Aurora Bernal Martínez de Soria

• Artículos de revistas (31)
• Colaboraciones en obras colectivas (48)
• Reseñas (18)
• Libros (11)
• Tesis (2)
• Tesis dirigidas (16)
• Coordinación (3 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Educación cívica y educación del carácter

    Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 561, 2025

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  • Educación para una vida fructífera, educación del carácter y participación de la familia en la educación escolar

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval Durán

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 34, Nº 4, 2023, págs. 955-964

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  • El florecimiento como fin de la educación del carácter

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval Durán

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 81, Nº 284, 2023, págs. 17-32

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  • Educación del carácter

    Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Juan Pablo Dabdoud González

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 521, 2021, págs. 131-136

    

  • Conflictos en la inspiración Aristotélica de la Psicología Positiva,

    Juan Pablo Dabdoud González, Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval Durán

    Acta Philosophica: rivista internazionale di filosofia, ISSN 1121-2179, Vol. 29, Nº. 1, 2020, págs. 73-90

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  • Liderazgo, valores y comunidad escolar en escuelas secundarias de Latinoamérica. Percepciones y retos

    Apolinar Varela, Ángel Sobrino Morrás, Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 2 (Dirección Escolar y Liderazgo en el Ámbito Iberoamericano), 2019, págs. 59-81

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  • The current framework of Development Education in Spain: achievements and challenges

    Sarah Carrica Ochoa, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo= Iberoamerican Journal of Development Studies, ISSN-e 2254-2035, Vol. 8, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Good Living Goals An alternative proposal to the Sustainable Development Goals/ Los objetivos del buen vivir como propuesta alternativa a los objetivos del desarrollo sostenible), págs. 164-185

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  • Questions and answers regarding character education in latin-american countries (Mexico, Colombia and Argentina): an exploratory delphi study

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval Durán, Ángel Sobrino Morrás, Juan Pablo Dabdoud González, Apolinar Varela

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 53, 2018 (Ejemplar dedicado a: Ciudadanía y educación), págs. 23-44

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  • Explorando virtudes en un instituto público mexicano de educación secundaria

    Apolinar Varela, Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Ángel Sobrino Morrás

    Revista panamericana de pedagogía, ISSN 1665-0557, Nº. 26, 2018, págs. 167-187

    

  • Mujer, maternidad y familia

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Katya Palafox

    Studia Poliana, ISSN 1139-6660, Nº. 20, 2018, págs. 185-212

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  • La identidad de la familia: un reto educativo

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Perspectiva Educacional: formación de profesores, ISSN-e 0718-9729, ISSN 0716-0488, Vol. 55, Nº. 1, 2016, págs. 114-128

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  • Educación para el desarrollo y enseñanza obligatoria

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Sarah Carrica Ochoa

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 74, Nº 265, 2016, págs. 499-515

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  • Santos Rego, M. A. (2013). Cosmopolitismo y educación. Aprender y trabajar en un mundo sin fronteras. Brief: Valencia, 221 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 28 (Estudios sobre Educación; Vol), 2015, pág. 246

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  • La educación del carácter. Perspectivas internacionales

    Aurora Bernal Martínez de Soria, María Carmen González Torres, Concepción Naval Durán

    Participación educativa, ISSN-e 1886-5097, Vol. 4, Nº. 6, 2015 (Ejemplar dedicado a: Valores, virtudes y éxito escolar), págs. 35-46

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  • Liderazgo del profesor: objetivo básico de la gestión educativa

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Sara Ibarrola García

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 67, Nº 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Los modelos de gestión en los centros educativos de Iberoamérica. Retos y posibilidades), págs. 55-70

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  • Mujer, desarrollo y Educación para el Desarrollo

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Sarah Carrica Ochoa

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 46, 2014, págs. 181-200

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  • "Parentalidad positiva" o ser padres y madres en la educación familiar

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Luz Yolanda Sandoval Estupiñán

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 25, 2013, págs. 133-149

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  • La universidad como comunidad de diálogo

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: La universidad como comunidad: recuperar la idea de universidad en el escenario del siglo XXI / coord. por Marta Ruiz Corbella, Suzy Harris), págs. 53-63

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  • Ramaekers, S. y Suissa, J. (2011). The claims of parenting: reasons, responsibility and society. New York: Springer, 158 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 23, 2012, pág. 225

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  • Psicología positiva de la vida y los programas de intervención en la familia para promover competencias sociales

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2010, págs. 25-34

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  • Autoridad, familia y educación

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Maria Grazia Gualandi

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 67, Nº 244, 2009, págs. 511-528

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  • Temas centrales de la antropología de la educación contemporánea

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 11, Nº. 1, 2008, págs. 129-144

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  • Antropología de la educación para la formación de profesores

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 9, Nº. 2, 2006, págs. 149-167

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  • La familia: ámbito de humanización del trabajo

    Francisco Altarejos Masota, Aurora Bernal Martínez de Soria, Alfredo Rodríguez Sedano

    Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 9, Nº. 1, 2006, págs. 73-85

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  • La familia, escuela de sociabilidad

    Francisco Altarejos Masota, Alfredo Rodríguez Sedano, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Nº. 8, 2005, págs. 173-186

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  • Biopesticide effect of green compost against fusarium wilt on melon plants

    Aurora Bernal Martínez de Soria, M.T. Hernandez, J.A. Pascual, C. Garcia, M. Ros

    Journal of applied microbiology, ISSN 1364-5072, Vol. 98, Nº 4, 2005, págs. 845-854

    

  • Hace diez años: Año Internacional de la Familia

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 6, 2004 (Ejemplar dedicado a: Educación y Familia), págs. 77-88

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  • La educación entre la multiculturalidad y la interculturalidad

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 4, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educación intercultural), págs. 85-101

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  • Voluntariado de los jóvenes y formación de competencias profesionales

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Arantzazu Martínez Odría

    Revista cooperación internacional = International cooperation, ISSN 1138-9370, Año nº 5, Nº 8, 2002, págs. 75-109

    

  • Voluntariado: 2001, proyecto global de acción

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 1, 2001, págs. 91-98

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  • Diagnóstico socioeducativo de la mujer en cañete (Perú)

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Sonia Lara

    Revista cooperación internacional = International cooperation, ISSN 1138-9370, Año nº 4, Nº 6, 2001, págs. 167-187

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Liderazgo educativo del profesor universitario

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Filosofías para la Universidad / coord. por Francisco Esteban Bara, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, José A. Ibáñez Martín, Concepción Naval Durán, Gonzalo Jover Olmeda, 2024, ISBN 978-84-10282-13-1, págs. 119-132

    

  • Perspectivas teóricas y prácticas de la educación del carácter en la universidad

    Mónica Argemí, Karen de Fátima Armijos Yambay, Álvaro José Balaguer Estaña, Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval Durán, Daniela Salgado, Jorge Luis Villacís Nieto

    Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre / Yaiza Sánchez Pérez (ed. lit.), Francisco Esteban Bara (ed. lit.), Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-10054-20-2, págs. 32-39

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  • Bloque II. Cartografías pedagógicas de la participación en redes sociales: promover el desarrollo personal y la convivencia

    Aurora Bernal Martínez de Soria (coord.), Roberto Sanz Ponce, Eduardo Salvador Vila Merino

    Educación: encuentros y desencuentros / coord. por África María Cámara Estrella, Ariadne Runte-Geidel, Diana Amber, David Martín, 2023, ISBN 978-84-9159-552-6, págs. 123-155

    

  • Asesorar para el desarrollo de competencias

    Álvaro José Balaguer Estaña, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, págs. 762-763

    

  • La educación del carácter en el ámbito de la educación familiar

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Educación, familias e infancia: desafios y propuestas / coord. por Piedad María Sahuquillo Mateo, Verónica Riquelme Soto, Paz Cánovas Leonhardt, 2022, ISBN 978-84-18970-27-6, págs. 171-200

    

  • Educación de la "phrónesis", la brújula de las virtudes

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Retos actuales de la acción educativa: carácter y personalidad / coord. por José Antonio Ibáñez-Martín, Concepción Naval Durán, 2022, ISBN 978-84-277-2974-2, págs. 71-84

    

  • La promoción de competencias a través de la mentoría en estudiantes universitarios

    Álvaro José Balaguer Estaña, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad / coord. por Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, Raquel Vinader Segura, 2022, ISBN 978-84-1122-492-5, págs. 20-39

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  • Familias con carácter y vida feliz

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible / coord. por Josu Ahedo Ruiz, María del Carmen Caro Samada, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, 2021, ISBN 978-84-1377-417-6, págs. 17-29

    

  • Desarrollo personal como término clave en la investigación educativa

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 1222-1223

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  • Educación del carácter y de las emociones

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa / coord. por Concepción Naval Durán, Antonio Bernal-Guerrero, Gonzalo Jover Olmeda, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, 2020, ISBN 978-84-1324-974-2, págs. 71-84

    

  • Persona, personalidad y carácter: Distinción necesaria en la educación del carácter

    Luz Yolanda Sandoval Estupiñán, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Gema Jover Roig, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Tudela-Cárdenas, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 894-901

    

  • Formación del pensamiento crítico y prestigio de los profesionales de la educación

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas / coord. por Julio Vera Vila, 2019, ISBN 9788417748807, págs. 61-64

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  • La formación del docente: : aportación de las Ciencias a la Antropología

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    III Diálogo entre las ciencias, la filosofía y la teología: III Congreso Razón Abierta 19-21 de septiembre de 2019 Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) / coord. por María Alonso González; María Lacalle Noriega (dir.), Francisco Javier Rubio Hípola (aut.), Brad S. Gregory (aut.), Clara Fernández Vara (aut.), Martín Federico Echavarría (aut.), Friedhelm Mennekes (aut.), Stefano Zamagni (aut.), Javier Sánchez Cañizares (aut.), Denis Larrivee (aut.), Miquel-Àngel Serra (aut.), Aurora Bernal Martínez de Soria (aut.), Rafael Fayos Febrer (aut.), Robert D. Enright (aut.), Richard P. Fitzgibbons (aut.), María Rodríguez Velasco (aut.), María Ruiz de Loizaga (aut.), M. Cruz Galindo López (aut.), Felipe Samarán Saló (aut.), Juan Antonio Sarrión Bravo (aut.), Ricardo Abengozar Muela (aut.), Roger Ruiz Moral (aut.), Alina Renghea (aut.), Mercedes Gómez del Pulgar García-Madrid (aut.), Dámaso Rodríguez Serrano (aut.), José Angel Agejas Esteban (aut.), Manuel Alfonseca Moreno (aut.), Julio A. Gonzalo (aut.), Almudena Crespo Cañizares (aut.), Sonsoles Hernández Iglesias (aut.), Vol. 1 / Aurora Bernal Martínez de Soria (aut.), Brad S. Gregory (aut.), Clara Fernández Vara (aut.), Denis Larrivee (aut.), Francisco Javier Rubio Hípola (aut.), Friedhelm Mennekes (aut.), Javier Sánchez Cañizares (aut.), María Lacalle Noriega (aut.), Martín Federico Echavarría (aut.), Miquel-Àngel Serra (aut.), Rafael Fayos Febrer (aut.), Richard P. Fitzgibbons (aut.), Robert D. Enright (aut.), Stefano Zamagni (aut.), 2019, ISBN 978-84-18360-40-4, págs. 165-174

    • Texto Completo Libro
    

  • Felicidad y el fin de la educación

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Reflexiones teóricas sobre la educación: homenaje al profesor Francisco Altarejos / coord. por Concepción Naval Durán, Javier Vergara Ciordia, Alfredo Rodríguez Sedano, Aurora Bernal Martínez de Soria, 2019, ISBN 978-84-1324-543-0, págs. 59-71

    

  • Estilo muy pedagógico

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Filósofo, maestro y amigo: testimonios sobre Leonardo Polo / Graciela Soriano (dir.), María Idoya Zorroza Huarte (dir.), Genara Castillo (dir.), Juan Fernando Sellés (dir.), Antonio Abruña Puyol (aut.), 2018, ISBN 978-84-313-3262-4, pág. 92

    

  • El enfoque de las capacidades y su relación con la educación del carácter

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano / José Antonio Ibáñez-Martín (dir.), Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (dir.), 2017, ISBN 978-84-9148-202-4, págs. 137-156

    

  • An exploratory Delphi study on character Education in Latin-American countries: Argentina, Colombia and Mexico

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval Durán, C. Sobrino, A. Varela, Juan Pablo Dabdoud González

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 172-184

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  • Democracia y formación del carácter de los futuros maestros: razones, posibilidades y obstáculos

    Francisco Esteban Bara (coord.), Aurora Bernal Martínez de Soria, Miriam Prieto Egido, Fernando Gil Cantero

    Democracia y Educación en la formación docente / coord. por Isabel Carrillo i Flores, 2016, ISBN 978-84-945564-1-8, págs. 169-193

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  • Educación familiar y educación del carácter

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 373-380

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  • La educación familiar ¿un soporte efectivo en el rendimiento de los hijos?

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    El poder de la familia en la educación / Miguel Anxo Santos Rego (dir.), 2015, ISBN 978-84-9077-175-4, págs. 85-102

    

  • Fundamento de la responsabilidad del cuidado en la familia

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Educación, libertad y cuidado / José Antonio Ibáñez-Martín (aut.), 2013, ISBN 978-84-9031-556-9, págs. 239-253

    

  • La relación educativa, identidad y emociones

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Emociones y estilos de vida: radiografía de nuestro tiempo / coord. por Lourdes Flamarique Zaratiegui, Madalena d'Oliveira Martins, 2013, ISBN 978-84-9940-554-4, págs. 75-99

    

  • La necesidad de un concepto de educación para el desarrollo para una evaluación eficaz

    Sarah Carrica Ochoa, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Evaluación de programas de movilidad en cooperación universitaria para el desarrollo: I Jornadas sobre Universidad y Educación para el Desarrollo, actas. Pamplona, del 29 al 31 de octubre de 2012, 2013, ISBN 978-84-695-8086-8, págs. 123-134

    • Texto Completo Libro
    

  • Educar para afrontar las crisis sociales

    Sarah Carrica Ochoa, Aurora Bernal Martínez de Soria

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 51-56

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  • Relaciones padres e hijos

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Sonia Rivas Borrell

    La familia recurso de la sociedad, 2013, págs. 93-124

    

  • Competencias emocionales y liderazgo educativo

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Liderazgo y educación / coord. por Javier Argos, María Pilar Ezquerra Muñoz, 2013, ISBN 978-84-86116-80-4, págs. 125-128

    

  • Tendencia educativa en auge: la "omnipresencia" de la educación emocional

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Ideales de formación en la historia de la educación / coord. por Javier Vergara Ciordia, Rafael Fermín Sánchez Barea, Beatriz Comella Gutiérrez, 2011, ISBN 9788499822150, págs. 769-794

    

  • La familia educadora de la ciudadanía

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Educación, conocimiento y justicia / coord. por José Antonio Ibáñez-Martín, 2009, ISBN 978-84-9849-389-4, págs. 63-78

    

  • ¿Qué familia para qué ciudadanía?

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 749-758

    

  • La perspectiva etnográfica para comprender y mejorar la convivencia intercultural: infancia ecuatoriana a la espera de reagrupación

    Dayse Vitalia Robalino Sevilla, Aurora Bernal Martínez de Soria, María Inés Gabari Gambarte

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 149-154

    • Texto Completo Libro
    

  • Los afectos: pista para ser libre

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval Durán

    Cultivar los sentimientos: propuestas desde la filosofía de la educación, 2005, ISBN 84-9772-725-8, págs. 77-104

    

  • La educación en familia: germen de capital social

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Family-school-community partnerships merging into social development / Raquel Amaya Martínez González (ed. lit.), María Henar Pérez Herrero (ed. lit.), Beatriz Rodríguez Ruiz (ed. lit.), Red Europea de Investigación en Educación Familiar (ed. lit.), 2005, ISBN 84-675-0587-7, págs. 21-39

    

  • Familia, valores y educación

    Francisco Altarejos Masota (coord.), Miquel Martínez Martín, María Rosa Buxarrais Estrada, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Familia, educación y sociedad civil / Miguel Anxo Santos Rego (aut.), José Manuel Touriñán López (aut.), Francisco Altarejos Masota (aut.), 2004, ISBN 84-9750-379-1, págs. 89-136

    

  • Plan para la integración social de la población inmigrante en Navarra

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Calidad, equidad y educación: [archivo de ordenador], 2003

    

  • Bases antropológicas para la práctica del diálogo

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Actas del IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: educación, ética y ciudadanía, 2002, ISBN 8436244990, págs. 245-261

    

  • Bases antropológicas para la práctica del diálogo

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Actas del IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: educación, ética y ciudadanía / coord. por José Antonio Ibáñez-Martín, 2002, ISBN 8436245490, págs. 245-262

    

  • Competencias para el arte del diálogo: objetivo de la educación para la ciudadanía

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Actas del VI Congreso de Cultura Europea: Pamplona, 25 al 28 de octubre de 2000 / coord. por Enrique Banús Irusta, Beatriz Elío, 2002, págs. 1231-1236

    

  • Dos propuestas de educación cívica: época clásica y modernidad

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Antropología y educación: actas III Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Madrid, 10-14 de diciembre 1996, Vol. 2, 2002 (Comunicaciones), ISBN 84-362-4312-9, págs. 175-183

    

  • De la compasión a la solidaridad

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    El voluntariado: educación para la participación social / coord. por Aurora Bernal Martínez de Soria, 2002, ISBN 84-344-4242-6, págs. 73-110

    

  • Voluntariado: participación social educadora

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Participar en la sociedad civil / coord. por Concepción Naval Durán, 2002, ISBN 84-313-1978-X, págs. 84-111

    

  • La autonomía en la educación moral y cívica

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Autonomía, educación moral y participación escolar / coord. por María Felisa Peralta López, Alfredo Rodríguez Sedano, 2001, ISBN 84-313-1849-X, págs. 37-56

    

  • Instituto Candoray (Cañete-Peru) y Dpto. de Educación (Universidad de Navarra): un programa educativo de promoción de la mujer

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Sonia Lara, Concepción Naval Durán

    Evaluación de políticas educativas : VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación, 2001, ISBN 84-95089-52-1, págs. 186-189

    

  • El diálogo en la educación moral: presupuestos, finalidad y condiciones

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Una voz diferente en la educación moral / Concepción Naval Durán (aut.), Carmen Urpí Guercia (aut.), 2001, ISBN 84-313-1839-2, págs. 13-30

    

  • Character Education and Moral Education in Aristotle and Rousseau

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval Durán

    Una voz diferente en la educación moral / Concepción Naval Durán (aut.), Carmen Urpí Guercia (aut.), 2001, ISBN 84-313-1839-2, págs. 31-40

    

  • Los valores en el humanismo de Tocqueville: ideas para la educación cívica

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, pág. 145

    

  • El diálogo en la educación cívica: valor y procedimiento

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Historia y teoría de la educación : estudios en honor del profesor Emilio Redondo García / coord. por Francisco Javier Laspalas Pérez, 1999, ISBN 84-313-1691-8, págs. 401-415

    

  • Consideraciones sobre el renovado interés por la dimensión moral de la educación

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Docencia y formación: estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas / Francisco Javier Laspalas Pérez (ed. lit.), María Carmen González Torres (ed. lit.), María del Coro Molinos Tejada (ed. lit.), José Luis González-Simancas Lacasa (hom.), 1998, ISBN 84-313-1627-6, págs. 323-338

    

  • La solidaridad de los miedos de comunicación con el sufrimiento de la guerra en Yugoslavia

    I. Bouroncle, H. Chen, E. Stellamaris Orobaton, Aurora Bernal Martínez de Soria

    Sufrimiento y felicidad: XXVI Congreso Internacional Univ'93, 1994, ISBN 84-87146-94-5, págs. 113-117

    

• Reseñas

  • Mínguez Vallejos, R. y Linares Borboa, L. (Coords.) (2023). La pedagogía de la alteridad. Un compromiso ético con otro modo de educar. Barcelona, Octaedro, 189 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 44 (Estudios sobre Educación; Vol), 2023, págs. 236-238

    Es reseña de:

    • La pedagogía de la alteridad: un compromiso ético con otro modo de educar / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Luis Enrique Linares Borboa

      Octaedro, 2023. ISBN 978-84-19506-18-4

    • Texto completo
    

  • Fuentes, J. L. (Coord.) (2019). Ética para la excelencia educativa. Madrid: Síntesis, 198 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 39, 2020, págs. 329-331

    Es reseña de:

    • Ética para la excelencia educativa

      Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (coord.), María-Dolores Conesa-Lareo, Juan García Gutiérrez, Ernesto López Gómez, Marta Ruiz Corbella

      Síntesis, 2019. ISBN 9788491714439

    • Texto completo
    

  • Ibáñez-Martín, J. A. (2017). Horizontes para los educadores. Las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana. Madrid: Dykinson, 279 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 33, 2017, págs. 199-202

    Es reseña de:

    • Horizontes para los educadores: las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana

      José Antonio Ibáñez-Martín

      Dykinson, 2017. ISBN 978-84-9148-163-8

    • Texto completo
    

  • VAAMONDE GAMO, MARTA, Debate feminista contemporáneo. Aportaciones de John Dewey, Biblioteca Nueva, Madrid, 2015, 175 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Anuario filosófico, ISSN 0066-5215, Vol. 49, Nº 1, 2016, págs. 242-246

    Es reseña de:

    • Debate feminista contemporáneo. Aportaciones de John Dewey

      Marta Vaamonde Gamo

      Madrid : Biblioteca Nueva, 2015

    • Texto completo
    

  • Castillo, G. (2011). 21 Matrimonios que hicieron historia. Rialp: Madrid, 319 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 21, 2011, págs. 237-238

    Es reseña de:

    • 21 Matrimonios que hicieron historia

      G. Castillo

      Madrid : Rialp, 2011

    • Texto completo
    

  • David Isaacs (2008). Virtudes para la convivencia familiar. Vivir unidos y dejar vivir. Pamplona: EUNSA, 104 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 15, 2008, págs. 183-184

    Es reseña de:

    • Virtudes para la convivencia familiar: vivir unidos y dejar vivir

      David Isaacs

      Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 2010 (2 ed.) . ISBN 978-84-313-2562-6

    • Texto completo
    

  • Javier Vergara (Coord.) (2008). Formación para la ciudadanía. Un reto de la sociedad educadora. Barcelona: Ariel, 144 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 14, 2008

    Es reseña de:

    • Javier Vergara (Coord.) (2008). Formación para la ciudadanía. Un reto de la sociedad educadora. Barcelona: Ariel, 144 pp.

    • Texto completo
    

  • Jesús María Izaguirre - Enrique R. Moros, La acción educativa según la antropología trascendental de Leonardo Polo, Cuadernos de Anuario Filosófico, Serie Universitaria, n° 197, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, Pamplona, 2007.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Studia Poliana, ISSN 1139-6660, Nº. 10, 2008, págs. 225-227

    Es reseña de:

    • La acción educativa según la antropología trascendental de Leonardo Polo

      Jesús María Izaguirre, Enrique R. Moros

      Pamplona : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2007

    • Texto completo
    

  • Petra Mª Pérez Alonso-Geta (2007). El brillante aprendiz. Antropología de la Educación. Barcelona: Ariel, 232 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 13, 2007, págs. 203-204

    Es reseña de:

    • El brillante aprendiz: antropología de la educación

      Petra María Pérez Alonso-Geta

      Barcelona : Ariel, 2007

    • Texto completo
    

  • Leonardo Polo (2006). Ayudar a crecer. Cuestiones filosóficas de la educación. Pamplona: EUNSA, 228 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 11, 2006 (Ejemplar dedicado a: Orientación psicopedagógica: propuestas actuales), pág. 161

    Es reseña de:

    • Leonardo Polo (2006). Ayudar a crecer. Cuestiones filosóficas de la educación. Pamplona: EUNSA, 228 pp.

    Ha sido reseñado en:

    • POLO, Leonardo: Ayudar a crecer. Cuestiones filosóficas de la educación. Colección astrolabio, educación Eunsa, Pamplona 2006; 228 pp.

      Antonio Gallardo Cervantes

      Miscelánea poliana: Serie Filosofía, ISSN-e 1699-2849, Nº. 9, 2006

    • Texto completo
    

  • Enrique Banús y Alejandro Llano (Eds.) (2004). Presente y futuro del liberalismo. Present and Future of Liberalism. Pamplona: EUNSA, 555 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 8, 2005, pág. 205

    Es reseña de:

    • Enrique Banús y Alejandro Llano (Eds.) (2004). Presente y futuro del liberalismo. Present and Future of Liberalism. Pamplona: EUNSA, 555 pp.

    • Texto completo
    

  • Carolina Ugarte Artal (2004). Las Naciones Unidas y la educación en derechos humanos. Pamplona: EUNSA, 382 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 7, 2004, págs. 163-165

    Es reseña de:

    • Las Naciones Unidas y la educación en derechos humanos

      Carolina Ugarte Artal

      Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 2004. ISBN 84-313-2156-3

    • Texto completo
    

  • Aquilino Polaino (2004). Familia y autoestima. Barcelona: Ariel, 361 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 6, 2004 (Ejemplar dedicado a: Educación y Familia), pág. 131

    Es reseña de:

    • Aquilino Polaino (2004). Familia y autoestima. Barcelona: Ariel, 361 pp.

    • Texto completo
    

  • Teresa Montagut (Coord.), Imanol Zubero, Antoni Petrus, Gabriela Orduna, Andrés García y Ximo García Roca (2003). Voluntariado: la lógica de la ciudadanía. Barcelona: Ariel, 195 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 4, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educación intercultural), pág. 189

    Es reseña de:

    • Teresa Montagut (Coord.), Imanol Zubero, Antoni Petrus, Gabriela Orduna, Andrés García y Ximo García Roca (2003). Voluntariado: la lógica de la ciudadanía. Barcelona: Ariel, 195 pp.

    • Texto completo
    

  • Francisco Altarejos, Alfredo Rodríguez y Joan Fontrodona (2003). Retos educativos de la globalización. Hacia una sociedad solidaria. Pamplona: EUNSA, 208 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 4, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educación intercultural), pág. 200

    Es reseña de:

    • Francisco Altarejos, Alfredo Rodríguez y Joan Fontrodona (2003). Retos educativos de la globalización. Hacia una sociedad solidaria. Pamplona: EUNSA, 208 pp.

    • Texto completo
    

  • George Spindler (Ed.) (2000). Fifty years of Anthropology and Education 1950-2000. A Spindler Anthology. Mahwah: L. Erlbaum Associates, 450 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 3, 2002, págs. 151-152

    Es reseña de:

    • Fifty years of Anthropology and Education 1950-2000. A Spindler Anthology

      George Spindler (ed. lit.)

      Mahwah : L. Erlbaum Associates, 2000

    • Texto completo
    

  • Helena Béjar (2001). El mal samaritano. El altruismo en tiempos de escepticismo. Barcelona: Anagrama, 189 pp.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 3, 2002, págs. 160-162

    Es reseña de:

    • El mal samaritano: el altruismo en tiempos de escepticismo

      Helena Béjar Merino

      Anagrama, 2001. ISBN 84-339-6154-3

    • Texto completo
    

  • José María Quintana Cabanas (2001). Las creencias y la educación. Pedagogía cosmovisional. Barcelona: Herder.

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 1, 2001, pág. 152

    Es reseña de:

    • José María Quintana Cabanas (2001). Las creencias y la educación. Pedagogía cosmovisional. Barcelona: Herder.

    • Texto completo
    

• Libros

  • III Diálogo entre las ciencias, la filosofía y la teología: III Congreso Razón Abierta 19-21 de septiembre de 2019 Universidad Francisco de Vitoria (Madrid)

    coord. por María Alonso González; María Lacalle Noriega (dir.), Francisco Javier Rubio Hípola (aut.), Brad S. Gregory (aut.), Clara Fernández Vara (aut.), Martín Federico Echavarría (aut.), Friedhelm Mennekes (aut.), Stefano Zamagni (aut.), Javier Sánchez Cañizares (aut.), Denis Larrivee (aut.), Miquel-Àngel Serra (aut.), Aurora Bernal Martínez de Soria (aut.), Rafael Fayos Febrer (aut.), Robert D. Enright (aut.), Richard P. Fitzgibbons (aut.), María Rodríguez Velasco (aut.), María Ruiz de Loizaga (aut.), M. Cruz Galindo López (aut.), Felipe Samarán Saló (aut.), Juan Antonio Sarrión Bravo (aut.), Ricardo Abengozar Muela (aut.), Roger Ruiz Moral (aut.), Alina Renghea (aut.), Mercedes Gómez del Pulgar García-Madrid (aut.), Dámaso Rodríguez Serrano (aut.), José Angel Agejas Esteban (aut.), Manuel Alfonseca Moreno (aut.), Julio A. Gonzalo (aut.), Almudena Crespo Cañizares (aut.), Sonsoles Hernández Iglesias (aut.)

    Universidad Francisco de Vitoria, Editorial UFV, 2020. ISBN 978-84-18360-37-4

    • Texto Completo Libro
    

  • Antropología de la educación: la especie educable

    María García Amilburu, Aurora Bernal Martínez de Soria, María del Rosario González Martín

    Síntesis, 2018. ISBN 978-84-9171-244-2

    Ha sido reseñado en:

    • Amilburu, M.G., Bernal, A. y González Martín, M.R. (2018). Antropología de la educación. La especie educable. Madrid: Síntesis, 204 pp.

      Judith Martín Lucas (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 31, Nº. 2, 2019, págs. 231-233

    • Amilburu, G., Bernal, A. y González- Martín, M. (2018). Antropología de la educación. La especie educable. Madrid: Síntesis, 203 pp.

      José Luis González Geraldo

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 71, Nº 2, 2019, págs. 180-182

    • Antropología de la Educación. La Especie Educable de Amilburu, Bernal & González Martín

      Ana Vidu Afloarei

      RISE, ISSN-e 2014-3575, Vol. 8, Nº. 2, 2019, págs. 204-205

    • Antropología de la educación.: La especie educable.

      Katya Palafox

      Quién: revista de filosofía personalista, ISSN 2443-972X, Nº. 11, 2020, págs. 159-161

    • Pensar la educación desde el ser humano

      Armando Rubí Velasco

      Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 52, Nº. 2, 2022, págs. 377-386

    • Resumen
    

  • Vídeos y fichas para guiar la educación del carácter en secundaria: proyecto "Investigar y promover la educación del carácter en las escuelas de secundaria en Latinoamérica" (2015-2018)

    Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Ángel Sobrino Morrás, Apolinar Varela, Juan Pablo Dabdoud González, María Isabel Solana

    Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 2018. ISBN 978-84-313-3334-8

    Ha sido reseñado en:

    • Naval, C., Bernal, A., Sobrino, A., Varela, A., Dabdoub, J. P. y Solana, M. I. (2018). Educación del carácter. Vídeos y fichas para guiar la educación del carácter en secundaria. Pamplona: EUNSA, pp. 65.

      Emanuele Balduzzi

      ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 37, 2019, pág. 238

    

  • Antropología de la educación: la especie

    María García Amilburu, Aurora Bernal Martínez de Soria, María del Rosario González Martín

    Síntesis, 2018. ISBN 9788491717751

    Ha sido reseñado en:

    • García Amilburu, M., Bernal, A. y González Martín, M. R. (2018). Antropología de la educación. La especie educable. Madrid: Síntesis. 203 pp.

      David Reyero

      ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 37, 2019, pág. 231

    

  • Educación familiar: infancia y adolescencia

    Aurora Bernal Martínez de Soria, Sonia Rivas Borrell, Carmen Urpí Guercia

    Pirámide, 2012. ISBN 978-84-368-2760-6

    Ha sido reseñado en:

    • Bernal, A.; Rivas, S. y Urpí, C. (2012). Educación familiar : infancia y adolescencia

      Sara Ibarrola García

      Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 16, Nº 2, 2013, págs. 378-380

    

  • El realismo pedagógico

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Síntesis, 2005. ISBN 84-9756-268-2

    

  • Retos de la educación social

    Alfredo Rodríguez Sedano, Aurora Bernal Martínez de Soria, Carmen Urpí Guercia

    Eunate, 2005. ISBN 84-7768-166-X

    Ha sido reseñado en:

    • Alfredo Rodríguez, Aurora Bernal y Carmen Urpí (2005). Retos de la Educación Social. Pamplona: Eunate, 294 pp.

      José Benigno Freire Pérez

      ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 9, 2005, págs. 217-218

    

  • La familia como ámbito educativo

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Madrid [etc. : Rialp, D. L. 2005. ISBN 84-321-3553-4

    Ha sido reseñado en:

    • Aurora Bernal (2005). La familia como ámbito educativo. Madrid: Instituto de Ciencias para la Familia, Ediciones Rialp, 198 pp.

      Carmen Urpí Guercia

      ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 9, 2005, págs. 209-210

    

  • Imaginar futuros compartidos: una propuesta de orientación profesional hacia la universidad

    Concepción Naval Durán, Alfredo Rodríguez Sedano, Aurora Bernal Martínez de Soria, Sonia Lara, Manuel Rodríguez, Angel Sampedro Millares

    Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 2001. ISBN 84-313-1889-9

    

  • Educación del carácter, educación moral: propuestas educativas de Aristóteles y Rousseau

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 1998. ISBN 84-313-1635-7

    

  • Movimientos feministas y cristianismo

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Madrid : Rialp, 1998. ISBN 84-321-3207-1

    

• Tesis

  • Educación del carácter-educación moral. Propuestas educativas de Aristóteles y Rousseau

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Tesis doctoral dirigida por Concepción Naval Durán (dir. tes.). Universidad de Navarra (1997).

    • Resumen
    

  • Movimiento feminista, liberación de la mujer y cristianismo: hacia una teología de la feminidad

    Aurora Bernal Martínez de Soria

    Tesis doctoral dirigida por Modesto Santos Camacho (dir. tes.). Universidad de Navarra (1994).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Teoría de la personalidad de Magda B. Arnold: estudio de su propuesta y análisis de su contribución al marco de la psicología actual

    Fátima Ruiz Fuster

    Tesis doctoral dirigida por Martín Federico Echavarría (dir. tes.), Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2022).

    • Resumen
    

  • Promoción educativa de la acción materna inspirada en el acontecimiento guadalupano

    Katya Palafox

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2020).

    • Resumen
    

  • The role of state and the family in education

    Pablo Flórez

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2020).

    • Resumen
    

  • Educación moral y educación del carácter: Estudios de las principales propuestas de los siglos XX y XXl en Estados Unidos desde el pensamiento de Aristóteles y Kant

    Juan Pablo Dabdoud González

    Tesis doctoral dirigida por Concepción Naval Durán (dir. tes.), Aurora Bernal Martínez de Soria (codir. tes.). Universidad de Navarra (2019).

    • Resumen
    

  • El reto de la educación integral en la universidad ecuatoriana del siglo XXI

    María Dominique Letort Mena

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2019).

    • Resumen
    

  • Los fines de la educación universitaria en El Salvador y Honduras

    María Celia Martínez Gómez

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.), María-Dolores Conesa-Lareo (codir. tes.). Universidad de Navarra (2019).

    • Resumen
    

  • Factores personales, factores de la interacción y procesos transformativos que explican la estabilidad marital;: investigación en población colombiana

    Victoria Eugenia Cabrera García

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.), Sonia Rivas Borrell (codir. tes.). Universidad de Navarra (2019).

    • Resumen
    

  • Young adults from disrupted families. A study on relations

    Felicia Annamaria Robles

    Tesis doctoral dirigida por Elisabetta Carra (dir. tes.), Aurora Bernal Martínez de Soria (codir. tes.). Universidad de Navarra (2018).

    • Resumen
    

  • LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO: CONCEPTUALIZACIÓN Y ESTUDIO DE SU PRÁCTICA EN LA COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA

    Sarah Carrica Ochoa

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dadun
    

  • Educación familiar y desarrollo infantil: estudio en una población de Colombia

    Sandra Patricia Varela Londoño

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.), Sonia Rivas Borrell (codir. tes.). Universidad de Navarra (2015).

    • Resumen
    

  • La pedagogía de la integración de la persona humana

    Carlos Beltramo Alvarez

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2013).

    • Resumen
    

  • Artes y disciplinas en la educación para la paz según juan luis vives"

    María Eugenia Ocampo Granados

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dadun
    

  • Dimensión educativa de la paternidad: aproximación interdisciplinar y nuevas perspectivas

    Maria Grazia Gualandi

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2010).

    • Resumen
    

  • La educación intercultural: supuestos antropológicos y su incidencia en la formación del profesorado

    Milagros Altarejos Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2010).

    • Resumen
    

  • Servicio-aprendizaje como educación en valores para la universidad boliviana

    Ramiro Ronald Salazar Antequera

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2010).

    • Resumen
    

  • Service-learning o aprendizaje-servicio: una propuesta de incorporación curricular del voluntariado

    Arantzazu Martínez Odría

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Bernal Martínez de Soria (dir. tes.). Universidad de Navarra (2005).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación

      coord. por Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Gema Jover Roig, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Tudela-Cárdenas

      Dykinson, 2020. ISBN 978-84-1377-141-0

      

    • Reflexiones teóricas sobre la educación: homenaje al profesor Francisco Altarejos

      coord. por Concepción Naval Durán, Javier Vergara Ciordia, Alfredo Rodríguez Sedano, Aurora Bernal Martínez de Soria

      Isabel Ignacio Galería de Arte : Dykinson, 2019. ISBN 978-84-1324-543-0

      

    • El voluntariado: educación para la participación social

      coord. por Aurora Bernal Martínez de Soria

      Ariel España, 2002. ISBN 84-344-4242-6

      

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