Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2005, Número 318. Dedicado a: Nens i nenes que llegeixen

  • Opinió. Didàctica de l'ed. visual i plàstica

    • Fotografia, escola y valors

      Sandra Balsells

      págs. 6-7

      

  • Monogràfic. Nens i nenes que llegeixen

    • Jugar amb els llibres

      Joaquim Carbó i Masllorens

      págs. 8-12

      

    • Any del llibre i la lectura, cada dia fos el 2005!

      Roser Ros Vilanova

      págs. 13-18

      

    • Elogi de la poesia. Unes reflexions

      Ramon Miquel Bassa i Martín

      págs. 19-24

      

    • La poesia a l'escola

      Prado Esteban Diezma

      págs. 25-28

      

    • Llegir "El Quixot" a través de la xarxa

      Irene González Mendizábal, María del Mar Pérez Gómez, Adela Fernández Campos

      págs. 29-34

      

    • Biblioteca escolar: instrument dinamitzador i recurs didàctic

      Griselda Fillola Esteve, M.Dolors Oliver

      págs. 35-42

      

    • Criteris per triar llibres infantils i juvenils

      Juan Manuel Santos Algaba

      pág. 43

      

    • Lectures per a l'educació infantil i primària

      Grup de treball "La lectura: pressió o passió?"

      págs. 44-55

      

  • Experiències

    • Aprenent amb Long John Silver

      Jacky Ribas, Sergi Pich, Llúcia Vega, Mónica Ciurana, Martina Sansa

      págs. 57-60

      

    • Educació, escola, territori i comunitat

      Lluís Carol

      págs. 61-67

      

  • Tema del curs. L'educació dins la política municipal

    • Polítiques públiques d'educació a l'Administració local. Els ajuntaments tindran noves competències?

      Ricard Montalbán

      págs. 69-74

      

  • Reflexió sobre la pràctica. Política educativa

    • Controvèrsies a l'entorn de l'autonomia educativa

      Joan Domènech Francesch

      págs. 75-79

      

  • Més enllà de l'escola: la comunitat

    • Els nostres fills i filles aniran a l'institut

      Lola Abelló Planas

      págs. 80-81