Revista española de pedagogía

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  Año 2009, Vol. 67, Número 244

  • El enfoque liberal de la educación

    • El peso del Estado en la educación. Una aproximación crítica desde la economía liberal

      David Reyero

      • Texto completo

      págs. 409-426

      

    • La libertad escolar, una necesidad para Europa

      Philippe Nemo

      págs. 427-444

      

    • Hacia la transformación económica de la universidad española: propuestas para la mejora de la financiación de la enseñanza superior

      Gonzalo Sanz-Magallón Rezusta, Pedro Schwartz Girón, María Encina Morales de Vega

      • Texto completo

      págs. 445-460

      

    • El vale escolar y la reforma del Estado de bienestar en Suecia

      Mauricio Rojas Mullor

      • Texto completo

      págs. 461-474

      

    • La libertad educativa y los estudios universitarios

      María Blanco González

      • Texto completo

      págs. 475-494

      

  • Estudios y notas

    • La hipótesis de interdependencia lingüística: algunas consideraciones para la práctica educativa en aulas multilingües

      Ángel Huguet Canalis

      • Texto completo

      págs. 495-510

      

    • Autoridad, familia y educación

      Aurora Bernal Martínez de Soria, Maria Grazia Gualandi

      • Texto completo

      págs. 511-528

      

    • La dimensión cultural del derecho a la educación y su expansión a través del ideario de los centros docentes

      Juan García Gutiérrez

      • Texto completo

      págs. 529-544

      

    • Dificultades del profesorado en el proceso de identificacion del alumnado con TDAH

      Manuel López Sánchez

      págs. 545-566

      

  • Recensiones

    • Polaino, A. (2008) Aprender a escuchar. La necesidad vital de comunicarse,

      Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

      Es reseña de:

      • Aprender a escuchar: la necesidad vital de comunicarse

        Aquilino Polaino Lorente

        Barcelona : Planeta, 2008. ISBN 978-84-08-08204-0

      págs. 575-577