Revista panamericana de pedagogía

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  Año 2018, Número 26

  • Artículos de investigación

    • Los fines de la universidad

      José Javier Bermúdez Aponte

      • Resumen

      págs. 17-33

      

    • Análisis de las regulaciones a la educación superior particular en México

      María Díez Uriarte

      • Resumen

      págs. 35-71

      

    • ¿Cuán involucrado estoy?: Un estudio exploratorio sobre el compromiso académico y la orientación temporal en estudiantes argentinos

      Florencia Daura, Julio César Durand

      • Resumen

      págs. 73-95

      

    • Influencia del estrés académico sobre el rendimiento escolar en educación media superior

      Javier Fernández de Castro de León, Edith Luévano Flores

      • Resumen

      págs. 97-117

      

    • Motivación lectora inicial en Chile: Un estudio exploratorio

      Pelusa Orellana García

      págs. 119-139

      

    • Motivación a la lectura y preferencia de los géneros literarios según el sexo de estudiantes

      Luzmila Flores Correa, Gabriela Verónica Alcalá Adrianzén

      págs. 141-166

      

    • Explorando virtudes en un instituto público mexicano de educación secundaria

      Apolinar Varela, Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Ángel Sobrino Morrás

      págs. 167-187

      

    • Las reformas constitucionales del artículo 3°: Una relectura pedagógica a sus reformas educativas

      Teresa Hernández, Gustavo Adolfo Esparza Urzúa

      págs. 189-207

      

    • Investigar: una competencia indispensable para el pedagogo

      Julián Ochoa García, Ligia García Béjar

      • Texto completo

      págs. 209-223