Sara Ibarrola García

• Artículos de revistas (17)
• Colaboraciones en obras colectivas (18)
• Reseñas (2)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • CAS y su contribución al desarrollo de la competencia ciudadana

    María Cañiza, Sara Ibarrola García, Ángel Sobrino Morrás

    RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación, ISSN-e 2339-9341, Nº. 11, 2021, págs. 45-63

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  • Propuesta de un instrumento de evaluación de la mediación escolar (CEM)

    Concha Iriarte Redín, Sara Ibarrola García, Maite Aznárez Sanado

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 78, Nº 276, 2020, págs. 309-326

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  • Prevenir el bullying

    Sara Ibarrola García

    Nuestro tiempo, ISSN 0029-5795, Nº. 698, 2018, págs. 82-82

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  • El desarrollo de competencias en la universidad a través del aprendizaje-servicio

    Sara Ibarrola García

    Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN 2255-453X, Vol. 6, Nº. 4, 2018, págs. 275-282

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  • Capacitación socioafectiva de alumnos y profesores a través de la mediación y la resolución de conflictos

    Concha Iriarte Redín, Sara Ibarrola García

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 373, 2018 (Ejemplar dedicado a: Convivencia y mediación educativa), págs. 22-27

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  • Self-awareness emotional learning during mediation procedures in the school context

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín, Maite Aznárez Sanado

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 15, Nº. 41, 2017, págs. 75-104

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  • La docencia en la universidad y el compromiso social y educativo

    Sara Ibarrola García, Raquel Artuch Garde

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 19, 2016 (Ejemplar dedicado a: Repensar las buenas prácticas en el mundo educativo y social / coord. por María Jesús Monteagudo Sánchez, Héctor Pose), págs. 105-120

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  • Liderazgo del profesor: objetivo básico de la gestión educativa

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Sara Ibarrola García

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 67, Nº 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Los modelos de gestión en los centros educativos de Iberoamérica. Retos y posibilidades), págs. 55-70

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  • Las competencias básicas en la formación inicial del profesorado de primaria. Una metodología transversal desde las didácticas específicas

    Elena Arbués Radigales, Sara Ibarrola García, Sara Magallón Recalde

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 26, Nº 1, 2014, págs. 34-42

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  • Learning leadership from teaching: emotional competences

    A. Bernal, Sara Ibarrola García

    Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences, ISSN-e 2341-2593, Vol. 1, Nº. 2, 2014, págs. 33-52

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  • Desarrollo de las competencias emocional y sociomoral a través de la mediación escolar entre iguales en Educación Secundaria

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 27, 2014, págs. 9-28

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  • El conocimiento práctico del profesor: ¿cuándo empieza todo?

    Sara Ibarrola García

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 12, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Evaluación Formativa mediante E-rúbricas)

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  • La atención al clima escolar del aula, base de la educación para la convivencia: claves para el profesor

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 237, 2014, págs. 39-57

    

  • Percepción de mejora personal y social en los alumnos mediadores y mediados y profesores mediadores

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 32, Nº 2, 2013, págs. 117-144

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  • La influencia positiva de la mediación escolar en la mejora de la calidad docente e institucional: percepciones del profesor mediador.

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 17, Nº 1 (La innovación educativa con perspectiva de género. Retos y desafíos para el profesorado), 2013, págs. 367-384

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  • Bases para la intervención emocional con hermanos de niños con discapacidad intelectual

    Concha Iriarte Redín, Sara Ibarrola García

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 8, Nº. 20, 2010, págs. 373-410

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  • Revisión de estudios sobre la vivencia emocional de la discapacidad intelectual por parte de los hermanos

    Concha Iriarte Redín, Sara Ibarrola García

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 19, 2010, págs. 53-75

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Clima y convivencia de aula

    Sara Ibarrola García

    Organización y gestión del aula de Educación Infantil / coord. por David Jiménez Hernández, Tiberio Feliz Murias, Carlos Monge López, 2023, ISBN 978-84-19287-30-4, págs. 37-65

    

  • El ApS y el desarrollo de la competencia cívica

    María Emilia Cañiza de Rojas, Sara Ibarrola García

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 996-1008

    

  • Responsabilidad social universitaria: Práctica docente con sentido de comunidad

    Elena Arbués Radigales, Sara Ibarrola García, Concepción Naval Durán

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Gema Jover Roig, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Tudela-Cárdenas, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 39-47

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  • Perspectiva del alumnado universitario de sus practicas de aprendizaje-servicio

    Ana Costa París, Concepción Naval Durán, Elena Arbués Radigales, Sara Ibarrola García

    Aprendizaje - Servicio en la Universidad: una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible / Virginia Martínez Lozano (aut.), Noelia Melero Aguilar (aut.), Eduardo Ibáñez Ruiz del Portal (aut.), María Carmen Sánchez (aut.), 2018, ISBN 9788417600020, págs. 53-58

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  • En torno al impacto del aprendizaje-servicio en el alumnado universitario

    Elena Arbués Radigales, Sara Ibarrola García, Ana Costa París, Concepción Naval Durán

    Hacer la Universidad en el espacio social / coord. por Concepción Naval Durán, Elena Arbués Radigales, 2018, ISBN 978-84-313-3282-2, págs. 117-141

    

  • Innovación docente a través del aprendizaje-servicio: el caso de la asignatura "aprendizaje de lenguas y atención a la diversidad lingüística"

    Sara Ibarrola García

    Hacer la Universidad en el espacio social / coord. por Concepción Naval Durán, Elena Arbués Radigales, 2018, ISBN 978-84-313-3282-2, págs. 165-182

    

  • Desarrollo personal de alumnos y profesores que participan en procesos de mediación escolar

    Concha Iriarte Redín, Sara Ibarrola García

    Inclusión y mejora educativa / Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.), Laura Rayón Rumayor (ed. lit.), María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-16978-95-3, págs. 207-216

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  • El aprendizaje-Servicio en la universidad desde la perspectiva del alumnado

    Ana Costa París, Elena Arbués Radigales, Sara Ibarrola García

    Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla / Olga Vásquez (aut.), Vicente Manzano Arredondo (aut.), José Luis Lalueza Sazatornil (aut.), Elena López de Arana Prado (aut.), Esther Cruz (aut.), Ana Luisa López (aut.), Irantzu Goretti Orbea (aut.), María Antonia Buenaventura Rubio (aut.), Erica S Rodriguez (aut.), Magdalena Pilar Andrés Romero (aut.), Mercedes Fernández Torres (aut.), Pilar Folgueiras Bertomeu (aut.), Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Aitziber Mugarra Elorriaga (aut.), Rosa M. Rodríguez-Izquierdo (aut.), María del Carmen Romero López (aut.), Sergio David Barón López (aut.), María del Pilar Jiménez Tejada (aut.), Francis González García (aut.), Javier Carrillo Rosúa (aut.), Ana Costa París (aut.), Concepción Naval Durán (aut.), Elena Arbués Radigales (aut.), Sara Ibarrola García (aut.), Virginia Martínez Lozano (aut.), Sònia Sánchez Busqués (aut.), Beatriz Macías Gómez-Estern (aut.), 2017, ISBN 978-84-92860-98-2, págs. 43-44

    

  • Fundamentación pedagógica, psicológica y sociológica para la intervención en la convivencia escolar

    Sara Ibarrola García

    La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar: Volumen II / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, 2016, ISBN 978-84-617-5571-4, págs. 77-84

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  • Experiencias de aprendizaje-servicio en la universidad de Navarra

    Sara Ibarrola García, María-Dolores Conesa-Lareo, Ana Costa París

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 95

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  • Interdisciplinariedad y competencias básicas en la formación inicial del profesorado

    Elena Arbués Radigales, Sara Ibarrola García, Sara Magallón Recalde

    Experiencias en docencia superior / coord. por María Elena del Valle Mejías, 2014, ISBN 978-84-15705-13-0, págs. 67-88

    

  • El aprendizaje-servicio en la educación superior: evaluación de una experiencia en el Grado de Educación

    Sara Ibarrola García

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 1221-1231

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Evaluación de las competencias en educación superior. Una experiencia docente transversal en las asignaturas de Grado de Educación Primaria

    Sara Ibarrola García, Elena Arbués Radigales

    La Evaluación de Competencias en Educación Superior: la evaluación formativa y compartida en enseñanza universitaria / coord. por Víctor Manuel López Pastor, Roberto Monjas Aguado, Cristina Vallés Rapp, 2013, ISBN 978-84-616-6011-7, págs. 1-12

    

  • Capacitación socioemocional y mediación: revisión de resultados

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Convivencia y resolución de conflictos en contextos socioeducativos / María Teresa Castilla Mesa (aut.), Pablo Cortés González (aut.), Víctor M. Martín Solbes (aut.), 2010, ISBN 978-84-92411-84-9

    

  • Las emociones y la mejora del proceso comunicativo en la mediación

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Educar para la comunicación y la cooperación social / coord. por Charo Sádaba Chalezquer, Sonia Lara, Carolina Ugarte Artal; Concepción Naval Durán (aut.), 2010, ISBN 978-84-614-4234-8, págs. 283-298

    

  • Emociones y mediación escolar

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Motivación y emoción: investigaciones actuales / coord. por José Miguel Díaz Gómez, Elena Gámez Armas, 2010, ISBN 978-84-7756-852-0, págs. 321-334

    

  • Niveles de conciencia emocional

    Nieves Alonso Gancedo, Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Emoción y motivación: contribuciones actuales / Itziar Etxebarria Bilbao (ed. lit.), Aitor Aritzeta Galán (ed. lit.), Esther Barberá Heredia (ed. lit.), Mariano Chóliz Montañés (ed. lit.), Francisco Martínez-Sánchez (ed. lit.), María Pilar Jiménez Aleixandre (ed. lit.), Pedro Manuel Mateos García (ed. lit.), Darío Páez Rovira (ed. lit.), Vol. 1, 2008 (Emoción), ISBN 978-84-691-1425-4, págs. 375-386

    

  • La convivencia en positivo: los beneficios de la mediación en centros educativos

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2246-2253

    

• Reseñas

  • Bernal, A.; Rivas, S. y Urpí, C. (2012). Educación familiar : infancia y adolescencia

    Sara Ibarrola García

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 16, Nº 2, 2013, págs. 378-380

    Es reseña de:

    • Educación familiar: infancia y adolescencia

      Aurora Bernal Martínez de Soria, Sonia Rivas Borrell, Carmen Urpí Guercia

      Pirámide, 2012. ISBN 978-84-368-2760-6

    • Texto completo
    

  • Nieves Alonso-Gancedo y Concha Iriarte Redín (2005). Programa educativo de crecimiento emocional y moral: PECEMO. Málaga: Aljibe, 248 pp.

    Sara Ibarrola García

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 11, 2006 (Ejemplar dedicado a: Orientación psicopedagógica: propuestas actuales), pág. 155

    Es reseña de:

    • Nieves Alonso-Gancedo y Concha Iriarte Redín (2005). Programa educativo de crecimiento emocional y moral: PECEMO. Málaga: Aljibe, 248 pp.

    • Texto completo
    

• Libros

  • Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

    Olga Vásquez (aut.), Vicente Manzano Arredondo (aut.), José Luis Lalueza Sazatornil (aut.), Elena López de Arana Prado (aut.), Esther Cruz (aut.), Ana Luisa López (aut.), Irantzu Goretti Orbea (aut.), María Antonia Buenaventura Rubio (aut.), Erica S Rodriguez (aut.), Magdalena Pilar Andrés Romero (aut.), Mercedes Fernández Torres (aut.), Pilar Folgueiras Bertomeu (aut.), Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Aitziber Mugarra Elorriaga (aut.), Rosa M. Rodríguez-Izquierdo (aut.), María del Carmen Romero López (aut.), Sergio David Barón López (aut.), María del Pilar Jiménez Tejada (aut.), Francis González García (aut.), Javier Carrillo Rosúa (aut.), Ana Costa París (aut.), Concepción Naval Durán (aut.), Elena Arbués Radigales (aut.), Sara Ibarrola García (aut.), Virginia Martínez Lozano (aut.), Sònia Sánchez Busqués (aut.), Beatriz Macías Gómez-Estern (aut.)

    Editorial Comunicación Social S.C., 2017. ISBN 978-84-92860-98-2

    

  • La convivencia escolar en positivo: Mediación y resolución de conflictos

    Sara Ibarrola García, Concha Iriarte Redín

    Pirámide, 2012. ISBN 978-84-368-2641-8

    

• Tesis

  • Mediación escolar y convivencia: estudio sobre el impacto de la mediación en profesores mediadores, alumnos mediadores y alumnos mediados

    Sara Ibarrola García

    Tesis doctoral dirigida por Concha Iriarte Redín (dir. tes.). Universidad de Navarra (2011).

    

• Tesis dirigidas

  • El CAS en el bachillerato internacional: estudio de casos en centros educativos

    María Emilia Cañiza de Rojas

    Tesis doctoral dirigida por Sara Ibarrola García (dir. tes.), Ángel Sobrino Morrás (dir. tes.). Universidad de Navarra (2021).

    • Resumen
    

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