Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2017, Número 434

  • Editorial

    • Convivència en positiu

      págs. 5-6

      

  • Fòrum

    • Pedagogies emergents, innovació?

      M. Concepció Torres Sabaté

      págs. 9-9

      

    • L'essència emmocional

      Rosa María Miralles

      págs. 9-9

      

  • Amb veu alta

    • Bansky a l'aula

      Josep María Mora

      • Resumen

      págs. 10-10

      

  • Retrat

    • Fernando García Páez, mestre del CEIP San Wallabonso de Niebla ( Huelva). " Sóc mestre d'escola. Només això"

      págs. 11-11

      

  • A Fons

    • La passió d'aprendre

      Maria Elena Furió Fuertes, Laia Moix Gómez, Xavier Martínez Celorrio

      • Resumen

      págs. 15-18

      

    • Una experiència motivadora: la revista escolar

      Rafa Burgos Granados, Esther Teixidó Ballesté

      • Resumen

      págs. 19-22

      

    • Teatre a l'escola: molt més que interpretació

      Sergi Pich

      • Resumen

      págs. 23-26

      

    • Mirar l'espai públic amb ulls d'infant

      Anna Serra Salvi

      • Resumen

      págs. 27-30

      

    • Ràdio per democratitzar l'aula

      Norberto Domínguez

      • Resumen

      págs. 31-34

      

    • Taller d'escriptura creativa. Participació educativa de les AMPA

      Gema Cienfuegos Antelo

      • Resumen

      págs. 35-39

      

    • El rol del professorat a les aules on es practica l'aprenentatge cooperatiu

      David Durán i Gisbert, Maite Oller Sánchez

      • Resumen

      págs. 40-43

      

  • Reflexió

    • Transeducar: poètiques de la diversitat sexual

      Ricard Huerta

      • Resumen

      págs. 45-49

      

  • Entrevista

    • "Pressionem els infants perquè siguin preadults"

      María Angeles Cremades Navarro

      • Resumen

      págs. 50-53

      

  • Tema del curs

    • Un pla d'equip entre alumnes i professors

      Ana Folch Cadena, Mar Martín Murga

      • Resumen

      págs. 54-59

      

  • Filosofem

    • de balenes i quissos

      Grup IREF

      • Resumen

      págs. 60-60

      

  • Bloc

    • En territori amic. El llenguatge de l'espai a l'entrevista

      • Resumen

      págs. 62-62

      

    • GoNoodle i altres aplicacions per a la classe d'educació física

      David Cañada López

      • Resumen

      págs. 63-64

      

    • I, malgrat tot, si muove

      M. José Orobitg Dellà

      • Resumen

      págs. 65-66

      

    • Un projecte d'intervenció comunitària amb menors que pateixen risc social

      Rocío Saborit Rojas

      • Resumen

      págs. 67-68

      

    • Viure la història: estratègies per treballar l'arqueologia a l'aula

      Verónica Parisi-Moreno

      • Resumen

      págs. 69-74

      

    • Prou assetjament! Respostes saludables

      Equip Cuidem-nos

      • Resumen

      págs. 75-75