Historia de la educación: Revista interuniversitaria

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  Año 2003-2004, Número 22-23

  • Monografía: espacios de socialización y formación de los jóvenes en el siglo XX

    • La investigación en historia de la educación y los otros espacios de socialización y formación de los jóvenes en el siglo XX. Introducción

      Bernat Sureda Garcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-32

      

    • Los modelos educativos juveniles del movimiento católico en España (1868-1968)

      Feliciano Montero García, Pere Fullana Puigserver

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-51

      

    • Las asociaciones juveniles en las comarcas de Girona (1900-1975). Una aproximación histórica

      Jordi Feu i Gelis, David Pujol i Fabrelles, Pere Soler Masó, Salomó Marquès Sureda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-77

      

    • Chicas en la posguerra. Un análisis sobre el aprendizaje de género más allá de la escuela

      Miryam Carreño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-104

      

    • La pugna entre la Iglesia católica y el Frente de Juventudes en el ámbito educativo. Referencias internacionales, antecedentes y trayectoria general durante el primer franquismo

      José Antonio Cañabate Vecina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-121

      

    • La renovación del método educativo en las asociaciones juveniles católicas en los años sesenta del siglo XX

      Miquel March Manresa, Bernat Sureda Garcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-138

      

    • El escultismo en Castilla y León (1970-1983). Un movimiento de juventud para la socialización y la educación en el tiempo libre

      María Tejedor Mardomingo, José María Hernández Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-166

      

    • Libros y lecturas para jóvenes. La transmisión de valores a través de la literatura infantil y juvenil: el caso de la LIJ catalana 1939-1985

      Ramon Miquel Bassa i Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-193

      

    • Del autoritarismo a la coparticipación. La transmisión a la democracia y políticas de juventud en España

      José Ignacio Cruz Orozco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-212

      

    • Juventud, identidad y cultura: el rock radical vasco en la década de los 80

      Paulí Dávila Balsera, Josu Amezaga Albizu

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 213-231

      

  • Estudios

    • Iglesia, Estado y Sociedad en la educación colonial de la América Hispana durante el siglo XVIII

      José Romero Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 235-257

      

    • Desplazando al Rey en la escuela de la nueva nación mexicana: el "catecismo de República"

      Adelina Arredondo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-272

      

    • Stendhal y la educación. A propósito de La vie de Henry Brulard

      Rosa Tarrats del Rey

      • Resumen
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      págs. 273-299

      

    • Juan Roura-Parella (1897-1983) y la difusión de la pedagogía de las ciencias del espíritu en Latinoamérica

      Conrad Vilanou Torrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 301-316

      

    • La Escuela Nueva en España: crónica y semblanza de un mito

      María del Mar del Pozo Andrés

      • Resumen
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      págs. 317-346

      

    • Teatro, literatura dramática, educación popular y construcción nacional. Galicia, 1882-1936

      Manuel F. Vieites

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 347-370

      

    • La utopía en los manuales de la Escuela Primaria en las dictaduras ibéricas del siglo XX (el Franquismo y el Salazarismo)

      Domingos de Araújo Machado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 371-385

      

    • Implantación de la escuela mixta e incorporación de la mujer a la educación formalizada en Galicia: proceso histórico

      Xosé Ramón Fernández Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 387-404