InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Creando confianza con las familias desde el primer día
Queralt Comellas Rovira, Montserrat Riba Badia, Sergi Pich
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 323, 2023, págs. 75-76
Creant confiança amb les famílies des del primer dia
Queralt Comellas Rovira, Montserrat Riba Badia, Sergi Pich
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 496, 2023, pág. 77
Viatge a València com a prova de competències
Sergi Pich
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 419, 2023 (Ejemplar dedicado a: Memòria històrica i educació), págs. 42-45
Construïm un galliner. Un aprenentatge significatiu
Sergi Pich
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 409, 2020 (Ejemplar dedicado a: El mòbil a l'aula), págs. 61-65
Teatro en la escuela: mucho más que interpretación
Sergi Pich
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 261, 2017, págs. 21-24
Teatre a l'escola: molt més que interpretació
Sergi Pich
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 434, 2017, págs. 23-26
Un conill: una bona motivació per aprendre
Sergi Pich
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 386, 2016, págs. 52-56
¿Hacemos matemáticas globales? Hacemos pizza
Sergi Pich
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 218, 2013, págs. 39-42
Fem matemàtiques globals? Preparem pizza
Sergi Pich
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 391, 2013, págs. 39-42
La música en la escuela infantil de primer ciclo
Sergi Pich
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 57, 2010, págs. 34-37
Sergi Pich
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 349, 2008 (Ejemplar dedicado a: Qué és això de comunitat?), págs. 51-55
Sergi Pich
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 332, 2007 (Ejemplar dedicado a: Experiències per la pràctica), págs. 22-27
Jacky Ribas, Sergi Pich, Llúcia Vega, Mónica Ciurana, Martina Sansa
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 318, 2005 (Ejemplar dedicado a: Nens i nenes que llegeixen), págs. 57-60
Sergi Pich
Los proyectos de trabajo en el aula: reflexiones y experiencias prácticas / coord. por Pilar Algás, 2010, ISBN 978-980-251-234-8, págs. 97-104
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