Rafael Alberti
Gonzalo Menéndez Pidal y Goyri
págs. 7-38
El itinerario de un hispanista en época de Franco
Jean Bécarud
págs. 39-62
Un modelo de reforma educativa: los institutos-escuelas (1918-1936)
Antonio Viñao Frago
págs. 63-88
Gumersindo de Azcárate y el proyecto educativo de la Institución Libre de Enseñanza
Gonzalo Capellán de Miguel
págs. 89-104
Reflexiones acerca del tiempo en la razón vital y la poética (Zambrano y Ortega frente al problema del tiempo)
María Luisa Maillard García
págs. 105-114
Una inscripción romana de Regina (Badajoz) en la Institución Libre de Enseñanza
Armin U. Stylow, Helena Gimeno Pascual
págs. 115-120
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