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Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Educación para la emancipación, promesas y compromiso
Daniel García Goncet
Rizoma freireano, ISSN 1989-0605, Nº. 36, 2024 (Ejemplar dedicado a: Aprendizajes críticos, participativos y convivenciales en la educación para la emancipación)
Construcción de la identidad profesional en la formación inicial de la orientación educativa
Ana Cristina Blasco Serrano, Daniel García Goncet, David Pérez Castejón
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 34, Nº 3, 2023, págs. 107-125
Daniel García Goncet
Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 15, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: La sociología de la educación después de Bourdieu), págs. 225-243
Daniel García Goncet
Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 34 (Diciembre), 2021, págs. 20-23
Creación de recursos educativos en el área de Ciencias de la Naturaleza: Un proyecto de aprendizaje servicio intradepartamental en el Grado en Magisterio en Educación Infantil
Ester Mateo González, Belén Dieste Gracia, Daniel García Goncet
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, ISSN-e 2530-9579, Vol. 3, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: I Jornadas de la ÁPICE. La formación inicial en ciencias de maestros/as. Transferencia a la práctica), págs. 127-129
Formación de profesorado en y para la justicia social. Una investigación etnográfica
María Begoña Vigo Arrazola, Belén Dieste Gracia, Daniel García Goncet
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Formación de profesorado, Investigación y Justicia social), págs. 88-107
Juventud y sociedad: presente continuo
Daniel García Goncet, Pere Soler Masó
Rizoma freireano, ISSN 1989-0605, Nº. 26, 2019, págs. 1-2
Tejiendo redes desde la universidad al aula: creación de recursos didácticos para trabajar las Ciencias de la Naturaleza en Educación Infantil
Ester Mateo González, Belén Dieste Gracia, Daniel García Goncet
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº Extra 2019, 2019, págs. 123-132
#innovaCSL:: un proyecto de innovación que abre puertas
Chabier Gimeno Monterde, Ana Cristina Blasco Serrano, Belén Dieste Gracia, Daniel García Goncet, José María Regalado
Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 24, 2018, págs. 84-87
Daniel García Goncet, Elena Romeo Ortiz, Andrea Cataño Moreno
Diálogos: Educación y formación de personas adultas, ISSN 1134-7880, Vol. 1, Nº. 53-54, 2008 (Ejemplar dedicado a: Alfabetizaciones, educación popular y cooperación), págs. 61-67
La lucha contra la exclusión educativa desde una experiencia surgida del territorio: Posibilidades y retos para el movimiento ciudadano
Daniel García Goncet
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva / coord. por Katherine Gajardo Espinoza, Judith Cáceres Iglesias, 2023, ISBN 978-84-19506-81-8, págs. 1093-1114
Daniel García Goncet, Sara Carreras Navarro, Noemí Salvador Sánchez
Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía / coord. por Joana Miguelena Torrado, Miguel Melendro Estefanía, Luis María Naya Garmendia, Ángel de Juanas Oliva, Paulí Dávila Balsera, 2022, ISBN 978-84-1122-273-0, págs. 253-268
Las series televisivas como recurso didáctico: autopercepción del pensamiento crítico en la asignatura de Prevención y Resolución de conflictos
Marta Mauri Medrano, Daniel García Goncet, Teresa Coma Roselló, Tatiana Íñiguez Berrozpe
Inteligencia Emocional y Bienestar IV: reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones / coord. por José Luis Soler Nages, José Javier Pedrosa Laplana, Alfonso Royo Montané, Rafael Sanchez Sanchez, Verónica Sierra Sánchez, 2021, ISBN 978-84-09-32613-6, págs. 84-90
Currículo y diversidad sociocultural en la formación inicial de profesorado
Daniel García Goncet, María Begoña Vigo Arrazola
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 303-305
Voces desde la exclusión educativa en tiempos de pandemia
Daniel García Goncet, María Begoña Vigo Arrazola
Políticas públicas y sociales: Inteligencia Artificial, Economía, Democracia y Derecho / María José González Ordovás (ed. lit.), Chaime Marcuello Servós (ed. lit.), Julia Sánchez García (ed. lit.), Andrea Vega (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-18321-19-1, págs. 105-117
Políticas públicas y acción educativa
Daniel García Goncet, Chabier Gimeno Monterde
Políticas públicas frente a la exclusión educativa: educación, inclusión y territorio / coord. por Daniel García Goncet, Chabier Gimeno Monterde, Belén Dieste Gracia, Ana Cristina Blasco Serrano, 2020, ISBN 978-84-1340-138-6, págs. 11-18
Daniel García Goncet
Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1165-1174
Educando la ciudadanía con el telón de fondo de los presupuestos participativos
Emilio Lucio-Villegas, Ana García, Daniel García Goncet, Elena Romeo Ortiz, Andrea Castaño Moreno, Antonio Fragoso, Louise Cowe
La ciudadanía como creación política y educativa: educando para una ciudadanía mundial / Emilio Lucio-Villegas (aut.), 2009, ISBN 978-84-936913-6-3, págs. 125-183
Participar participando: actas del II seminario "estrategias participativas y educación de personas adultas"
Daniel García Goncet, Emilio Lucio-Villegas
Instituto Paulo Freire de España, 2009. ISBN 978-84-936913-4-9
Políticas públicas frente a la exclusión educativa: educación, inclusión y territorio
coord. por Daniel García Goncet, Chabier Gimeno Monterde, Belén Dieste Gracia, Ana Cristina Blasco Serrano
Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2020. ISBN 978-84-1340-138-6
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