Rizoma freireano

• 

  Año 2019, Número 26

  • Juventud y sociedad: presente continuo

    Daniel García Goncet, Pere Soler Masó

    págs. 1-2

    

  • The Fight for the Human Right to Inclusive Education: Conceptualisation of Inclusion, Implementation Challenges and the Journey from Theory to Practice

    Cátia Malaquias

    págs. 2-3

    

  • #INNOVACSL: una experiencia local de formación para la ciudadanía y la inclusión desde el aprendizaje-servicio

    Belén Dieste Gracia, Ana Cristina Blasco Serrano, Pilar Arranz Martínez, Chabier Gimeno Monterde, Pedro Cerbuna

    • Resumen

    págs. 4-5

    

  • Crónicas desde un presente continuo

    Ioris Viviani

    págs. 6-7

    

  • A present without future? Youth, education and family in Tunisia

    José Carlos Sánchez García, Sihem Najjar

    págs. 8-9

    

  • Para los que aún viven

    Enrique Falcón

    págs. 9-10