Pere Soler Masó

• Artículos de revistas (41)
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• Artículos de revistas

  • Los elementos contextuales y la visión de los educadores y educadoras en procesos de empoderamiento juvenil

    Àngela Janer Hidalgo, Laura Corbella Molina, Carme Trull-Oliva, Pere Soler Masó, Juan González Martínez

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 45, 2024 (Ejemplar dedicado a: Violencia de género), págs. 183-200

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  • Análisis sistemático de la investigación y los estudios sobre infancia y juventud durante el estado de alarma por COVID-19 en Cataluña: impacto social y educativo

    Carme Trull-Oliva, Pere Soler Masó, Xavier Úcar Martínez, María Josep Valls Gabernet

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 31, Nº. 1, 2023

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  • Service learning for sustainability in the practicum phase of initial teacher training

    Raquel Heras Colàs, Mariona Masgrau Juanola, Eulàlia Guiu Puget, Pere Soler Masó, Pilar Albertín Carbó

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 27, Nº 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Nuevas formas, nuevos actores y nuevas dinámicas de la privatización digital en educación), págs. 425-445

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  • El compromís comunitari de les universitats: Diagnòstic i pla d’acció estratègic a la Universitat de Girona

    Sílvia Llach Carles, Anna Planas Lladó, Jaume Feliu Torrent, Edgar Iglesias Vidal, Pere Soler Masó, Carolina Martí, Alícia Betts

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 6, 2023

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  • Posibilidades y complicidades entre el tiempo libre educativo y la escuela

    Edgar Iglesias Vidal, Pere Soler Masó

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 319, 2022, págs. 10-15

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  • Model per analitzar experiències i projectes des de la perspectiva de la resiliència socioeducativa comunitària

    Carme Montserrat Boada, Moisès Esteban Guitart, Edgar Iglesias Vidal, José Antonio Caride Gómez, Carolina Martí, Myrte Monseny Martínez, María Pallisera i Díaz, Anna Planas Lladó, Carol Puyalto Rovira, Pere Soler Masó, Carme Trull-Oliva

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 82, 2022 (Ejemplar dedicado a: Acompanyament, protecció i resiliència socioeducativa en la infància), págs. 75-94

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  • La prevenció, detecció i acompanyament d’adolescents i joves en situacions de soledat

    Pere Soler Masó, Edgar Iglesias Vidal, Berta Espona Barcons

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 80, 2022 (Ejemplar dedicado a: L’acció socioeducativa davant el repte de la soledat dels joves), págs. 59-78

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  • Model per analitzar experiències i projectes des de la perspectiva de la resiliència socioeducativa comunitària

    Carme Montserrat Boada, Moisès Esteban Guitart, Edgar Iglesias Vidal, José Antonio Caride Gómez, Carolina Martí, Myrte Monseny Martínez, María Pallisera i Díaz, Anna Planas Lladó, Carol Puyalto Rovira, Pere Soler Masó, Carme Trull-Oliva

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 82, 2022 (Ejemplar dedicado a: Acompanyament, protecció i resiliència socioeducativa en la infància), págs. 75-94

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  • La prevención, detección y acompañamiento de adolescentes y jóvenes en situaciones de soledad

    Pere Soler Masó, Edgar Iglesias Vidal, Berta Espona Barcons

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 80, 2022 (Ejemplar dedicado a: L’acció socioeducativa davant el repte de la soledat dels joves), págs. 59-78

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  • Sobre las estratègies metodológicas de los/as educadores/as para contribuir al empoderamiento juvenil

    Carme Trull-Oliva, Àngela Janer Hidalgo, Laura Corbella Molina, Pere Soler Masó, Juan González Martínez

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 25, Nº 1, 2022, págs. 459-483

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  • Possibilitats i complicitats entre el lleure educatiu i l´escola

    Edgar Iglesias Vidal, Pere Soler Masó

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 492, 2022, pág. 12

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  • Coneixement pràctic i tàcit en el disseny i aplicació de projectes d'aprenentatge servei: Una proposta d'anàlisi i sistematització mitjançant els llenguatge de patrons

    Mariona Masgrau Juanola, Pilar Albertín Carbó, Eulàlia Guiu Puget, Raquel Heras Colàs, Pere Soler Masó

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación - CIDUI 2021)

    

  • El impacto de la medida de convivencia en grupo educativo de justicia juvenil según la opinión de las personas jóvenes

    Carme Trull-Oliva, Pere Soler Masó

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 30, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación Social y juventud), págs. 157-168

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  • Cent vint-i-cinc anys de les colònies per a infants a Catalunya: La diversificació d’una vivència extraordinària

    Pere Soler Masó

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 71, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educació social i escola), págs. 129-147

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  • Ciento veinticinco años de las colonias para niños y niñas en Cataluña. La diversificación de una vivencia extraordinari

    Pere Soler Masó

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 71, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación social y escuela), págs. 129-147

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  • La formación del monitor de ocio y tiempo libre como una oportunidad para la adquisición de competencias sociales en las personas jóvenes

    María Pilar Rodrigo Moriche, Pere Soler Masó

    Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano:  Working Papers on Culture, Education and Human Development, ISSN-e 1699-437X, Vol. 15, Nº. 3, 2019, 107 págs.

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  • Revisión de la legislación relativa al sistema de justicia juvenil en clave de educación y empoderamiento

    Carme Trull-Oliva, Pere Soler Masó

    Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano:  Working Papers on Culture, Education and Human Development, ISSN-e 1699-437X, Vol. 15, Nº. 3, 2019, 114 págs.

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  • Juventud y sociedad: presente continuo

    Daniel García Goncet, Pere Soler Masó

    Rizoma freireano, ISSN 1989-0605, Nº. 26, 2019, págs. 1-2

    

  • La construcción de un modelo pedagógico del empoderamiento juvenil: espacios, momentos y procesos

    Pere Soler Masó, Jaume Trilla Bernet, Manel Jiménez Morales, Xavier Úcar Martínez

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 30, 2017, págs. 19-34

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  • Percepción de los jóvenes sobre los espacios y momentos en su proceso de empoderamiento. Una aproximación cuantitativa

    Ingrid Agud Morell, Anna Ciraso Calí, Pilar Pineda i Herrero, Pere Soler Masó

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 30, 2017, págs. 51-66

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  • Educació permanent, accions i polítiques envers la joventut i l’empoderament juvenil

    Pere Soler Masó

    Quaderns d'educació contínua, ISSN 1575-9016, Nº. 36, 2017, págs. 36-45

    

  • The structures of youth participation in Catalonia since the democratic transition

    Pere Soler Masó, Anna Maria Novella Càmara, Anna Planas Lladó

    Catalan Social Sciences Review, ISSN-e 2014-6035, Nº. 5, 2015, págs. 107-128

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  • Les estructures de participació juvenil a Catalunya d’ençà de la transició democràtica

    Pere Soler Masó, Anna Maria Novella Càmara, Anna Planas Lladó

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 25, 2015 (Ejemplar dedicado a: Democràcia i educació al segle xx), págs. 211-237

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  • Los estudios sobre políticas de juventud en España

    Pere Soler Masó, Domingo Comas Arnau

    Revista de Estudios de Juventud, ISSN-e 0211-4364, Nº. 110, 2015 (Ejemplar dedicado a: Los estudios sobre la juventud en España: Pasado, presente, futuro), págs. 173-189

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  • La Evaluación Participativa de acciones comunitarias como metodología de aprendizaje para el empoderamiento personal y comunitario: estudio de casos y procesos de empoderamiento

    Xavier Úcar Martínez, Pilar Heras i Trias, Pere Soler Masó

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 24, 2014 (Ejemplar dedicado a: Evaluación participativa y empoderamiento), 27 págs.

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  • Empoderamiento en la comunidad: el diseño de un sistema abierto de indicadores a partir de procesos de Evaluación Participativa

    Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó, Anna Ciraso Calí, Arantxa Ribot Horas

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 24, 2014 (Ejemplar dedicado a: Evaluación participativa y empoderamiento), 29 págs.

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  • Més que un gra de sorra

    Pere Soler Masó

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 374, 2014, págs. 72-74

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  • Una propuesta de evaluación de las políticas públicas de juventud. El SIAPJoven: sistema de indicadores para la evaluación de políticas municipales de juventud

    Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 18, 2014 (Ejemplar dedicado a: VI Congreso Estatal de Educación Social: Nuevas Visiones para la Educación Social, experiencias y retos de futuro)

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  • Juventud, políticas públicas y crisis en España: ¿Triángulo mágico o triángulo de las Bermudas?

    Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó, Carles Feixa Pàmpols

    Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN-e 1692-715X, Vol. 12, Nº. 2 (julio - diciembre), 2014, págs. 551-564

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  • Sistema de indicadores para políticas municipales culturales: una herramienta de evaluación

    Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó

    Empiria: Revista de metodología de ciencias sociales, ISSN 1139-5737, Nº 24, 2012, págs. 117-140

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  • La participación de los estudiantes en la universidad: dificultades percibidas y propuestas de mejora

    Pere Soler Masó, María Pallisera i Díaz, Anna Planas Lladó, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 358, 2012 (Ejemplar dedicado a: Equidad y diversidad en la Educación Obligatoria), págs. 542-562

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  • ¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado

    Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Judit Fullana Noell

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 15, Nº. 4, 2012 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado: una perspectiva múltiple), págs. 17-27

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  • La formación continua de los prefesionales de la acción socioeducativa: un estudio de necesidades

    Judit Fullana Noell, Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó, Montserrat Tesouro i Cid, María Pallisera i Díaz

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 63, Nº 4, 2011, págs. 29-42

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  • La opinión de los estudiantes sobre su participación en la universidad

    Pere Soler Masó, Montserrat Vilà i Suñé, Judit Fullana Noell, Anna Planas Lladó, María Pallisera i Díaz

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 29, Nº. 1, 2011, págs. 323-343

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  • Los últimos 25 años de educación social

    Pere Soler Masó

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 45, 2010 (Ejemplar dedicado a: La migración de menores no acompañados en España), págs. 187-201

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  • Una didáctica crítica para la educación de personas adultas a través de la animación sociocultural

    Pere Soler Masó

    Diálogos: Educación y formación de personas adultas, ISSN 1134-7880, Vol. 2, Nº. 58, 2009 (Ejemplar dedicado a: Didácticas y acciones transformadoras en la formación de personas adultas), págs. 19-36

    

  • Les Polítiques de joventut a Catalunya durant el període democràtic

    Pere Soler Masó

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 8, 2005 (Ejemplar dedicado a: L'escola rural al segle XX), págs. 283-307

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  • Las asociaciones juveniles en las comarcas de Girona (1900-1975). Una aproximación histórica

    Jordi Feu i Gelis, David Pujol i Fabrelles, Pere Soler Masó, Salomó Marquès Sureda

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 22-23, 2003-2004, págs. 53-77

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  • El Perfil professional del tècnic de joventut: anàlisi de la realitat a les comarques gironines

    Jordi Feu i Gelis, Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, A. Planas, Pere Soler Masó

    Revista catalana de pedagogia, ISSN 1695-5641, Nº. 1, 2002, págs. 233-254

    

  • Les activitats de cooperació solidària i d'educació per al desenvolupament

    Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Alfons Martinell Sempere, Pere Soler Masó

    Revista de Girona, ISSN 0211-2663, Nº 181, 1997, págs. 52-54

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  • Aproximació a les intervencions educatives en el temps lliure

    Pere Soler Masó

    Estudi general: Revista de la Facultat de Lletres de la Universitat de Girona, ISSN 0211-6030, Nº 12, 1992, págs. 55-69

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El empoderamiento de los jóvenes en centros de justicia juvenil: análisis desde la dimensión colectiva según la opinión de los profesionales

    Carme Trull-Oliva, Pere Soler Masó

    Justicia social: Género e intervención socioeducativa / coord. por Fanny Tania Añaños Bedriñana, María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, Vol. 1, 2022 (Medio penitenciario y contextos delictivos), ISBN 978-84-368-4450-4, págs. 229-242

    

  • El impacto de la COVID-19 en la infancia y la juventud de Cataluña: un análisis sistemático

    Xavier Úcar Martínez, Pere Soler Masó, Carme Trull-Oliva, María Josep Valls Gabernet

    Livro de Resumos: XXXIV Congresso Internacional da SIPS (Sociedade Iberoamericana de PedagogiaSocial): 10.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Socia / coord. por Ricardo Vieira, José Carlos Marques, Pedro Silva, Ana Maria Vieira, Cristovão Adelino Fonseca Franco Ribeiro Margarido, Rui Matos, Rui Santos, 2022, ISBN 978-989-8797-84-1, pág. 157

    

  • El empoderamiento de los jóvenes en centros de justicia juvenil: análisis desde la dimensión colectiva

    Carme Trull-Oliva, Pere Soler Masó

    Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020 / coord. por María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, Rubén Jorge Burgos Jiménez, Elisabet Moles López, 2020, ISBN 978-84-09-25843-7, págs. 187-188

    

  • El ocio como recurso privilegiada para el empoderamiento juvenil

    Pere Soler Masó

    Ocio y juventud: sentido, potencial y participación comunitaria / coord. por Idurre Lazcano Quintana, Ángel de Juanas Oliva, 2020, ISBN 978-84-362-7599-5, págs. 161-180

    

  • Socio- educational Youth Policies in Europe

    Pere Soler Masó

    Working with Young People :: A Social Pedagogy Perspective from Europe and Latin America / coord. por Xavier Úcar Martínez, Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó, 2020, ISBN 9780190937775, pág. 65

    

  • Reflections and Proposals for Socio- pedagogical Work with Young People

    Xavier Úcar Martínez, Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó

    Working with Young People :: A Social Pedagogy Perspective from Europe and Latin America / coord. por Xavier Úcar Martínez, Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó, 2020, ISBN 9780190937775, pág. 235

    

  • El reto educativo del empoderamiento juvenil.

    Pere Soler Masó, Carme Trull-Oliva, María Pilar Rodrigo Moriche, Laura Corbella Molina

    Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro. / Israel Alonso Sáez (ed. lit.), Karmele Artetxe Sánchez (ed. lit.), 2019, ISBN 9788417667627, págs. 129-142

    

  • El papel de la familia en el empoderamiento de los jóvenes

    Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó, Asun Llena Berñe, Sonia Páez de la Torre, Carme Trull-Oliva

    Congreso Internacional SIPS:“Pedagogía social, investigación y familias”XXXI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social: Libro de resúmenes.Palma, del 21 al 23 noviembre 2018, 2018, ISBN 978-84-09-08810-2, pág. 15

    

  • The graphical representation of empowering life experiences in a study of young people from the southern cone of Latin America living in Catalonia

    Sonia Páez de la Torre, Pere Soler Masó, Carles Feixa Pàmpols

    II Conference of Pre-doctoral Researchers: abstract Book. Volume 2 / coord. por Miquel Solà i Puig, 2018, ISBN 978-84-8458-542-8, pág. 83

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  • La educación para la salud como elemento clave en el desarrollo humano

    Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó, Bernat Serdà Ferrer, María Sitjes, Irene Mates

    Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano / coord. por Emilio Lucio-Villegas, Antonio Camacho, Dolores Limón Domínguez, Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio, Noelia Melero Aguilar, Rocío Valderrama-Hernández, Manuela Pabón-Figueras, 2017, ISBN 9788493373399, págs. 168-179

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  • Studying the empowering process of young people from Latin America in Catalonia

    Sonia Páez de la Torre, Pere Soler Masó, Carles Feixa Pàmpols

    I Conference of Pre-doctoral researchers: abstract book / Elisabeth Pinart (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-8458-502-2, pág. 25

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  • El rol del/a estudiante en el ApS universitario: análisis de experiencias a partir de publicaciones científicas en España

    Pilar Albertín Carbó, Mariona Masgrau Juanola, Pere Soler Masó, Raquel Heras Colàs, Ana Bofill Ródenas, Jaume Bellera Solá, Eulàlia Guiu Puget

    Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio / Javier Carrillo Rosúa (ed. lit.), José Luis Arco Tirado (ed. lit.), Francisco D. Fernández Martín (ed. lit.), 2017, ISBN 9788433860804, págs. 19-25

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  • La publicación de experiencias de Aprendizaje y Servicio en universidades españolas

    Eulàlia Guiu Puget, Jaume Bellera Solá, Ana Bofill Ródenas, Pere Soler Masó, Raquel Heras Colàs, Mariona Masgrau Juanola, Pilar Albertín Carbó

    Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio / Javier Carrillo Rosúa (ed. lit.), José Luis Arco Tirado (ed. lit.), Francisco D. Fernández Martín (ed. lit.), 2017, ISBN 9788433860804, págs. 165-171

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  • el Aprendizaje Servicio en la Universitat de Girona

    Raquel Heras Colàs, Jaume Bellera Solá, Pere Soler Masó

    Aprendizaje-Servicio e innovación en la universidad: Actas VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, Alexandre Sotelino Losada; María del Mar Lorenzo Moledo (aut.), 2016, ISBN 9788416533978, págs. 357-365

    

  • Una investigación sobre empoderamiento juvenil: Presentación del �Proyecto HEBE. El empoderamiento de los jóvenes� y de sus principales fases de investigación

    Pere Soler Masó, Judit Font Redolad, Manel Jiménez Morales, Asun Llena Berñe, Myrte Monseny Martínez, Héctor Núñez López, Alan Salvadó, Narcís Turon Pèlach

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 310-311

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  • ¿Cómo ven los jóvenes su proceso de empoderamiento? Factores y espacios que empoderan a la juventud

    Pilar Pineda i Herrero, Ingrid Agud Morell, Pere Soler Masó, Anna Ciraso Calí, Anna Maria Novella Càmara

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 387

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  • El proceso de institucionalización del aprendizaje servicio en las universidades españolas: Análisis de la situación actual y retos de futuro

    Mariona Masgrau Juanola, Pere Soler Masó, Pilar Albertín Carbó, Jaume Bellera Solá, Anna Bonmatí Tomàs, Raquel Heras Colàs

    El Aprendizaje-Servicio en las universidades: De la iniciativa individual al apoyo institucional / Pilar Aramburuzabala Higuera (ed. lit.), Héctor Opazo Carvajal (ed. lit.), Juan García Gutiérrez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-2874-7, págs. 343-362

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  • Criterios para configurar y valorar las experiencias universitarias de aprendizaje-servicio

    Jaume Bellera Solá, Pilar Albertín Carbó, Ana Bofill Ródenas, Anna Bonmatí Tomàs, Raquel Heras Colàs, Mariona Masgrau Juanola, Pere Soler Masó

    El Aprendizaje-Servicio en las universidades: De la iniciativa individual al apoyo institucional / Pilar Aramburuzabala Higuera (ed. lit.), Héctor Opazo Carvajal (ed. lit.), Juan García Gutiérrez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-2874-7, págs. 403-418

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  • Investigando el empoderamiento juvenil desde y con los jóvenes. La planificación de un proceso de evaluación participativa

    Anna Maria Novella Càmara, Pere Soler Masó, Xavier Úcar Martínez

    Pedagogía social: acción social y desarrollo / coord. por Karla Monserrat Villaseñor Palma, Laura Pinto Araújo, Mónica Fernández Álvarez, Claudia Guzmán Zárate, 2015, ISBN 978-607-487-974-2, págs. 744-758

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    • Texto Completo Libro
    

  • Pedagogía social y movimientos sociales: conexiones y desconexiones. La experiencia del Proyecto HEBE

    Judit Font Redolad, Pere Soler Masó

    Pedagogía social, universidad y sociedad / coord. por Ángel de Juanas Oliva, Ana Fernández García, 2015, ISBN 978-84-362-6991-8, págs. 259-266

    

  • El aprendizaje servicio en las facultades de educación de España. Una oportunidad para la Pedagogía Social

    Pere Soler Masó, Jaume Bellera Solá

    Pedagogía social, universidad y sociedad / coord. por Ángel de Juanas Oliva, Ana Fernández García, 2015, ISBN 978-84-362-6991-8, págs. 359-367

    

  • L’avaluació d’experiències d’aprenentatge servei publicades

    Raquel Heras Colàs, Eulàlia Guiu Puget, Pere Soler Masó, Jaume Bellera Solá, Pilar Albertín Carbó, Ana Bofill Ródenas, Mariona Masgrau Juanola, Anna Bonmatí Tomàs

    V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 786-791

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • El rol de l'Estudiant en els programes d'Aprenentatge servei - claus per l'Avaluació

    Mariona Masgrau Juanola, Pilar Albertín Carbó, Jaume Bellera Solá, Ana Bofill Ródenas, Anna Bonmatí Tomàs, Raquel Heras Colàs, Eulàlia Guiu Puget, Pere Soler Masó

    V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 822-827

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Criteris per valorar una proposta universitària d’aprenentatge servei (ApS)

    Pilar Albertín Carbó, Jaume Bellera Solá, Ana Bofill Ródenas, Anna Bonmatí Tomàs, Raquel Heras Colàs, Mariona Masgrau Juanola, Pere Soler Masó

    4es Jornades de bones pràctiques, 2014, ISBN 978-84-8458-433-9, pág. 6

    • Texto Completo Libro
    

  • Jóvenes y políticas de juventud en tiempos de austeridad: el caso de España

    Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó, Carles Feixa Pàmpols

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 347-353

    • Texto completo
    

  • El liderazgo educativo en el ámbito socio-comunitario

    Jaume Trilla Bernet, Dolores Limón Domínguez, Pere Soler Masó

    Liderazgo y educación / coord. por Javier Argos, María Pilar Ezquerra Muñoz, 2013, ISBN 978-84-86116-80-4, págs. 229-248

    

  • L'Aprenentatge servei a les universitats públiques catalanes: estat actual i qüestions pel debat

    Pere Soler Masó, Ana Bofill Ródenas, Raquel Heras Colàs, Jaume Bellera Solá, Pilar Albertín Carbó, Anna Bonmatí Tomàs, Mariona Masgrau Juanola

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Percepción de la importancia y de la necesidad formativa en investigación de los profesionales de la acción socioeducativa

    Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó, Judit Fullana Noell

    La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 523-534

    

  • El concepte

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 14-24

    

  • La dimensió socioeducativa de l'ASC

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 25-35

    

  • El desenvolupament social a través de l'ASC

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 36-42

    

  • El desenvolupament cultural a través de l'ASC

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 43-50

    

  • La dimensió ideològica i metodològica de l'ASC

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 51-56

    

  • La figura professional de l'animador sociocultural

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 57-62

    

  • Els antecedents de l'animació sociocultural

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 68-70

    

  • El context d'emergència de l'animació sociocultural

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 71-81

    

  • El desenvolupament de l'animació sociocultural

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 82-98

    

  • Els programes i els projectes socioeducatius

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 103-105

    

  • El disseny de programes i projectes d'ASC

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 106-134

    

  • Algunes recomanacions a l'hora d'iniciar el disseny de programes d'ASC

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 135-136

    

  • El temps lliure dels infants i adolescents

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 164-166

    

  • L'educació en el temps lliure i l'ASC en infants i adolescents

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 167-185

    

  • Alguns reptes a l'hora de parlar de l'animació en el lleure infantil

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 186-187

    

  • L'ASC com a metodologia i pràctica en el desplegament de les polítiques de joventut

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 228-237

    

  • Principals programes i serveis d'ASC en el temps lliure dels joves

    Pere Soler Masó

    L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats / coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós, 2011, ISBN 9788497884204, págs. 238-246

    

  • Una aposta per la formació interuniversitària i interdisciplinar: l’experiència del màster interuniversitari en joventut isocietat MIJS

    Pere Soler Masó, Mònica Figueras Maz

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 5871-5907

    • Resumen
    

  • L'Acció tutorial com a espai de treball de competències transversals i com a instrument de treball en equip docent.: Una experiència als estudis d'educació social de la Universitat de Girona

    Carles Serra i Salamé, Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó, María Pallisera i Díaz

    Docència universitària i innovació [Recurs electrònic]: V congrés internacional : el canvi en la cultura docent universitària / - AA.VV. (aut.), 2008, ISBN 978-84-8458-286-1

    

  • La Animación Sociocultural en la formación del nuevoGraduado en Educación Social en España. La propuesta de la Universidad de Girona

    Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó, María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell

    Los agentes de la animación sociocultural: el papel de las instituciones, de la Comunidad y de los profesionales / coord. por Víctor Juan Ventosa Pérez, 2008, ISBN 978-84-9842-254-2, págs. 692-706

    

  • Les colònies escolaris i altres iniciatives paraescolars en el context de la fundació de l'IEC

    Pere Soler Masó

    Pedagogia, política i transformació social (1900-1917): l'educació en el context de la Fundació de l'Institut d'Estudis Catalans, 2008, ISBN 978-84-92583-01-0, págs. 299-325

    

  • La Participació dels estudiants a la universitat: Anàlisi de la situació a la UdG

    Pere Soler Masó, Glòria Muñoz Mella, Anna Planas Lladó, Antoni Vilà i Mancebo, Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Ester Güell Colls

    Univest 08: el estudiante, eje del cambio en la Universidad, 2008, ISBN 978-84-8458-274-8

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Desenvolupament personal i ciutadania:: debat i conclusions

    Pere Soler Masó

    Mestres del segle XXI: competents, ben formades, justes, formats, justos / coord. por Xavier Besalú Costa, 2007, ISBN 978-84-96766-27-3, págs. 74-78

    

  • El Pla d'Acció Tutorial d'Educació social. Una acció de millora docent compartida entre professorat i estudiants

    María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Marta Carlos, Montserrat Tesouro i Cid, Anna Planas, Pere Soler Masó, Xavier Ventura, Carles Serra i Salamé

    Mestres del segle XXI: competents, ben formades, justes, formats, justos / coord. por Xavier Besalú Costa, 2007, ISBN 978-84-96766-27-3, págs. 202-203

    

  • Les Pràctiques transversals als estudis d'educació social de la Universitat de Girona.: Un model d'organització flexible de la docència

    Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Pere Soler Masó, Carles Serra i Salamé, Javier Ventura Blanco, Anna Planas Lladó

    4rt Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació: "la competència docent" : llibre de resums de les comunicacions acceptades = libro de resúmenes de las comunicaciones aceptadas = books of abstracts of the accepted papers : Barcelona, 5, 6 i 7 de juliol de 2006 / coord. por Silvia Aznar, Vol. 1, 2006 (Sessions 1 a 4), ISBN 8484582434, pág. 285

    

  • Evolució, anàlisi i reptes de les polítiques de joventut: una reflexió des de la realitat catalana

    Pere Soler Masó

    Els joves a l'època contemporània: XXI Jornades d'Estudis Històrics Locals : Palma, del 27 al 29 de novembre de 2003 / coord. por Sebastià Serra Busquets, Bernat Sureda Garcia, 2003, ISBN 84-95876-04-3, págs. 81-98

    

  • L'educació no escolar: l'escoltisme i el moviment de colònies i casals

    Pere Soler Masó

    Pedagogia a Catalunya: dos-cents cinquanta anys de les Instruccions per a l'ensenyança de minyons de Baldiri Reixac, cent anys del'Associació Protectora de l'Ensenyança Catalana, 1999, ISBN 84-7226-690-7, págs. 89-94

    

  • Les pràctiques transversals a la diplomatura d'Educació Social, a la Universitat de Girona

    Cristina Franco Puigdevall, Pere Soler Masó, Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Alfons Martinell Sempere

    Línies de recerca i d'innovació docent dins l'àmbit de l'educació superior: aportacions de la Universitat de Girona / Esperança Villar Hoz (ed. lit.), Institut de Ciències de l'Educació (ed. lit.), 1997, ISBN 84-88762-89-5, pág. 287

    

  • L'educació en els drets humans i per als drets humans en els estudis d'educació de la UdG

    Pere Soler Masó, María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Alfons Martinell Sempere

    Drets humans i educació: actes de la Primera Jornada sobre Drets Humans i Educació / - AA.VV. (aut.), 1996, ISBN 978-84-88762-50-4, pág. 79

    

  • El practicum en la Diplomatura de Educación Social en la Universidad de Girona

    Judit Fullana Noell, Alfons Martinell Sempere, María Pallisera i Díaz, Pere Soler Masó

    El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lourdes Montero Mesa, Beatriz Cebreiro López, 1995, ISBN 84-921145-0-9, págs. 414-421

    

• Libros

  • Rúbrica de evaluación de programas de empoderamiento juvenil

    Laura Corbella Molina, Elia Sepúlveda, Pere Soler Masó

    Universitat de Girona = Universidad de Gerona, Departament de Pedagogia, 2018

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • L'aprenentatge servei universitari

    Pilar Albertín Carbó, Jaume Bellera Solá, Ana Bofill Ródenas, Eulàlia Guiu Puget, Raquel Heras Colàs, Mariona Masgrau Juanola, Pere Soler Masó

    Universitat de Girona = Universidad de Gerona, Servei de Publicacions, 2017. ISBN 978-84-8458-469-8

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • The Evaluation of municipal youth policies :: proposal for a system of indicators in the context of Catalonia

    Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó

    LAP LAMBERT Academic Publishing, 2017. ISBN 9783330061460

    

  • Reflexiones finales del Congreso Internacional – XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Pedagogía Social, Juventud y Transformaciones Sociales

    Pere Soler Masó (aut.), María Belén Pascual Barrio (aut.), Ángel de Juanas Oliva (aut.), Anna Maria Novella Càmara (aut.), Asun Llena Berñe (aut.)

    Universitat de Girona = Universidad de Gerona, 2016

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Jóvenes y riesgos: ¿unas relaciones ineludibles?

    coord. por Oriol Romaní Alfonso, Anna Planas Lladó; Pere Soler Masó (ed. lit.)

    Bellaterra, 2010. ISBN 978-84-7290-521-4

    • Resumen
    

  • La Tutoria a la universitat: Una proposta de Pla d'acció tutorial

    María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Eulàlia Guiu Puget, Anna Planas Lladó, Carles Serra i Salamé, Pere Soler Masó, Montserrat Tesouro i Cid

    Universitat de Girona = Universidad de Gerona, Servei de Publicacions, 2009. ISBN 9788484582892

    

  • Guia d'avaluació de competències en educació socials

    Judit Fullana Noell (ed. lit.), María Pallisera i Díaz, Montse Castro Belmonte, Arantza del Valle Gómez, Eulàlia Guiu Puget, Josep Miquel Palaudàrias i Martí, Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó, Carles Serra i Salamé, Montserrat Tesouro i Cid

    Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, 2009

    

  • Guia per a l'avaluació de les competències en educació social

    Judit Fullana Noell (coord.), María Pallisera i Díaz, Montse Castro Belmonte, Arantza del Valle Gómez, Eulàlia Guiu Puget, Josep Miquel Palaudàrias i Martí, Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó, Carles Serra i Salamé, Montserrat Tesouro i Cid

    Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, 2009

    

  • Els tècnics en la política de joventut de l'Administració pública catalana

    Pere Soler Masó, A. Bayot, A. Planas, J. Vila

    Generalidad de Cataluña = Generalitat de Catalunya, 2002. ISBN 84-393-5912-8

    

  • La integració laboral de persones amb discapacitat intel.lectual límit anomenats 'borderlines' a les Administracions Públiques de Catalunya

    María Pallisera i Díaz (coord.), Judit Fullana Noell, Pere Soler Masó, Montserrat Vilà i Suñé

    Diputación de Gerona, 2002. ISBN 84-607-3665-2

    

  • El voluntariat a la Universitat de Girona

    Pere Soler Masó, Jordi Feu i Gelis (coord.), Cristina Franco, Judit Fullana Noell, Salomó Marquès Sureda, Antoni Vilà i Mancebo

    Universitat de Girona = Universidad de Gerona, 1997. ISBN 84-88762-88-7

    

  • L'educació en el lleure a Girona

    Pere Soler Masó

    Universitat de Girona = Universidad de Gerona, 1995. ISBN 84-920952-0-2

    • Resumen
    

  • L'Educació en el lleure a Girona: les iniciatives de l'administració, l'església i la societat civil (1900-1981)

    Pere Soler Masó

    Girona : Universitat de Girona, 1994. ISBN 8488762089

    

• Tesis

  • L'educació en el lleure a Girona. Les iniciatives de l'administració, l'església i la societat civil (1900-1981)

    Pere Soler Masó

    Tesis doctoral dirigida por Salomó Marquès Sureda (dir. tes.). Universitat de Girona (1995).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Tesis dirigidas

  • L’empoderament de les persones joves amb mesura de convivència en grup educatiu de medi obert. Anàlisi de la tasca socioeducativa i disseny d’estratègies per a la intervenció en el sistema de justícia juvenil

    Carme Trull-Oliva

    Tesis doctoral dirigida por Pere Soler Masó (dir. tes.). Universitat de Girona (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • El proceso de empoderamiento en jóvenes originarios del cono sur latinoamericano a partir de sus experiencias migratorias en catalunya

    Sonia Páez de la Torre

    Tesis doctoral dirigida por Pere Soler Masó (dir. tes.), Carles Feixa Pàmpols (codir. tes.). Universitat de Girona (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • L'Avaluació de polítiques socioculturals municipals. Una proposta d'indicadors.

    Anna Planas Lladó

    Tesis doctoral dirigida por Pere Soler Masó (dir. tes.). Universitat de Girona (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Working with Young People :: A Social Pedagogy Perspective from Europe and Latin America

      coord. por Xavier Úcar Martínez, Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó

      Oxford University Press, 2020. ISBN 9780190937775

      • Resumen
      

    • Pedagogía social, juventud y transformaciones sociales: Congreso Internacional XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social: Girona, del 14 al 16 de septiembre de 2016

      coord. por Jaume Bellera Solá, Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó

      Universitat de Girona = Universidad de Gerona, 2016. ISBN 9788484584728

      • Texto Completo Libro
      • Texto Completo Libro  1    2  
      

    • La animación sociocultural: una estrategia para el desarrollo y el empoderamiento de comunidades

      Pere Soler Masó (coord.)

      Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2012. ISBN 9788490292341

      • Resumen
      

    • L'Animació sociocultural: una estratègia pel desenvolupament i l'empoderament de comunitats

      coord. por Pere Soler Masó, Josep Invernó i Curós

      Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2011. ISBN 9788497884204

      

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