Instituciones
Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
|
|
|
The impact of a peer-tutoring program to improve self-regulated learning
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado
, Miriam Hervás Torres
Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 38, Nº. 1, 2022, págs. 110-118
La mejora del compromiso académico mediante la mentoría y el aprendizaje-servicio
Miriam Hervás Torres, María Isabel Miñaca Laprida, Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 26, Nº. 2, 2022
Grit as a Predictor and Outcome of Educational, Professional, and Personal Success: A Systematic Review
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Miriam Hervás Torres
Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 26, Nº. 2, 2020, págs. 163-174
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Miriam Hervás Torres
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 71, Nº 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje-servicio en la educación superior), págs. 97-114
Skills learning through a Bilingual Mentors Program in higher education
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, Nuria Fernández
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 21, Nº. 8, 2018, págs. 1030-1040
Perseverancia y pasión por la consecución de objetivos a largo plazo: adaptación transcultural y validación de la escala Grit-S
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, María Soriano Ruíz
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 33, Nº 3, 2018, págs. 633-649
Addressing CLIL lecturers’ needs: reflections on specific methodological training
Candela Contero Urgal, Francisco Zayas Martínez, José Luis Arco Tirado
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Adressing bilingualism in Higher Education: policies and implementation issues), págs. 121-135
Miriam Hervás Torres, Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, María Isabel Miñaca Laprida
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 29, Nº 1, 2018, págs. 91-107
Transformar la educación superior y obligatoria a través de aprendizaje-servicio y mentoría
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Miriam Hervás Torres, Luis C. Delgado Pastor
Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 17, Nº. 4, 2018
Efectos de un programa de Aprendizaje-Servicio en el alumnado universitario
Miriam Hervás Torres, Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, María Isabel Miñaca Laprida
Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 15, Nº. 41, 2017, págs. 126-146
Efectos de un programa de acción tutorial entre universitarios
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 34, Nº 1, 2011, págs. 109-122
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín
Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 16, Nº. 1, 2011, págs. 162-180
Prevención del fracaso académico universitario mediante tutoría entre iguales
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Sagrario López Ortega, Verónica Heilborn Díaz
Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 43, Nº. 1, 2011, págs. 59-71
Mejora de la calidad en la educación superior a través de la intervención psicopedagógica
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Fernando Justicia Justicia, María del Carmen Pichardo Martínez
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 68, Nº 246, 2010, págs. 209-222
José Luis Arco Tirado, María del Carmen Pichardo Martínez, Francisco D. Fernández Martín
Análisis y modificación de conducta, ISSN 0211-7339, ISSN-e 2173-6855, Vol. 31, Nº. 138, 2005, págs. 359-378
Terapia breve en estudeantes universitarios con problemas de rendimiento académico y ansieddad: eficacia del modelo "La Cartuja"
Sagrario López Ortega, Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Verónica Heilborn Díaz
International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 5, Nº. 3, 2005, págs. 589-608
Motivación, Universidad de Calidad y Servicios de Counseling en la Universidad de Granada
Sagrario López Ortega, Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Verónica Heilborn Díaz
Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 2, Nº. 3, 2004, págs. 81-96
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: intervención psicopedagógica
Francisco D. Fernández Martín, Francisco Javier Hinojo Lucena, José Luis Arco Tirado
Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 16, Nº. 3, 2004, págs. 408-414
ACT como alternativa terapéutica a pacientes que no responden a tratamientos tradicionales: un estudio de caso
José Luis Arco Tirado, S. López
Análisis y modificación de conducta, ISSN 0211-7339, ISSN-e 2173-6855, Vol. 28, Nº. 120, 2002, págs. 585-616
Programas sobre prevención del abuso de alcohol y drogas en ámbitos educativos: evolución y situación actual en España
José Luis Arco Tirado
Suma Psicológica, ISSN-e 0121-4381, Vol. 7, Nº. 2, 2000, págs. 195-209
La relación entre la tenacidad y el rendimiento académico en el alumnado universitario
Ana Victoria González Ruiz, Patricia Ayllón Salas, José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín
Innovación pedagógica y competencia digital: perspectivas desde la investigación docente / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Juan Antonio López Núñez, Fernando Lara Lara, Eladia Illescas Estévez, 2023, ISBN 978-84-1170-417-5, págs. 193-200
Aprendizaje-Servicio y Tutoría entre Compañeros para Transformar la Educación Superior
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Miriam Hervás Torres
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global / Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Carlos Ballesteros (aut.), Juan García Gutiérrez (aut.), Paula Lázaro (aut.), 2020, ISBN 978-84-09-11873-1, págs. 831-840
Evidence of effectiveness of bilingual education practices and programs in higher education
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, Fernando David Rubio Alcalá
Bilingual education under debate: Practice, research and teacher education / Juan de Dios Martínez Agudo (ed. lit.), María Guadalupe de la Maya Retamar (ed. lit.), Rafael Alejo González (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-09-12126-7, págs. 41-51
Satisfacción de un programa de Aprendizaje-Servicio y Mentoría
Miriam Hervás Torres, José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín
Metodologías activas en ciencias de la educación / Antonio Baena Extremera (ed. lit.), Pedro Jesús Ruiz Montero (ed. lit.), Vol. 2, 2019, ISBN 978-84-17964-25-2, págs. 157-181
Aprendizaje-Servicio, Memoria y STEM: el caso del programa NTN- Granada en educaciónprimaria
Miriam Hervás Torres, José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, María del Carmen Romero López, Javier Carrillo Rosúa, Juan Francisco Ruiz Hidalgo
Aprendizaje - Servicio en la Universidad: una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible / Virginia Martínez Lozano (aut.), Noelia Melero Aguilar (aut.), Eduardo Ibáñez Ruiz del Portal (aut.), María Carmen Sánchez (aut.), 2018, ISBN 9788417600020, págs. 99-102
La evaluación ex-ante de un programa, proyecto o acción de Aprendizaje-Servicio
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Miriam Hervás Torres
Aprendizaje-servicio: los retos de la evaluación / coord. por Marta Ruiz Corbella, Juan García Gutiérrez, 2018, ISBN 978-84-277-2531-7, págs. 57-70
Aprendizaje-Servicio, Mentoría y STEM: el caso del programa NtN-Granada en educación Primaria
Miriam Hervás Torres, José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, Carmen Romero López, Javier Carrillo Rosúa, Juan Francisco Ruiz Hidalgo
Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla / Olga Vásquez (aut.), Vicente Manzano Arredondo (aut.), José Luis Lalueza Sazatornil (aut.), Elena López de Arana Prado (aut.), Esther Cruz (aut.), Ana Luisa López (aut.), Irantzu Goretti Orbea (aut.), María Antonia Buenaventura Rubio (aut.), Erica S Rodriguez (aut.), Magdalena Pilar Andrés Romero (aut.), Mercedes Fernández Torres (aut.), Pilar Folgueiras Bertomeu (aut.), Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Aitziber Mugarra Elorriaga (aut.), Rosa M. Rodríguez-Izquierdo (aut.), María del Carmen Romero López (aut.), Sergio David Barón López (aut.), María del Pilar Jiménez Tejada (aut.), Francis González García (aut.), Javier Carrillo Rosúa (aut.), Ana Costa París (aut.), Concepción Naval Durán (aut.), Elena Arbués Radigales (aut.), Sara Ibarrola García (aut.), Virginia Martínez Lozano (aut.), Sònia Sánchez Busqués (aut.), Beatriz Macías Gómez-Estern (aut.), 2017, ISBN 978-84-92860-98-2, págs. 51-52
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Diego Salas Castro
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio / Javier Carrillo Rosúa (ed. lit.), José Luis Arco Tirado (ed. lit.), Francisco D. Fernández Martín (ed. lit.), 2017, ISBN 9788433860804, págs. 123-129
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Diego Salas Castro
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio / Javier Carrillo Rosúa (ed. lit.), José Luis Arco Tirado (ed. lit.), Francisco D. Fernández Martín (ed. lit.), 2017, ISBN 9788433860804, págs. 397-403
Adquisición de competencias instrumentalesen en la universidad mediante el aprendizaje-servicio
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, Javier Carrillo Rosúa
Aprendizaje-Servicio e innovación en la universidad: Actas VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, Alexandre Sotelino Losada; María del Mar Lorenzo Moledo (aut.), 2016, ISBN 9788416533978, págs. 43-49
Adquisición de competencias instrumentales en la universidad mediante el aprendizaje-servicio
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, Javier Carrillo Rosúa
Aprendizaje-Servicio e innovación en la universidad: Actas VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, Alexandre Sotelino Losada; María del Mar Lorenzo Moledo (aut.), 2016, ISBN 9788416533978, págs. 43-49
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Jorge Torres Marín, José María Fernández Burgaleta
El Aprendizaje-Servicio en las universidades: De la iniciativa individual al apoyo institucional / Pilar Aramburuzabala Higuera (ed. lit.), Héctor Opazo Carvajal (ed. lit.), Juan García Gutiérrez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-2874-7, págs. 375-384
José Luis Arco Tirado, Stephen Pearse Hughes, Francisco D. Fernández Martín, Jorge Torres Marín
El Aprendizaje-Servicio en las universidades: De la iniciativa individual al apoyo institucional / Pilar Aramburuzabala Higuera (ed. lit.), Héctor Opazo Carvajal (ed. lit.), Juan García Gutiérrez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-2874-7, págs. 451-460
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, Stephen Hughes, Jorge Torres Marín
Experiencias de innovación y formación en educación / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, José Ignacio Alonso Roque, 2014, ISBN 978-84-697-0570-4, págs. 231-240
Percepción de los docentes-tutores sobre los efectos de un programa de aprendizaje-servicio
Jorge Torres Marín, Stephen Hughes, José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín
Experiencias de innovación y formación en educación / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, José Ignacio Alonso Roque, 2014, ISBN 978-84-697-0570-4, págs. 251-260
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, Jorge Torres Marín
Implicaciones de la educación y el voluntariado en la formación de una ciudadanía activa.: Teoría y experiencias / coord. por Vicente Ballesteros Alarcón, 2014, ISBN 978-84-16156-49-8, págs. 155-162
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado, M. Santos Gómez, M.I. Miñaca Laprida
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 2 / Luis Jiménez del Barco (dir.), María del Carmen García Garnica (dir.), 2013, ISBN 978-84-338-5576-3, págs. 1068-1079
Evaluación de un programa de acción tutorial en la universidad
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, María Isabel Miñaca Laprida
Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Fuensanta Hernández Pina, Tomás Izquierdo Rus, 2011, ISBN 978-84-694-2844-3, págs. 503-512
Aprendizaje-servicio en la Universidad de Granada
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, Patricia J. Morales, María Isabel Miñaca Laprida, Miriam Hervás Torres
Innovación educativa en la enseñanza formal / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, María Paz García Sanz, María Luisa Belmonte Almagro, 2011, ISBN 978-84-694-2842-9, págs. 185-194
La dimensión social del proceso de Bolonia: la asignatura pendiente
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, M. Santos, M. Hervás, María Isabel Miñaca Laprida
Voluntariado socio-educativo: retos para el siglo XXI / coord. por María Gervilla Zapata, 2011, ISBN 978-84-338-5232-8, págs. 331-338
Evaluación de programas en educación no formal
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín
La educación no formal y diferenciada: fundamentos didácticos y organizativos / coord. por César Torres Martín, José Antonio Pareja Fernández de la Reguera, 2007, ISBN 978-84-9842-105-7, págs. 667-692
José Luis Arco Tirado, Francisco D. Fernández Martín, Nuria Maroto
La universidad ante el reto del espacio europeo de educación superior: investigaciones recientes / coord. por Fernando Justicia Justicia, Ana B. Gª Berbén, Jesús de la Fuente Arias, Juan Luis Benítez Muñoz, 2006, ISBN 84-9727-195-5, págs. 233-258
Francisco D. Fernández Martín, José Luis Arco Tirado
Estrés y trabajo: cómo hacerlos compatibles : caracterización, evaluación e intervención de las relaciones disfuncionales entre ambos / coord. por José Luis Arco Tirado, 2005, ISBN 84-8333-279-5, págs. 29-44
Prevención del maltrato entre compañeros a través de la inhibición de la impulsividad cognitiva: diseño, aplicación y evaluación de un programa piloto (tercer premio)
Francisco D. Fernández Martín, María del Carmen Pichardo Martínez, Fernando Justicia Justicia, José Luis Arco Tirado, Juan Antonio Amezcua Membrilla, Juan Luis Benítez Muñoz
Premios Nacionales de Investigación Educativa 2004, 2005, ISBN 84-369-4139-X, págs. 99-126
Aspectos críticos de la evaluación e intervención en NEE
Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado, Carlos Belda Grindley
Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales / coord. por Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado, 2004, ISBN 84-481-4018-4, págs. 1-46
Dificultades ligadas al retraso mental y del desarrollo
Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado
Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales / coord. por Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado, 2004, ISBN 84-481-4018-4, págs. 47-91
Dificultades ligadas a la conducta emocional
José Luis Arco Tirado, Carlos Belda Grindley
Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales / coord. por Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado, 2004, ISBN 84-481-4018-4, págs. 193-222
Dificultades ligadas a problemas motóricos y de salud
Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado
Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales / coord. por Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado, 2004, ISBN 84-481-4018-4, págs. 223-277
Dificultades ligadas a deficiencias auditivas
Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado
Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales / coord. por Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado, 2004, ISBN 84-481-4018-4, págs. 277-319
Teorías conductuales del aprendizaje
José Luis Arco Tirado
Enciclopedia de educación infantil / coord. por José Luis Gallego Ortega, Eduardo Fernández de Haro, Vol. 1, 2003, ISBN 84-9700-136-2, págs. 105-130
Evaluación y tratamiento de las conductas adictivas
Gualberto Buela Casal, Juan Carlos Sierra Freire, José Luis Arco Tirado
Manual de evaluación y tratamientos psicológicos / coord. por Gualberto Buela Casal, Juan Carlos Sierra Freire, Francisco Xavier Méndez, 2001, ISBN 84-7030-989-7, págs. 517-566
Metodología en evaluación de programas
Gualberto Buela Casal, José Luis Arco Tirado
Manual de psicología de la salud: fundamentos, metodología y aplicaciones / coord. por M. A. Simón, 1999, ISBN 84-7030-626-X, págs. 383-397
Intervención educativa en la vejez
Trinidad María García Berbén, J. Álvarez Rodríguez, José Luis Arco Tirado
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, pág. 256
Diagnóstico y asesoramiento psicopedagógico en Educación Primaria
J. Álvarez Rodríguez, Trinidad María García Berbén, José Luis Arco Tirado
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, pág. 372
Evolución de los programas de prevención del consumo de alcohol y drogas en ámbitos educativos
José Luis Arco Tirado, Trinidad María García Berbén, J. Álvarez Rodríguez
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, pág. 390
José Luis Arco Tirado, Gualberto Buela Casal, Fernando Justicia Justicia
Manual de evaluación psicológica. Fundamentos, técnicas y aplicaciones / Gualberto Buela Casal (dir.), Juan Carlos Sierra Freire (dir.), 1997, ISBN 84-323-0953-2, págs. 1033-1050
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio
Javier Carrillo Rosúa (ed. lit.), José Luis Arco Tirado (ed. lit.), Francisco D. Fernández Martín (ed. lit.)
Granada : Editorial Universidad de Granada, 2017. ISBN 9788433860804
Counselling and guidance in the European higher education area: a guide for students and teaching staff
José Luis Arco Tirado
Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2012. ISBN 978-84-338-5455-1
Counselling and guidance in the European higher education area: a guide for students and teaching staff
José Luis Arco Tirado
Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2012. ISBN 978-84-338-5456-8
Guía psicopedagógica: para estudiantes y profesores universitarios : en el Espacio Europeo de Educación Superior
José Luis Arco Tirado
Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2009 (2 ed.) . ISBN 978-84-338-5038-6
José Luis Arco Tirado
Granada : Universidad de Granada, [1998]. ISBN 84-338-2376-0
José Luis Arco Tirado
Tesis doctoral dirigida por Fernando Justicia Justicia (dir. tes.). Universidad de Granada (1997).
Tesis doctoral dirigida por José Luis Arco Tirado (dir. tes.), Francisco D. Fernández Martín (codir. tes.). Universidad de Granada (2016).
La tutoría entre compañeros en la universidad
Tesis doctoral dirigida por José Luis Arco Tirado (dir. tes.), Fernando Justicia Justicia (codir. tes.). Universidad de Granada (2007).
Tesis doctoral dirigida por Fernando Justicia Justicia (dir. tes.), José Luis Arco Tirado (codir. tes.). Universidad de Granada (2003).
coord. por José Luis Arco Tirado
Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2005. ISBN 84-8333-279-5
Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales
coord. por Antonio Fernández Castillo, José Luis Arco Tirado
McGraw-Hill Interamericana de España, 2004. ISBN 84-481-4018-4
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados