Paideia: Revista de filosofía y didáctica filosófica

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  Año 1997, Vol. 18, Número 40

  • Significatividad en la enseñanza de la Historia de la Filosofía

    Santos Pérez Manjón

    • Resumen

    págs. 297-312

    

  • El método científico a la luz de las interrelaciones entre ciencia, tecnología y sociedad

    Isidro Fadón Guerra

    • Resumen

    págs. 313-332

    

  • Psicología, política y educación: tres claves teóricas de la pedagogía deweyana

    Miguel Francisco Catalán González

    • Resumen

    págs. 333-342

    

  • Raza y cultura: la ambivalencia del discurso integrador

    Eduardo Teillet Roldán

    • Resumen

    págs. 343-362

    

  • Julián ARROYO POMEDA, Bayle o la Ilustración anticipada, Ediciones pedagógicas, Madrid 1995, 188 páginas

    María Socorro Fernández García

    Es reseña de:

    • Bayle o la ilustración anticipada

      Julián Arroyo Pomeda

      Madrid : Ediciones Pedagógicas, 1995. ISBN 84-411-0105-1

    págs. 396-396

    

  • Dos falacias de la educación conservadora

    Nicolás Mas Busquets

    págs. 399-406

    

  • La enseñanza de la filosofía en el bachillerato alemán

    José Antonio Paredes

    págs. 407-418

    

  • Odisea 2001: la pregunta por el hombre

    María Jesús Picot Castro

    págs. 419-426