suma importancia porque contienen la información producida en el transcurso del tiempo. El objetivo general de esta i nvestigación es diseñar un modelo en red para la formación de licenciados en archivología en línea en el marco legal e institucional de la educación superior en México.