Montse Castro Belmonte

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (13)
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• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • El apoyo de las amistades en la vida independiente de las personas con discapacidad intelectual: visiones de autogestores y de profesionales de apoyo

    Gemma Díaz Garolera, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Montse Castro Belmonte

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 53, Nº 2, 2022, págs. 83-101

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  • Diseño de la guía GAS-VI para la evaluación del apoyo a la vida independiente de personas con discapacidad intelectual | Design of the guide GAS-VI for the assessment of the support to independent living of people with intellectual disabilities

    María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Montse Castro Belmonte, Gemma Díaz Garolera, María Josep Valls Gabernet, Paulina Mejía Cajamarca

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 8, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD | Junio - Noviembre 2020), págs. 79-102

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  • Educación, inclusión social y participación ciudadana de las personas con discapacidad intelectual: Desafíos en el marco de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad

    Gema Díaz Blancat, María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Carol Puyalto Rovira, Montse Castro Belmonte, Ana Rey

    Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano:  Working Papers on Culture, Education and Human Development, ISSN-e 1699-437X, Vol. 15, Nº. 3, 2019, 49 págs.

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  • Retos para la vida independiente de las personas con discapacidad intelectual. Un estudio basado en sus opiniones, las de sus familias y las de los profesionales

    María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Carol Puyalto Rovira, Montserrat Vilà i Suñé, María Josep Valls Gabernet, Gemma Díaz Garolera, Montse Castro Belmonte

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 6, Nº. 1, 2018, págs. 7-29

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  • Análisis de los apoyos que reciben los jóvenes con discapacidad intelectual en su transición a la vida adulta en España: una investigación a partir de experiencias de profesionales y personas con discapacidad

    María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà Suñer, Paco Jiménez Martínez, Montse Castro Belmonte, Carol Puyalto Rovira, Mario Montero, Raquel Martin

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 2, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD), págs. 27-43

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  • Los planes de transición al trabajo: una opción formativa inclusiva para personas con discapacidad

    Montse Castro Belmonte, Montserrat Vilà i Suñé

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 25, Nº 2, 2014, págs. 24-39

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  • La inserción laboral de los diplomados en educación social: análisis de las características de los procesos de inserción y reconocimiento profesional

    Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Tesouro i Cid, Montse Castro Belmonte

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 59, Nº 4, 2007, págs. 565-580

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad psicosocial (salud mental) en la Universitat de Girona: el proyecto La Foixarda (Fundació Drissa)

    Hugo Rovira de Saralegui, Núria Martínez Barderi, Mónica Mutós Peró, Silvia Lloveras Pimentel, Montse Castro Belmonte

    Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando / coord. por Isabel Martín Lozano, Ana Belén Sánchez García, 2024, ISBN 978-84-1311-968-7, págs. 747-764

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  • Red de servicios de apoyo a personas con discapacidad en la universidad española

    Olga Carbó Badal, Montse Castro Belmonte, Fernando Latorre Dena

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1889-1896

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  • Discapacidad intelectual y vida independiente. Semejanzas y diferencias en la visión de las personas con discapacidad, sus familias y los profesionales

    Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, María Josep Valls Gabernet, Carol Puyalto Rovira, Montse Castro Belmonte, Gemma Díaz Garolera

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1127-1128

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  • Investigando con personas con discapacidad en la universidad:: una experiencia de colaboración entre investigadores y asesores con discapacidad intelectual

    Carol Puyalto Rovira, María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà Suñé, Montse Castro Belmonte

    IX Jornadas científicas de investigación sobre personas con discapacidad:: Prácticas profesionales y organizacionales basadas en la evidencia / Miguel Ángel Verdugo Alonso (aut.), Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega (aut.), Teresa Nieto Sánchez (aut.), Manuela Crespo Cuadrado (aut.), Dámaso Velázquez Alvarez (aut.), Eva Vicente Sánchez (aut.), Verónica Marina Guillén-Martín (aut.), 2015, ISBN 978-84-606-6434-5, págs. 1-10

    

  • La transición a la edad adulta y vida activa de jóvenes con discapacidad intelectual desde una perspectiva inclusiva: identificación de problemas, buenas prácticas y propuesta de un plan de mejora

    María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Paco Jiménez, Montse Castro Belmonte, Mario Raul Montero Camacho, Cayetano Gómez, Carol Puyalto Rovira, Raquel Martin

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 283-289

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  • ¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investigación inclusiva

    María Pallisera i Díaz, Raquel Martín Maroto, Carol Puyalto Rovira, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Paco Jiménez Martínez, Montse Castro Belmonte

    Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas / coord. por María Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo, 2013, ISBN 978-84-695-7275-7, págs. 798-810

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  • Congreso internacional xxix jornadas de universidades y educación especial prácticas en educación inclusiva: Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad 1017 la adecuación de los planes de transición al trabajo a las personas con discapacidad. Aplicación de un plan de evaluación

    Montse Castro Belmonte

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 1018-1027

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  • La inserció laboral dels diplomats i diplomades en educació social a la Universitat de Girona

    Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Tesouro i Cid, Montse Castro Belmonte, Anna Planas Lladó

    La Professió d'educador social: estudi sobre la inserció laboral i el perfil professional / coord. por Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, 2008, ISBN 9788484582779, pág. 13

    

  • Estudi sobre les competències professionals de les educadores i dels educadors socials.: Què diuen els professionals

    Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montse Castro Belmonte, Anna Planas Lladó, Carles Serra i Salamé, Montserrat Tesouro i Cid

    La Professió d'educador social: estudi sobre la inserció laboral i el perfil professional / coord. por Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, 2008, ISBN 9788484582779, pág. 71

    

  • Orientacions bàsiques per al disseny de la formació

    Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montse Castro Belmonte, Anna Planas Lladó, Carles Serra i Salamé, Montserrat Tesouro i Cid

    La Professió d'educador social: estudi sobre la inserció laboral i el perfil professional / coord. por Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, 2008, ISBN 9788484582779, pág. 93

    

  • Experiència d'avaluació per portafolis i estratègies d'avaluació per companys

    María Pallisera i Díaz, Montse Castro Belmonte

    Mestres del segle XXI: competents, ben formades, justes, formats, justos / coord. por Xavier Besalú Costa, 2007, ISBN 978-84-96766-27-3, págs. 194-195

    

  • La inserció laboral de les diplomades i diplomats en Educació Social a la Universitat de Girona (1996-2005). Aportacions per a la millora de la formació

    María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montse Castro Belmonte, Montserrat Tesouro i Cid

    Mestres del segle XXI: competents, ben formades, justes, formats, justos / coord. por Xavier Besalú Costa, 2007, ISBN 978-84-96766-27-3, págs. 199-201

    

  • Quines coses bàsiques ha de ser capaç de fer un mestre o una mestra novell?

    Alfonso Romero Díaz, Luis Miguel del Carmen Martín, Montse Castro Belmonte, Mariona Masgrau Juanola, Xavier Ventura

    Mestres del segle XXI: competents, ben formades, justes, formats, justos / coord. por Xavier Besalú Costa, 2007, ISBN 978-84-96766-27-3, págs. 253-282

    

• Libros

  • Pla d'igualtat per a persones amb discapacitat

    Montse Castro Belmonte

    Girona : Universitat de Girona. Servei de Publicacions : Vicerectorat delegat d'Estudiants, Cooperació i Igualtat, 2010. ISBN 9788484583257

    

  • Guia d'avaluació de competències en educació socials

    Judit Fullana Noell (ed. lit.), María Pallisera i Díaz, Montse Castro Belmonte, Arantza del Valle Gómez, Eulàlia Guiu Puget, Josep Miquel Palaudàrias i Martí, Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó, Carles Serra i Salamé, Montserrat Tesouro i Cid

    Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, 2009

    

  • Guia per a l'avaluació de les competències en educació social

    Judit Fullana Noell (coord.), María Pallisera i Díaz, Montse Castro Belmonte, Arantza del Valle Gómez, Eulàlia Guiu Puget, Josep Miquel Palaudàrias i Martí, Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó, Carles Serra i Salamé, Montserrat Tesouro i Cid

    Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, 2009

    

• Tesis

  • L'adequació dels Plans de Transició al Treball (PTT) a les persones amb discapacitat. Aplicació d'un pla d'avaluació

    Montse Castro Belmonte

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Vilar Sunyer (dir. tes.). Universitat de Girona (2012).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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