María García Amilburu

• Artículos de revistas (27)
• Colaboraciones en obras colectivas (53)
• Reseñas (10)
• Libros (14)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (3)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Richard Pring (1938-2024): una filosofía de la educación realista y profunda

    María García Amilburu

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 83, Nº 290, 2025, págs. 267-270

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  • Conexiones en red con otros tiempos, espacios y generaciones: Roger Scruton, tradición y educación

    María García Amilburu

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 33, Nº 1, 2021, págs. 35-49

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  • La evolución del ideal de la Escuela Común en el pensamiento de R. Pring. Sobre la compatibilidad de la democracia con la pluralidad de centros

    María García Amilburu

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 33, 2017, págs. 9-26

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  • Dewey y Cassirer: sobre la naturaleza, la cultura y la educación

    María García Amilburu

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 68, Nº 3, 2016, págs. 9-22

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  • Filosofía y actitud filosófica: sus aportaciones a la educación

    María García Amilburu

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 72, Nº 258, 2014, págs. 231-248

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  • En el aula y fuera de ella: educar con la vida

    María García Amilburu

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 43, 2013, págs. 83-95

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  • La música del cine, una asignatura pendiente

    María García Amilburu, Gisela Morales Navarro

    Música y educación: revista trimestral de pedagogía musical, ISSN 0214-4786, Año nº 26, Nº 95, 2013, págs. 88-99

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  • Algo más que educación superior. La universidad, "comunidad necesaria"

    María García Amilburu

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: La universidad como comunidad: recuperar la idea de universidad en el escenario del siglo XXI / coord. por Marta Ruiz Corbella, Suzy Harris), págs. 65-75

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  • The effects of implementing the ESHE on the assessment of teaching competency in Spain

    Arturo Galán González, María García Amilburu, Isabel Muñoz San Roque

    Revista catalana de dret públic, ISSN 1885-5709, ISSN-e 1885-8252, Nº. 44, 2012 (Ejemplar dedicado a: Canvi de model a la Universitat?), págs. 349-370

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  • Benedicto XVI y la situación de la educación en la actualidad

    María García Amilburu

    Teología y catequesis, ISSN 0212-1964, Nº. 117, 2011 (Ejemplar dedicado a: Familia, parroquia y escuela, ámbitos de iniciación cristiana), págs. 47-66

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  • Cine y educación: la integridad del docente en "Emperor's Club"

    María García Amilburu

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 38, 2010, págs. 27-40

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  • La misión de la universidad en y para el siglo XXI en los textos recientes de Benedicto XVI

    María García Amilburu

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 18, 2010, págs. 277-293

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  • La situación actual de "emergencia educativa": una visión desde la experiencia de Benedicto XVI

    María García Amilburu

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 68, Nº 245, 2010, págs. 117-132

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  • Del concepto al fotograma... y vuelta: enseñar filosofía en la era audiovisual

    María García Amilburu

    Diálogo filosófico, ISSN 0213-1196, Nº 73, 2009 (Ejemplar dedicado a: Derechos humanos), págs. 127-138

    

  • El matrimonio de conveniencia entre literatura y cine.

    María García Amilburu

    Communio: revista católica internacional, ISSN 1886-6409, Nº. 5, 2007, págs. 125-140

    

  • Sentido objetivo y vivencia subjetiva de la profesión docente

    María García Amilburu

    Estudios filosóficos, ISSN 0210-6086, Vol. 55, Nº 160, 2006, págs. 491-502

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  • Literatura, virtudes y educación moral

    María García Amilburu

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 57, Nº 5, 2005, págs. 609-622

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  • Historias de hombres y mujeres en términos de luz: el papel del cine en la educación

    María García Amilburu

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 7, Nº. 15, 2002

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  • La comprensión del otro. ¿Empatía o traducción?

    María García Amilburu

    Thémata: Revista de filosofía, ISSN-e 2253-900X, ISSN 0212-8365, Nº 25, 2000 (Ejemplar dedicado a: Congreso: "Emociones". Universidad de Málaga, 14, 15 y 16 de abril de 1999), págs. 209-215

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  • Entrevista a Clifford Geertz

    María García Amilburu

    Nueva revista de política, cultura y arte, ISSN 1130-0426, Nº 61, 1999, págs. 19-28

    

  • La comprensión de la existencia humana: ejemplos de la Filosofía y del Arte

    María García Amilburu

    Thémata: Revista de filosofía, ISSN-e 2253-900X, ISSN 0212-8365, Nº 23, 1999 (Ejemplar dedicado a: "Identidad humana y fin del milenio". III Congreso Internacional de Antropología Filosófica. Barcelona, 17 al 19 de septiembre de 1998), págs. 421-426

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  • La antropología contemporánea como una forma de narrativa

    María García Amilburu

    Thémata: Revista de filosofía, ISSN-e 2253-900X, ISSN 0212-8365, Nº 22, 1999 (Ejemplar dedicado a: Congreso: "Concepciones y Narrativas del Yo". Universidad de Málaga, 15, 16 y 17 de abril de 1998), págs. 113-118

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  • La cultura como universo simbolico en la antropología de E. Cassier

    María García Amilburu

    Pensamiento: revista de investigación e Información filosófica, ISSN-e 2386-5822, ISSN 0031-4749, Vol. 54, Nº 209, 1998, págs. 221-244

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  • Cine, Narrativa y enseñanza de la filosofía: La iniciación al ámbito filosófico en el bachillerato

    María García Amilburu

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 55, Nº 207, 1997, págs. 303-316

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  • "El concepto de la angustia", 150 años después: una introducción

    María García Amilburu

    Thémata: Revista de filosofía, ISSN-e 2253-900X, ISSN 0212-8365, Nº 15, 1995 (Ejemplar dedicado a: El concepto de la angustia, 150 años después), págs. 9-13

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  • Generación y educación

    María García Amilburu

    Anuario filosófico, ISSN 0066-5215, Vol. 27, Nº 2, 1994 (Ejemplar dedicado a: Objetiividad y Libertad), págs. 557-566

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  • Kierkegaard y la comunicación indirecta: algunos comentarios a "La Alternativa"

    María García Amilburu

    Tópicos: Revista de Filosofía, ISSN-e 2007-8498, ISSN 0188-6649, Vol. 3, Nº. 5 (2º SEMESTRE), 1993, págs. 113-139

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Capítulo 1. Ética, deontología profesional y educación

    María García Amilburu

    Ética y deontología profesional para maestros y educadores / coord. por María G. Amilburu, 2025, ISBN 978-84-277-3220-9, págs. 13-26

    

  • Capítulo 8. El maestro, profesional de la docencia

    María García Amilburu

    Ética y deontología profesional para maestros y educadores / coord. por María G. Amilburu, 2025, ISBN 978-84-277-3220-9, págs. 113-125

    

  • Capítulo 9. La formación de un buen maestro

    María García Amilburu

    Ética y deontología profesional para maestros y educadores / coord. por María G. Amilburu, 2025, ISBN 978-84-277-3220-9, págs. 127-138

    

  • El futuro y la educación

    María García Amilburu

    El futuro: filosofías e historia / coord. por Enrique Anrubia Aparici, Pilar Valor Moncho, 2024, ISBN 978-84-1369-814-4, págs. 59-70

    

  • Universidades: la institución y sus funciones. Después de nueve siglos

    María García Amilburu

    Filosofías para la Universidad / coord. por Francisco Esteban Bara, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, José A. Ibáñez Martín, Concepción Naval Durán, Gonzalo Jover Olmeda, 2024, ISBN 978-84-10282-13-1, págs. 207-220

    

  • La educación como tarea humanizadora

    María García Amilburu

    Escuela y Primera infancia: aportaciones desde la Teoría de la Educación / coord. por Marta Ruiz Corbella, 2022, ISBN 978-84-277-2946-9, págs. 15-33

    

  • Qué es educar

    María García Amilburu

    Escuela y Primera infancia: aportaciones desde la Teoría de la Educación / coord. por Marta Ruiz Corbella, 2022, ISBN 978-84-277-2946-9, págs. 35-53

    

  • Educar la memoria

    María García Amilburu

    Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy / coord. por Ángel García del Dujo, 2022, ISBN 978-84-19312-00-6, págs. 383-388

    

  • Identidad personal y tradición cultural

    María García Amilburu

    Enseñar la constitución, educar en democracia / coord. por Francisco Javier Díaz Revorio, Carlos Vidal Prado, 2021, ISBN 9788413912790, págs. 239-256

    

  • “Presentismo digital”: tradición y educación

    María García Amilburu

    Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa / coord. por Concepción Naval Durán, Antonio Bernal-Guerrero, Gonzalo Jover Olmeda, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, 2020, ISBN 978-84-1324-974-2, págs. 259-269

    

  • Benevolencia frente a oikofobia: Dos modos de mirar a Occidente

    María García Amilburu

    Sobre 'Genealogía de Occidente' / Jaume Aurell i Cardona (aut.), 2020, ISBN 978-84-17892-23-4, págs. 91-102

    

  • La relación educativa: un triángulo amoroso

    María García Amilburu

    Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas / coord. por Julio Vera Vila, 2019, ISBN 9788417748807, págs. 257-260

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  • La innovación docente desde las metodologías basadas en la comunidad (APS-CBR): La experiencia del GID COETIC

    Juan García Gutiérrez, Marta Ruiz Corbella, Angeles Manjarrés Riesco, Arturo Galán González, María García Amilburu, Araceli del Pozo Armentia

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 / coord. por Ana María Martín Cuadrado, María Antonia Cano Ramos, 2018, ISBN 978-84-09-02666-1, págs. 425-428

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  • ¿Existe una vida humana puramente natural?

    María García Amilburu

    ¿Quiénes somos?: cuestiones en torno al ser humano / coord. por Miguel Pérez de Laborda, Francisco José Soler Gil, Claudia E. Vanney, 2018, ISBN 978-84-313-3285-3, págs. 74-78

    

  • De “corazón del imperio” a “receptor de inmigrantes”: apuntes sobre la percepción del concepto de ciudadanía y su educación en el reino unido

    María García Amilburu

    Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural / coord. por María Ángeles Hernández Prados, 2017, ISBN 978-84-697-6371-1, págs. 289-294

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  • La formación en capacidades en la educación superior: la responsabilidad social en la universidad

    María García Amilburu, Marta Ruiz Corbella, Juan García Gutiérrez

    Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano / José Antonio Ibáñez-Martín (dir.), Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (dir.), 2017, ISBN 978-84-9148-202-4, págs. 175-188

    

  • La evolución del ideal de la Escuela Común: pluralidad de centros y democracia

    María García Amilburu

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1069-1069

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  • La educación, el desarrollo humano y el ideal del bien común

    María García Amilburu

    Educación, desarrollo y cohesión social / coord. por José Luis González Geraldo, 2015, ISBN 978-84-9044-172-5, págs. 79-84

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  • Prólogo

    María García Amilburu

    Voces de la filosofía de la educación / Irazema Edith Ramírez Hernández (comp.), 2015, ISBN 978-607-8371-83-9, págs. 9-12

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  • La universidad, la empresa y el humanismo

    María García Amilburu

    Escribir en las almas: estudios en honor de Rafael Alvira / coord. por Rafael Alvira Domínguez, Montserrat Herrero, 2014, ISBN 978-84-313-2970-9, págs. 247-254

    

  • New ways of learning in higher education: the recognition of professional experience. A proposal by UNED.

    Marta Ruiz Corbella, Miriam García Blanco, María José Bautista-Cerro Ruiz, María García Amilburu

    New Technologies and the future of Teaching and Learning: Conference Proceedings The Open and Flexible Higher Education Conference Hosted by AGH University of Science and Technology in Krakow, 23-24 October 2014, 2014, ISBN 978-90-79730-14-8, págs. 341-353

    

  • Aprendizaje ético en entornos formativos 2.0

    Juan García Gutiérrez, María García Amilburu

    VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas / coord. por Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Miguel Santamaría Lancho, 2014, ISBN 978-84-697-2134-6, págs. 89-90

    • Texto Completo Libro
    

  • La universidad:: comunidad y autonomía

    María García Amilburu

    Educación, libertad y cuidado / José Antonio Ibáñez-Martín (aut.), 2013, ISBN 978-84-9031-556-9, págs. 103-109

    

  • La identidad profesional situada del docente: el caso de los profesores universitarios

    María García Amilburu

    Liderazgo y educación / coord. por Javier Argos, María Pilar Ezquerra Muñoz, 2013, ISBN 978-84-86116-80-4, págs. 65-67

    

  • El lenguaje audiovisual: leer el mundo a través de la pantalla

    María García Amilburu, Marta Ruiz Corbella, Juan García Gutiérrez, Miriam García Blanco

    El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad / coord. por María del Carmen Ortega Navas; Emilio López-Barajas Zayas (hom.), 2012, ISBN 978-84-7991-369-4, págs. 543-556

    

  • Apología de la docencia

    María García Amilburu

    Sociedad del conocimiento y educación / coord. por Lorenzo García Aretio, 2012, ISBN 978-84-362-6573-6, págs. 231-234

    • Texto Completo Libro
    

  • "Ampliar el horizonte de la racionalidad". Cassirer, las humanidades y la educación

    María García Amilburu

    Ideales de formación en la historia de la educación / coord. por Javier Vergara Ciordia, Rafael Fermín Sánchez Barea, Beatriz Comella Gutiérrez, 2011, ISBN 9788499822150, págs. 333-346

    • Texto completo
    

  • Principios y valores en la intervención sociocomunitaria

    María García Amilburu, Marta Ruiz Corbella, Juan García Gutiérrez

    Intervención sociocomunitaria / coord. por María Gloria Pérez Serrano, 2011, ISBN 978-84-362-6143-1, págs. 67-90

    

  • Derechos y deberes del ciudadano en la sociedad global

    María García Amilburu, Marta Ruiz Corbella, Juan García Gutiérrez

    Intervención sociocomunitaria / coord. por María Gloria Pérez Serrano, 2011, ISBN 978-84-362-6143-1, págs. 91-120

    

  • Ética y deontología profesional en ISC

    María García Amilburu, Marta Ruiz Corbella, Juan García Gutiérrez

    Intervención sociocomunitaria / coord. por María Gloria Pérez Serrano, 2011, ISBN 978-84-362-6143-1, págs. 465-486

    

  • ¿Tiene futuro la Filosofía de la Educación en un diseño de educación en competencias?

    María García Amilburu, Marta Ruiz Corbella

    Educación, conocimiento y justicia / coord. por José Antonio Ibáñez-Martín, 2009, ISBN 978-84-9849-389-4, págs. 101-126

    

  • La naturaleza del ser humano y su educabilidad

    María García Amilburu

    Escenarios de innovación e investigación educativa / coord. por María Ángeles Murga Menoyo, 2009, ISBN 978-84-7991-243-7, págs. 91-100

    

  • EL influjo de los afectos en la educación en valores

    María García Amilburu

    Escenarios de innovación e investigación educativa / coord. por María Ángeles Murga Menoyo, 2009, ISBN 978-84-7991-243-7, págs. 115-130

    

  • Introducción

    María García Amilburu

    Mil mundos dentro del aula: cine y educación / coord. por María García Amilburu, 2009, ISBN 978-84-362-5901-8, págs. 9-15

    • Texto completo
    

  • " Una final made in Hollywood ": cómo se hace una película

    María García Amilburu

    Mil mundos dentro del aula: cine y educación / coord. por María García Amilburu, 2009, ISBN 978-84-362-5901-8, págs. 16-27

    

  • La cultura como texto: hermenéutica y educación

    María García Amilburu

    Cultura, hermenéutica y educación / coord. por Joaquín Esteban Ortega, 2008, ISBN 978-84-935937-4-2, págs. 105-118

    

  • Education and the multicultural society: the philosophical perspective

    María García Amilburu

    The Proceedings of the Twenty-First World Congress of Philosophy / Ioanna Kuçuradi (ed. lit.), Stephen Voss (ed. lit.), Cemal Güzel (ed. lit.), Vol. 4, 2006 (Philosophy of Education), ISBN 975-7748-34-X, págs. 1-6

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El ideal de educación de J.H. Newman y el futuro de la Universidad

    María García Amilburu

    Bases para una pedagogía humanista: liber amicorum : dedicado al profesor emérito Dr. D. José María Quintana Cabanas con motivo de su 75º aniversario / coord. por María Angeles Hernando Sanz, 2005, ISBN 84-477-0913-2, págs. 149-154

    

  • Cine y (des)educación afectiva

    María García Amilburu, Marta Ruiz Corbella

    Cultivar los sentimientos: propuestas desde la filosofía de la educación, 2005, ISBN 84-9772-725-8, págs. 165-194

    

  • La formación de los profesores como tarea ética prioritaria

    María García Amilburu

    Filosofía práctica y persona humana / coord. por Ildefonso Murillo Murillo, 2004, ISBN 84-7299-592-5, págs. 275-286

    

  • Claves y dimensiones del desarrollo de la persona

    María García Amilburu

    Educación moral : aprender a ser, aprender a convivir / coord. por Marta Ruiz Corbella, 2003, ISBN 84-344-2657-9, págs. 15-34

    

  • El sentido de la acción humana

    María García Amilburu

    Educación moral : aprender a ser, aprender a convivir / coord. por Marta Ruiz Corbella, 2003, ISBN 84-344-2657-9, págs. 35-51

    

  • El fomento de la diversidad en un mundo globalizado

    María García Amilburu

    La educación ante el desafío de la globalización / coord. por Emilio López-Barajas Zayas, Marta Ruiz Corbella, 2003, ISBN 8436248465, págs. 69-94

    

  • La ciudadanía como ideal ético

    María García Amilburu

    Actas del IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: educación, ética y ciudadanía, 2002, ISBN 8436244990, págs. 73-84

    

  • La ciudadanía como ideal ético

    María García Amilburu

    Actas del IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: educación, ética y ciudadanía / coord. por José Antonio Ibáñez-Martín, 2002, ISBN 8436245490, págs. 73-84

    

  • Los antropólogos y la educación

    María García Amilburu

    Antropología y educación: actas III Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Madrid, 10-14 de diciembre 1996, Vol. 2, 2002 (Comunicaciones), ISBN 84-362-4312-9, págs. 377-383

    

  • La filosofía de la cultura en la antropología de Clifford Geertz

    María García Amilburu

    Filosofía de la cultura: actas del IV Congreso Internacional de Antropología Filosófica de la Sociedad Hispánica de Antropología Filosófica. 11 al 13 de septiembre de 2000 / coord. por Joan B. Llinares Chover, Nicolás Sánchez Durá, 2001, págs. 163-168

    • Texto completo
    

  • Géneros científicos y géneros literarios: el giro hermenéutico de la filosofía del hombre

    María García Amilburu

    Fronteras de la filosofía de cara al siglo XXI / coord. por Ildefonso Murillo Murillo, 2000, págs. 337-343

    

  • Hermenéutica y antropología de la educación

    María García Amilburu

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, pág. 42

    

  • La interpretación comunitarista de la sociedad civil

    Concepción Naval Durán, María García Amilburu

    Sociedad civil : la democracia y su destino / coord. por Rafael Alvira Domínguez, Montserrat Herrero, Nicolás Grimaldi, 1999, ISBN 84-313-1681-0, págs. 121-134

    

  • La educación como iniciación a las tradiciones publicas

    María García Amilburu

    Actas del III Congreso "Cultura Europea": Pamplona, 26 al 29 de octubre de 1994 / coord. por Enrique Banús Irusta, 1996, ISBN 84-8193-444-5, págs. 537-543

    

  • La naturaleza y la cultura como instancias de fundamentación de valores: (Resumen)

    María García Amilburu

    Actas del II Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: Madrid, 1992, Vol. 2, 1995 (Comunicaciones), ISBN 84-362-2961-4, págs. 121-122

    

  • El fundamento antropológico de la diversidad cultural y educación

    María García Amilburu

    Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Nacional de Pedagogía, Vol. 3, 1992, ISBN 84-7797-063-7, págs. 1005-1012

    

• Reseñas

  • Vázquez Verdera, V.; Escámez, J.; y García López, R. (2012) Educación para el ciudadano. Hacia una nueva pedagogía

    María García Amilburu

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 17, Nº 1, 2014, pág. 369

    Es reseña de:

    • Educación para el cuidado: hacia una nueva pedagogía

      Victoria Vázquez Verdera, Juan Escámez Sánchez, Rafaela García López

      Brief, 2012. ISBN 9788415204350

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • COLLINI, S. (2012). What are Universities for? London, Penguin Books, 216 pp.

    María García Amilburu

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: La universidad como comunidad: recuperar la idea de universidad en el escenario del siglo XXI / coord. por Marta Ruiz Corbella, Suzy Harris), págs. 157-159

    Es reseña de:

    • What are Universities for?

      Stefan Collini

      London : Penguin, 2012

    • Texto completo
    

  • GARCÍA LÓPEZ, R.; GOZÁLVEZ PÉREZ, V.; VÁZQUEZ VERDERA, V. Y ESCÁMEZ SÁNCHEZ, J. (2010) "Repensando la educación. Cuestiones y debates para el siglo XXI"

    María García Amilburu (res.)

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 14, Nº 1, 2011, págs. 291-293

    Es reseña de:

    • Repensando la educación: cuestiones y debates para el siglo XXI

      Rafaela García López, Vicent Gozálvez Pérez, Victoria Vázquez Verdera, Juan Escámez Sánchez

      Valencia: Brief Ediciones. ISBN 978-84-95895-96-7

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • GARCÍA ARETIO, L.; RUIZ CORBELLA, M. y GARCÍA BLANCO, M. “Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual”. Madrid, Narcea-UNED, 2009

    María García Amilburu (res.)

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 22, Nº 1, 2010, págs. 209-210

    Es reseña de:

    • Claves para la educación: actores, agentes y escenarios en la sociedad actual

      Lorenzo García Aretio, Marta Ruiz Corbella, Miriam García Blanco

      UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia : Narcea, 2009. ISBN 978-84-362-5918-6

    • Texto completo
    

  • Lorenzo García (Coord.), Marta Ruiz Corbella y Daniel Domínguez Figaredo (2007). De la educación a distancia a la educación virtual. Barcelona: Ariel, 303 pp.

    María García Amilburu

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 13, 2007, págs. 198-200

    Es reseña de:

    • De la educación a distancia a la educación virtual

      Lorenzo García Aretio, Marta Ruiz Corbella, Daniel Domínguez Figaredo

      Ariel España, 2007. ISBN 978-84-344-2666-5

    • Texto completo
    

  • BOUCHÉ PERIS, J. H. Educar para un nuevo espacio humano: (Perspectivas desde la Antropología de la Educación

    María García Amilburu

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Nº 6, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educación para la paz), págs. 276-278

    Es reseña de:

    • Educar para un nuevo espacio humano: (perspectivas desde la antropología de la educación)

      Jean Henri Bouché Peris

      Dykinson, 2003. ISBN 84-9772-107-1

    

  • MALANTSCHUK, G., Kierkegaard's Way to the Truth, Inter Editions, Montreal, 1987, pp. 119

    María García Amilburu

    Anuario filosófico, ISSN 0066-5215, Vol. 21, Nº 2, 1988, págs. 183-185

    Es reseña de:

    • Kierkegaard's Way to the Truth

      G. Malantschuk

      Montreal : Inter Editions, 1987

    • Texto completo
    

  • KIERKEGAARD, Søren, Temor y temblor. Estudio preliminar, traducción y notas de Vicente Simón Merchán, Tecnos, Madrid, 1987, 141 pp.

    María García Amilburu

    Anuario filosófico, ISSN 0066-5215, Vol. 21, Nº 1, 1988, págs. 191-193

    Es reseña de:

    • Temor y temblor

      Søren Kierkegaard

      Madrid : Hyspamérica, D.L. 1985. ISBN 84-85471-88-1

    • Texto completo
    

  • FERNÁNDEZ DE LA MORA, G., Filósofos españoles del s. XX, Planeta, Barcelona, 1987, 216 pp.

    María García Amilburu

    Anuario filosófico, ISSN 0066-5215, Vol. 20, Nº 2, 1987, págs. 199-201

    Es reseña de:

    • Filosófos españoles del siglo XX

      Gonzalo Fernández de la Mora Varela

      Grupo Planeta, 1987. ISBN 84-320-3684-6

    • Texto completo
    

  • CRUZ CRUZ, Juan, Existencia y nihilismo. Introducción a la filosofía de Jacobi, EUNSA, Pamplona, 1986, 325 págs.

    María García Amilburu

    Anuario filosófico, ISSN 0066-5215, Vol. 20, Nº 1, 1987, págs. 232-235

    Es reseña de:

    • Existencia y nihilismo: introducción a la filosofía de Jacobi

      Juan Cruz Cruz

      Universidad de Navarra, 1986. ISBN 84-313-0959-8

    • Texto completo
    

• Libros

  • Antropología de la educación: la especie educable

    María García Amilburu, Aurora Bernal Martínez de Soria, María del Rosario González Martín

    Síntesis, 2018. ISBN 978-84-9171-244-2

    Ha sido reseñado en:

    • Amilburu, M.G., Bernal, A. y González Martín, M.R. (2018). Antropología de la educación. La especie educable. Madrid: Síntesis, 204 pp.

      Judith Martín Lucas (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 31, Nº. 2, 2019, págs. 231-233

    • Amilburu, G., Bernal, A. y González- Martín, M. (2018). Antropología de la educación. La especie educable. Madrid: Síntesis, 203 pp.

      José Luis González Geraldo

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 71, Nº 2, 2019, págs. 180-182

    • Antropología de la Educación. La Especie Educable de Amilburu, Bernal & González Martín

      Ana Vidu Afloarei

      RISE, ISSN-e 2014-3575, Vol. 8, Nº. 2, 2019, págs. 204-205

    • Antropología de la educación.: La especie educable.

      Katya Palafox

      Quién: revista de filosofía personalista, ISSN 2443-972X, Nº. 11, 2020, págs. 159-161

    • Pensar la educación desde el ser humano

      Armando Rubí Velasco

      Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 52, Nº. 2, 2022, págs. 377-386

    • Resumen
    

  • Antropología de la educación: la especie

    María García Amilburu, Aurora Bernal Martínez de Soria, María del Rosario González Martín

    Síntesis, 2018. ISBN 9788491717751

    Ha sido reseñado en:

    • García Amilburu, M., Bernal, A. y González Martín, M. R. (2018). Antropología de la educación. La especie educable. Madrid: Síntesis. 203 pp.

      David Reyero

      ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 37, 2019, pág. 231

    

  • Una filosofía de la educación políticamente incómoda

    Richard Pring, María García Amilburu (ed. lit.)

    Narcea, 2016. ISBN 978-84-277-2156-2

    Ha sido reseñado en:

    • Richard Pring (2016). Una Filosofía de la Educación políticamente incómoda (Ed. a cargo de María G. Amilburu). Madrid, Narcea de Ediciones. 158 págs. ISBN: 978-84-277-2156-2 (e-Book: 978-84-277-2157-9)

      Alberto José Pazo Labrador

      Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 14, Nº. 2, 2016, págs. 248-250

    • Pring, R. (2006) Una filosofía de la educación políticamente incómoda

      Edu Zelaieta Anta

      Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 28, Nº. 2, 2016, págs. 210-212

    • Pring, R. (2016). Una filosofía de la educación políticamente incómoda. Madrid: Narcea, 158 pp.

      Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

      Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 20, Nº 2, 2017, págs. 408-410

    • PRING, R. (2016). Una filosofía de la educación políticamente incómoda. Madrid: Narcea. 158 pp.

      José Luis González Geraldo

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 69, Nº 2, 2017, págs. 181-182

    

  • Filosofía de la educación: cuestiones de hoy y de siempre

    María García Amilburu, Juan García Gutiérrez

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, Servicio de Publicaciones : Narcea, 2012. ISBN 978-84-362-6435-7

    Ha sido reseñado en:

    • García Amilburu, M.; García Gutiérrez, J. (2012) Filosofía de la Educación. Cuestiones de hoy y de siempre. Madrid, Narcea/UNED, 211 pp.

      Rosario Rodríguez Lloréns

      Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 42, 2012, págs. 213-215

    • GARCÍA AMILBURU, M. Y GARCÍA GUTIÉRREZ, J. (2012). Filosofía de la educación. Cuestiones de hoy y de siempre. Madrid: Narcea-UNED, 211 pp.

      Arturo Galán González

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 4, 2012, págs. 130-131

    • García Amilburu, María y García Gutiérrez, Juan (2012). Filosofía de la Educación. Cuestiones de hoy y de siempre. (Madrid, Narcea y UNED) 215 pp.

      Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

      Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 71, Nº 255, 2013, págs. 369-372

    • García Amilburu, Mª; García Gutiérrez, J. (2012) Filosofía de la educación. Cuestiones de hoy y de siempre

      Javier Bermejo Fernández-Nieto

      Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 17, Nº 1, 2014, págs. 379-380

    • Filosofía de la educación: Cuestiones de hoy y de siempre

      Marta Sánchez

      Anuario filosófico, ISSN 0066-5215, Vol. 47, Nº 3, 2014, págs. 685-689

    

  • Filosofía de la educación: cuestiones de hoy y de siempre

    María García Amilburu, Juan García Gutiérrez

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia : Narcea, 2012. ISBN 978-84-277-1819-7

    Ha sido reseñado en:

    • García Amilburu, M. y García Gutiérrez, J., «Filosofía de la educación. Cuestiones de hoy y de siempre». Madrid: Narcea/UNED, 2012.

      Patricia Quiroga Uceda (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 24, Nº 2, 2012, págs. 255-257

    • GARCÍA AMILBURU, M., GARCÍA GUTIÉRREZ, J. Filosofía de la educación. Cuestiones fundamentales de ayer y de hoy

      David García Fernández

      Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 24, Nº 1, 2013, págs. 231-233

    • María GARCÍA AMILBURU y Juan GARCÍA GUTIÉRREZ, Filosofía de la educación Cuestiones de hoy y de siempre

      Bianca Thoilliez Ruano (res.)

      Bajo palabra. Revista de filosofía, ISSN-e 1887-505X, ISSN 1576-3935, Epoca 2, Nº. 9, 2014, págs. 295-297

    

  • Filosofía de la educación: cuestiones de hoy y de siempre

    María García Amilburu, Juan García Gutiérrez

    Narcea, 2012. ISBN 9788427719200

    

  • Deontología para profesionales de la educación

    María García Amilburu, Juan García Gutiérrez

    Editorial Universitaria Ramón Areces, Editorial Universitaria Ramón Areces, 2012. ISBN 978-84-9961-089-4

    

  • Aprendiendo a ser humanos: una antropología de la educación

    María García Amilburu

    Barañáin, Navarra : EUNSA, 2009. ISBN 978-84-313-2660-9

    

  • Iniciación al conocimiento pedagógico

    María García Amilburu

    Dykinson, 2009. ISBN 978-84-9849-690-1

    

  • Nosotros, los profesores: breve ensayo sobre la tarea docente

    María García Amilburu

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2007. ISBN 9788436254983

    Ha sido reseñado en:

    • García Amilburu, M. (2007) Nosotros, los profesores. Breve ensayo sobre la tarea docente. Cuadernos. Madrid, Ediciones UNED.

      Arturo Galán González (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 21, Nº 1, 2009, págs. 241-242

    • Resumen
    

  • La educación, actividad interpretativa: hermenéutica y filosofía de la educación

    María García Amilburu

    Dykinson, 2002. ISBN 84-8155-911-3

    

  • Antropología de la educación

    Jean Henri Bouché Peris, María García Amilburu, José María Quintana Cabanas, Marta Ruiz Corbella

    Madrid: Síntesis. ISBN 84-9756-006-X

    Ha sido reseñado en:

    • Antropología de la educación

      José Luis Hernández Huerta (res.)

      Foro de Educación, ISSN-e 1698-7802, ISSN 1698-7799, Nº. 1, 2003, pág. 51

    

  • Aprendiendo a ser humanos: una antropología de la educación

    María García Amilburu

    Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 1996. ISBN 84-313-1390-0

    

  • La existencia en Kierkegaard

    María García Amilburu

    Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 1992. ISBN 84-313-1172-X

    

• Tesis

  • La existencia en kierkegaard

    María García Amilburu

    Universidad de Navarra (1990).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Interpretación educativa de la “filosofía personalista de la vocación” de José Ortega y Gasset

    José Luis Botanch Callén

    Tesis doctoral dirigida por María García Amilburu (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

  • La educación en valores a través de la danza en las enseñanzas regladas y el folklore: propuesta educativa para el ámbito de los estudios oficiales de danza

    Rosario Rodríguez Lloréns

    Tesis doctoral dirigida por María García Amilburu (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: e-spacio
    

  • La función tutorial en la educación superior. Análisis antropológico de la educabilidad y su relación con la tutoría universitaria

    Lina María Tomás Pastor

    Tesis doctoral dirigida por María García Amilburu (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2008).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dialnet
    • Tesis en acceso abierto en: e-spacio
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • El cine en 7 películas: guía básica del lenguaje cinematográfico

      Pablo de Santiago Ruiz, Jesús Orte, María García Amilburu (coord.)

      Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017. ISBN 9788436271935

      

    • Mil mundos dentro del aula: cine y educación

      coord. por María García Amilburu

      UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009. ISBN 978-84-362-5901-8

      

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