Eduardo Salvador Vila Merino

• Artículos de revistas (53)
• Colaboraciones en obras colectivas (58)
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• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (3)
• Coordinación (10 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Discapacidad, estigma y sufrimiento en las escuelas: narrativas emergentes por el derecho a la educación inclusiva

    Eduardo Salvador Vila Merino, María Teresa Rascón Gómez, Ignacio Calderón Almendros

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 27, Nº 1, 2024, págs. 353-371

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  • Conciliación, educación y ocio en la infancia: análisis mediante personas expertas

    Victoria Pérez de Guzmán, Eduardo Salvador Vila Merino, Encarna Bas Peña

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 43, 2023 (Ejemplar dedicado a: Educación y conciliación para la equidad), págs. 61-73

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  • Pedagogía social y evaluación de los servicios sociales comunitarios: : un caso de estudio

    Pablo Cortés González, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 42, 2023, págs. 121-134

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  • La relación pedagógica: cuerpo, palabra y alteridad

    Rodrigo Moreno Aponte, Eduardo Salvador Vila Merino

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 48, Nº. 1, 2022, págs. 401-417

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  • Educar en los márgenes en instituciones cerradas:: un estudio de la cultura profesional desde las percepciones sobre el apoyo social y el bienestar

    Eduardo Salvador Vila Merino, Santiago Ruiz Galacho, Fernando Gil Cantero, Víctor M. Martín Solbes

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 41, 2022, págs. 55-66

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  • Identidad narrativa en la relación educativa: promesa, solicitud y don

    Rodrigo Moreno Aponte, Eduardo Salvador Vila Merino

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 34, Nº 1, 2022, págs. 125-138

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  • Transferencia social desde la evaluación de políticas públicas: la construcción compartida de un plan estratégico municipal de servicios sociales y acción comunitaria desde un enfoque pedagógico

    Eduardo Salvador Vila Merino, Pablo Cortés González, Víctor M. Martín Solbes

    OBETS: Revista de Ciencias Sociales, ISSN-e 1989-1385, Vol. 16, Nº. 1, 2021, págs. 191-208

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  • ¿En un mundo mejor? Relación pedagógica, masculinidades y cultura de paz

    J. Eduardo Sierra Nieto, Diego Martín Alonso, Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista de Paz y Conflictos, ISSN-e 1988-7221, Vol. 14, Nº. 2, 2021, págs. 88-105

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  • Repensando la relación con la teoría a propósito de la obra de Paulo Freire

    J. Eduardo Sierra Nieto, Eduardo Salvador Vila Merino

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 38, 2021 (Ejemplar dedicado a: Paulo Freire in his centenary: Commitment, ethics and hope), págs. 1-5

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  • Freire como pedagogo intercultural: diálogo, alteridad y lectura crítica del mundo

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Victoria E. Álvarez Jiménez

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 38, 2021 (Ejemplar dedicado a: Paulo Freire in his centenary: Commitment, ethics and hope), págs. 46-56

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  • Los educadores y educadoras sociales en los centros educativos de Andalucía: Perfil y desarrollo profesional

    Eduardo Salvador Vila Merino, Pablo Cortés González, Víctor M. Martín Solbes

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 18, Nº. 1, 2020, págs. 47-64

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  • Pensar colectivamente una escuela mejor: formación permanente y educación inclusiva

    Mariana Alonso Briales, Eduardo Salvador Vila Merino

    Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 33, 2019, págs. 18-22

    

  • Repensar la relación educativa desde la pedagogía de la alteridad

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 31, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Estudiar: investigaciones pedagógicas sobre su valor educativo), págs. 177-196

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  • Drets humans i educació intercultural: solubilitat social recíproca

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, Pablo Cortés González

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 68, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educació social i drets humans), págs. 63-78

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  • Derechos humanos y educación intercultural: solubilidad social recíproca

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, Pablo Cortés González

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 68, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación social y derechos humanos), págs. 63-78

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  • La formación del profesorado y la importancia de las competencias interculturales y emocionales desde la perspectiva ética

    Eduardo Salvador Vila Merino, Pedro Cortés González, Víctor M. Martín Solbes

    Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, ISSN-e 2530-934X, Nº. 1, 2017, págs. 5-20

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  • Hacia una ciudadanía democrática e intercultural. Apuntes para la formación del profesorado

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Nº. 47, 2017, págs. 37-53

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  • Rol y funciones de los educadores y las educadoras sociales en los centros educativos andaluces. Análisis y reflexiones

    J. Eduardo Sierra Nieto, Eduardo Salvador Vila Merino, Ester Caparrós Martín, Víctor M. Martín Solbes

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 2, 2017, págs. 479-495

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  • Si nada cambia, todo continúa igual. La Educación Social y sus ausencias en el ámbito penitenciario

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 22, 2016 (Ejemplar dedicado a: La Educación Social en centros penitenciarios), págs. 11-28

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  • Dels objectius de desenvolupament del Mil·lenni als objectius de desenvolupament sostenible: reflexions al voltant de les polítiques socials i educatives des d’un àmbit global

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 61, 2015 (Ejemplar dedicado a: L'educació social davant dels objectius del Mil·leni / La educación social y los objetivos del Milenio), págs. 93-105

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  • De los Objetivos de Desarrollo del Milenio a los Objetivos de Desarrollo Sostenible: reflexiones en torno a las políticas sociales y educativas desde lo global

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 61, 2015 (Ejemplar dedicado a: La educación social y los objetivos del Milenio), págs. 93-105

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  • Estudio narrativo sobre la experiencia de la paternidad en profesionales de la educación

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Víctor M. Martín Solbes

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 23, 2014, págs. 71-94

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  • Educación intercultural para el desarrollo personal y comunitario

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 7, 2013, págs. 69-79

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  • Presentación. Reflexiones en torno a los procesos educativos en centros penitenciarios

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 360, 2013 (Ejemplar dedicado a: La educación en instituciones penitenciarias : historia, políticas públicas y buenas prácticas), págs. 12-15

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  • La investigación educativa en el ámbito de las instituciones penitenciarias: panorámica, desafíos y propuestas

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, José Manuel de Oña Cots

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 360, 2013 (Ejemplar dedicado a: La educación en instituciones penitenciarias : historia, políticas públicas y buenas prácticas), págs. 16-35

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  • Cartografías interculturales: procesos educativos y traducción entre culturas

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 25, Nº 2, 2013, págs. 69-87

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  • Un juego de espejos: pensar la diferencia desde la pedagogía intercultural

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 15, Nº 2, 2012, págs. 119-135

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  • La educación para la autonomía moral en la escuela intercultural

    Eduardo Salvador Vila Merino, Felipe Vega Mancera

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 13, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Robótica educativa), págs. 369-379

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  • Ciudadanía, equidad e innovación: reflexiones sobre la política de responsabilidad social de las universidades

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 12, e 59, 2012, págs. 61-85

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  • Narraciones de derechos: educación social, ética y deontología profesional

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 20, 2012 (Ejemplar dedicado a: Tiempos educativos, tiempos de ocio), págs. 303-323

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  • Buscando un lenguaje común en: Educación: ¿De qué hablamos cuando hablamos de interculturalidad?

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 1 (Março), 2011, págs. 147-158

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  • Políticas educativas, globalización y derechos humanos: un análisis desde la equidad y el reconocimiento

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Encuentros, ISSN-e 2216-135X, ISSN 1692-5858, Vol. 9, Nº. 2, 2011, págs. 73-82

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  • Políticas educativas globales en clave de derechos: un análisis desde la equidad y el reconocimiento

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 24, 2011, págs. 29-40

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  • Racionalidad, diálogo y acción: Habermas y la pedagogía crítica

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 56, Nº. Extra 3, 2011

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  • Ciudadanía, derechos sociales y educativos: Reflexiones para una pedagogía de los derechos humanos

    Asier Martínez de Bringas, Eduardo Salvador Vila Merino

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 18, Nº. 1, 2010

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  • El otro va a la universidad: una mirada a las políticas y prácticas docentes desde la alteridad

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 3, Nº. 2, 2010, págs. 69-76

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  • Educar para la tolerancia, educar para la convivencia

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN-e 1988-7701, Vol. 2, Nº. 4, 2009

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  • Pedagogías de lo (in)visible: las políticas educativas interculturales en Latinoamérica como mapas de derechos

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 50, Nº. Extra 5, 2009

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  • La lectura como experiencia humana, pedagógica e intercultural

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 45, Nº. Extra 4, 2008

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  • La educación del secreto: infancia, identidad y alteridad

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 47, Nº. Extra 1, 2008

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  • Escuela pública y solidaridad educativa: un binomio inseparable

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 158, 2007, págs. 53-55

    

  • Visibilizar para incluir: logros, dificultades y retos de la educación bolivariana

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Agora: revista de ciencias sociales, ISSN 1139-2134, Nº. 14, 2006 (Ejemplar dedicado a: Venezuela en transición. La experiencia Bolivariana de gobierno (II)), págs. 143-154

    

  • Una voz que siente, un cuerpo que escucha, una mirada que invita: reflexiones éticas para una pedagogía de la alteridad

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 58, Nº 1, 2006, págs. 77-86

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  • El laberinto de la educación pública: globalización, participación, diferencia y exclusión social

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 339, 2006 (Ejemplar dedicado a: Asesoramiento y apoyo comunitario para la mejora de la educación), págs. 903-920

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  • Tolerancia, educación y convivencia democrática

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 75-76, 2005, págs. 9-12

    

  • Educar en valores, educar por los derechos humanos: la reflexión y el diálogo como estrategias mediadoras para la prevención y resolución de conflictos

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 37, Nº. Extra 5, 2005

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  • Mundo de la vida y cultura: la educación como acción ética e intercultural

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Nº 17, 2005, págs. 81-96

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  • De la racionalidad instrumental a la racionalidad comunicativa en el mundo de la educación

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Agora digital, ISSN-e 1577-9831, Nº. 7, 2004 (Ejemplar dedicado a: Perfiles socioeducativos de la Educación Permanente)

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  • Pedagogía de la ética: de la responsabilidad a la alteridad

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social, ISSN-e 1578-8946, Nº. 6, 2004

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  • Contra la entropía educativa: solidaridad, justicia y educación pública.

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Barbecho: revista de reflexión socioeducativa, ISSN-e 1579-6892, Nº. 4, 2004 (Ejemplar dedicado a: Educación y Poder), págs. 33-35

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  • Una comunidad educadora para la libertad y la igualdad: la convivencia democrática desde la cultura de la diversidad

    Eduardo Salvador Vila Merino, Miguel López Melero, María José Parages López, Enrique Trujillo Sánchez

    Revista de educación especial, ISSN 1130-0876, Nº 31, 2002 (Ejemplar dedicado a: Diversidad y redes sociales), págs. 73-92

    • Resumen
    

  • El papel de la reflexión cooperativa en la convivencia escolar

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 2, 2002 (Ejemplar dedicado a: Hacia una cultura de paz en la escuela)

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  • La emancipación estética: teoría crítica y neoliberalismo desde el arte y la literatura

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Canente: revista literaria, ISSN 0213-7895, Nº. 2, 2001, págs. 247-250

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Bloque II. Cartografías pedagógicas de la participación en redes sociales: promover el desarrollo personal y la convivencia

    Aurora Bernal Martínez de Soria (coord.), Roberto Sanz Ponce, Eduardo Salvador Vila Merino

    Educación: encuentros y desencuentros / coord. por África María Cámara Estrella, Ariadne Runte-Geidel, Diana Amber, David Martín, 2023, ISBN 978-84-9159-552-6, págs. 123-155

    

  • La construcción narrativa de la identidad docente en la formación inicial del profesorado de primaria y secundaria a partir de relatos autobiográficos

    Eduardo Salvador Vila Merino, Victoria E. Álvarez Jiménez

    Avances y desafíos para la transformación educativa, 2022, ISBN 978-84-18482-60-1, págs. 38-47

    • Texto Completo Libro
    

  • Pensar en la educación desde la teoría en un mundo hiperconectado

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Cristóbal Ruiz Román

    Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy / coord. por Ángel García del Dujo, 2022, ISBN 978-84-19312-00-6, págs. 333-337

    

  • Introducción

    Manuel Hijano del Río, Eduardo Salvador Vila Merino

    Transferencia del conocimiento e investigación educativa / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Manuel Hijano del Río, 2022, ISBN 9788419312129

    

  • La transferencia de conocimiento en educación: teoría, investigación y cambio social

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto

    Transferencia del conocimiento e investigación educativa / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Manuel Hijano del Río, 2022, ISBN 9788419312129

    

  • Hyperconnected identities and educational relationships from an intercultural perspective

    Eduardo Salvador Vila Merino, Victoria E. Álvarez Jiménez

    Identity in a hyperconnected society: risks and educative proposals / José Manuel Muñoz Rodríguez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-3-030-85788-2, págs. 139-153

    

  • Alegato por una vida (educativa) contemplativa: formación del profesorado, reflexión y virtud

    J. Eduardo Sierra Nieto, Eduardo Salvador Vila Merino

    Educación Inclusiva / coord. por Ester Caparrós Martín, Monsalud Gallardo Gil, Noelia Alcaraz Salarirche, A.L. Lavinia Rizzo, 2020, ISBN 978-84-18348-97-6

    

  • Narrando también se construye: la ética en la formación de profesionales de la educación

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, Victoria E. Álvarez Jiménez

    El uso de las narrativas en la enseñanza universitaria: experiencias docentes y perspectivas metodológicas / coord. por Pablo Cortés González, Blas González Alba, 2020, ISBN 978-84-18615-16-0, págs. 101-120

    

  • ¿Cambiar el pasado para transformar el presente? Pensar la trasmisión de las masculinidades con "Regreso al futuro"

    J. Eduardo Sierra Nieto, Diego Martín Alonso, Eduardo Salvador Vila Merino

    Hombres, género y patriarcado: reflexiones, cuerpos y representaciones / Anastasia Téllez Infantes (ed. lit.), Javier Eloy Martínez Guirao (ed. lit.), Joan Sanfélix Albelda (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1377-243-1, págs. 115-130

    

  • Introducción: el necesario vínculo entre la investigación educativa y el cambio social

    Isabel Grana Gil, Eduardo Salvador Vila Merino

    Investigación educativa y cambio social / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Isabel Grana Gil, 2020, ISBN 9788418083631, págs. 9-12

    

  • La investigación en teoría de la educación: panorámica y perspectiva intercultural

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto

    Investigación educativa y cambio social / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Isabel Grana Gil, 2020, ISBN 9788418083631, págs. 15-34

    

  • Conocimiento pedagógico y desarrollo comunitario: ejemplificando posibilidades de transferencia

    Julio Vera Vila, Cristóbal Ruiz Román, Eduardo Salvador Vila Merino

    La transferencia de conocimiento en educación: un desafío estratégico / Miguel Anxo Santos Rego (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-277-2680-2, págs. 169-188

    

  • Hacia una pedagogía de los derechos humanos desde la cultura de la paz y la interculturalidad.

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Los derechos humanos en el siglo XXI: en la conmemoración del 70 aniversario de la Declaración / coord. por José Antonio Pinto Fontanillo, Ángel Sánchez de la Torre, Vol. 1, 2020 (Los derechos humanos desde la perspectiva ética, filosófica, religiosa y moral), ISBN 978-84-15276-96-8, págs. 349-354

    

  • La teoría de la educación en la educación social

    J. Eduardo Sierra Nieto, Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Teoría de la educación: Docencia e investigación / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Víctor M. Martín Solbes, 2020, ISBN 978-84-18137-90-7, págs. 71-86

    

  • Sobre el papel de la lectura en la construcción del conocimiento teórico e histórico de la educación

    Eduardo Salvador Vila Merino, Victoria E. Álvarez Jiménez

    Teoría de la educación: Docencia e investigación / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Víctor M. Martín Solbes, 2020, ISBN 978-84-18137-90-7, págs. 129-145

    

  • Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red

    José Antonio Caride Gómez, Eduardo Salvador Vila Merino, Manuel F. Vieites

    Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes / coord. por José Antonio Caride Gómez, María Belén Caballo Villar, Rita Gradaílle Pernas, 2020, ISBN 9788418348914, págs. 31-48

    • Resumen
    

  • Educación, sostenibilidad y ética: Desafíos ante los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)

    Eduardo Salvador Vila Merino, José Antonio Caride Gómez, María Rosa Buxarrais Estrada

    Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación / coord. por María Clara Barroso Jerez, 2018, ISBN 978-84-15939-65-8, págs. 161-197

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  • "Estar en la escuela es como un salto en paracaídas": estudio de las percepciones sobre la escuela desde la comunidad gitana

    Eduardo Salvador Vila Merino, Victoria E. Álvarez Jiménez, Víctor M. Martín Solbes

    Educación, derechos humanos y responsabilidad social / coord. por Víctor M. Martín Solbes, María Teresa Castilla Mesa, 2018, ISBN 9788417667139, págs. 202-219

    

  • El valor de las cosas bien hechas: la responsabilidad social universitaria

    Ángel García del Dujo, José Manuel Muñoz, Eduardo Salvador Vila Merino

    Competencias éticas y deontología profesional en la universidad / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, 2017, ISBN 978-84-9700-848-8, págs. 23-42

    

  • Ética profesional y derechos humanos: reflexiones y propuestas en el ámbito de la educación universitaria

    Eduardo Salvador Vila Merino, Fernando Gil Cantero

    Competencias éticas y deontología profesional en la universidad / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, 2017, ISBN 978-84-9700-848-8, págs. 155-176

    

  • Las competencias éticas en la universidad y su evaluación desde la educación social

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    Competencias éticas y deontología profesional en la universidad / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, 2017, ISBN 978-84-9700-848-8, págs. 199-216

    

  • La educación habitada: reflexiones en torno al derecho a la educación desde una perspectiva intercultural

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, J. Eduardo Sierra Nieto

    Del derecho a la educación a la educación como derecho: Reflexiones y propuestas / J. A. Caride (dir.), Eduardo Salvador Vila Merino (dir.), Víctor M. Martín Solbes (dir.), 2017, ISBN 978-84-17201-09-8, págs. 115-127

    

  • La exclusión, sus violencias y sus aledaños: una aproximación pedagógica desde la cultura de paz

    Víctor M. Martín, Eduardo Salvador Vila Merino

    Nuevas violencias, nuevos contextos de intervención socioeducativa / coord. por Roberto Moreno López, Natalia Hipólito Ruiz, 2017, ISBN 978-84-9980-810-9, págs. 73-84

    

  • Educación y género en la formación docente en un enfoque de equidad y democracia

    Sofía Valdivielso Gómez (coord.), Ana Ayuste, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Eduardo Salvador Vila Merino

    Democracia y Educación en la formación docente / coord. por Isabel Carrillo i Flores, 2016, ISBN 978-84-945564-1-8, págs. 117-140

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Interculturalidad, convivencia escolar y cultura gitana

    Victoria E. Álvarez Jiménez, Eduardo Salvador Vila Merino

    Formación y perfil de los profesionales para la mejora de la convivencia en contextos sociales y educativos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Juan José Leiva Olivencia, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, 2016, ISBN 978-84-9987-161-5, págs. 259-272

    

  • La importancia de la deontología profesional en los estudios universitarios. Una experiencia en el Grado de Educación Social

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    La Educación Superior en el Siglo XXI: nuevas características profesionales y científicas / coord. por José G. Galán, David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, 2016, ISBN 978-1-943697-11-3, págs. 149-160

    • Texto Completo Libro
    

  • Valoración y análisis de las TIC en el prácticum como recurso para determinar el grado de adquisición y desarrollo de competencias profesionales. Una mirada desde la tutorización para gestionar procesos de evaluación colaborativa en el prácticum

    María Teresa Castilla Mesa, Noelia Margarita Moreno Martínez, Juan José Leiva Olivencia, Antonio Matas Terrón, Francisco Gutiérrez Molina, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, José Manuel de Oña Cots, Manuel Fernández Cruz, José Gijón Puerta, Emilio J. Lizarte Simón

    Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares / Manuel Cebrián de la Serna (aut.), José Serrano Angulo (aut.), F.J. Ruiz Rey (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-9250-2, págs. 47-67

    • Texto Completo Libro
    

  • Igualdad de género y pedagogía/educación social: un encuentro ontológico

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    Género, educación y convivencia / Juan José Leiva Olivencia (aut.), Víctor M. Martín Solbes (aut.), Eduardo Salvador Vila Merino (aut.), J. Eduardo Sierra Nieto (aut.), 2015, ISBN 978-84-9085-446-4, págs. 167-175

    

  • ¿Qué parte de mí dejo fuera? Identidad de género, nuevas masculinidades y educación

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Género, educación y convivencia / Juan José Leiva Olivencia (aut.), Víctor M. Martín Solbes (aut.), Eduardo Salvador Vila Merino (aut.), J. Eduardo Sierra Nieto (aut.), 2015, ISBN 978-84-9085-446-4, págs. 187-196

    

  • Encuentros éticos entre la docencia universitaria y el desarrollo profesional de la Educación Social

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    Pedagogía social, universidad y sociedad / coord. por Ángel de Juanas Oliva, Ana Fernández García, 2015, ISBN 978-84-362-6991-8, págs. 409-418

    

  • De la ética del discurso a la ética interultural: reflexiones pedagógicas

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, J. Eduardo Sierra Nieto

    Ética, educación y convivencia: fundamentos teórico-prácticos / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, María Teresa Castilla Mesa, J. Eduardo Sierra Nieto, 2014, ISBN 978-84-9700-801-3, págs. 25-40

    

  • Tejiendo sentidos: educar en/por/para una cultura de paz

    María Teresa Castilla Mesa, Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Cultura de paz para la educación / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, Ana María Sánchez Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9915-947-8, págs. 7-15

    

  • Educación social y cultura de paz. Una mirada político-educativa

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    Educación y cultura de paz en contextos educativos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, Ana María Sánchez Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9915-949-2, pág. 18

    • Texto Completo Libro
    

  • Cultura de paz, convivencia e interculturalidad en los estudios de Grado de las Facultades de Educación en Andalucía

    Victoria E. Álvarez Jiménez, Beatriz López Fuentes, Eduardo Salvador Vila Merino

    Educación y cultura de paz en contextos educativos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, Ana María Sánchez Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9915-949-2, pág. 42

    • Texto Completo Libro
    

  • Cultura de paz, interculturalidad y tolerancia: referentes para educar y convivir

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Escuela, espacio de paz. Experiencias desde Andalucía / coord. por Cándida Martínez López, Sebastián Sánchez Fernández, 2013, ISBN 978-84-338-5591-6, págs. 171-189

    

  • Alternativas a las políticas educativas neoliberales desde la pedagogía social

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 207-212

    • Texto completo
    

  • Mediación intercultural: una mirada desde la Teoría de la Educación

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, 2012, ISBN 978-84-9987-019-9, págs. 133-143

    

  • Investigación e innovación en educación intercultural y mejora de la convivencia: algunas reflexiones introductorias

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, 2012, ISBN 978-84-9987-019-9, págs. 253-265

    

  • Cultura de paz, solidaridad, justicia y educación

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, 2012, ISBN 978-84-9915-867-9, págs. 37-46

    

  • La educación para la cultura de paz y la convivencia en ámbitos de intervección social

    Pedro Valderrama Bares, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    Cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, 2012, ISBN 978-84-9915-867-9, págs. 127-155

    

  • Derechos humanos y traducción entre culturas, relativismo cultural, multiculturalismo y reconocimiento de derechos: Interculturalidad y educación

    Manuel Toscano Méndez, José María Rosales Jaime, Eduardo Salvador Vila Merino

    Cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, 2012, ISBN 978-84-9915-867-9, págs. 173-190

    

  • Pedagogía Social y compromiso ético en las aulas universitarias

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 353-362

    

  • El derecho a la diferencia como encrucijada y competencia educativa intercultural

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Sociedad del conocimiento y educación / coord. por Lorenzo García Aretio, 2012, ISBN 978-84-362-6573-6, págs. 299-304

    

  • La evaluación de competencias en el espacio europeo de educación superior

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Fuensanta Hernández Pina, Tomás Izquierdo Rus, 2011, ISBN 978-84-694-2844-3, págs. 171-180

    • Texto Completo Libro
    

  • En busca de la identidad perdida: el papel de las nuevas masculinidades para una educación social igualitaria

    Eduardo Salvador Vila Merino, Victoria E. Álvarez Jiménez

    I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad: género y sexualidades. [Archivo de ordenador] / coord. por Francisco José del Pozo Serrano, María Magdalena Jiménez Ramírez, María Socorro Entrena Jiménez, Rafael Alejandro González Puntas, 2011, ISBN 978-84-938439-2-2, págs. 466-473

    

  • La formación permanente del profesorado en entornos virtuales y el desarrollo de competencias docentes

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Innovación educativa en la enseñanza formal / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, María Paz García Sanz, María Luisa Belmonte Almagro, 2011, ISBN 978-84-694-2842-9, págs. 365-374

    • Texto Completo Libro
    

  • Calidad, equidad y educación superior: ¿a qué nos referimos cuando hablamos de calidad en la Universidad Pública?

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España), 2010, ISBN 978-84-92944-18-7, págs. 1036-1046

    

  • El profesorado asociado en la universidad y su formación. La constante de la incertidumbre

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Formación inicial del profesorado universitario [Recurso electrónico] / coord. por María José León Guerrero, María Carmen López López, 2010, ISBN 978-84-693-5599-2, págs. 163-170

    

  • El profesorado como intelectuales generadores decomunicación intercultural

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia / coord. por María Angeles Parrilla Latas, Miguel López Melero, 2010, ISBN 9788469379615, págs. 83-95

    

  • Los otros(as) en la escuela: La interculturalidad como referentepara la formación y desarrollo profesional del profesorado

    Eduardo Salvador Vila Merino

    La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia / coord. por María Angeles Parrilla Latas, Miguel López Melero, 2010, ISBN 9788469379615, págs. 378-382

    

  • Los cambios de discurso y el discurso del cambio: profesorado, identidad profesional y teoría de la educación

    Eduardo Salvador Vila Merino, Felipe Vega Mancera

    La escuela hoy: la teoría de la educación en el proceso colectivo de construcción del conocimiento : addendas a las ponencias presentadas al XXVIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación / coord. por Jesús Hernández García, Susana Molina Martín, Mercedes Inda Caro, 2009, ISBN 978-84-8317-789-1, págs. 139-145

    

  • El valor de la lectura y la lectura como valor

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Sociedad educadora, sociedad lectora / coord. por Santiago Yubero Jiménez, José Antonio Caride Gómez, Elisa Larrañaga Rubio, 2009, ISBN 978-84-8427-720-0, págs. 149-158

    

  • El papel de la pedagogía en la construcción social de otras masculinidades

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Avanzando hacia la igualdad en las ciencias sociales / coord. por Susana Guerrero Salazar, 2007, págs. 109-116

    

  • Mapas de exclusión, animación sociocultural y espacios interculturales en la globalización

    Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

    Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, Américo Peres, Vol. 1, 2007, ISBN 978-84-8158-349-6, págs. 189-196

    

  • Una mirada intercultural a través de las mujeres migrantes

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Pedagogía de la alteridad: interculturalidad, género y educación / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, 2007, ISBN 978-84-7884-375-6, págs. 13-26

    

  • Perspectivas críticas, alteridad y derechos lingüísticos en contextos educativos multiculturales

    Elvira Barrios, Eduardo Salvador Vila Merino

    Pedagogía de la alteridad: interculturalidad, género y educación / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, 2007, ISBN 978-84-7884-375-6, págs. 107-126

    

  • ¡Ayúda a mirar!: el valor pedagógico de la socialización en la afectividad para la construcción de nuevas identidades masculinas

    Eduardo Salvador Vila Merino

    La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana / coord. por Joaquín García Carrasco, Luis Núñez Cubero, José María Asensio, Jorge Larrosa, Vol. 2, 2006, ISBN 978-84-344-2664-1, pág. 32

    

  • Pedagogía de la ciudad para la ciudadanía: identidades, democracia y educación ciudadana

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Nuevos desafíos en educación / coord. por Salvador Peiró i Gregori, Vol. 2, 2005 (Tomo II), ISBN 84-8454-485-0, págs. 267-274

    

• Reseñas

  • Mínguez, R. y Linares, L. (Coords.). (2023). La pedagogía de la alteridad. Un compromiso ético con otro modo de educar. Octaedro, 189 pp.

    Eduardo Salvador Vila Merino (res.)

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 36, Nº 1, 2024, págs. 221-222

    Es reseña de:

    • La pedagogía de la alteridad: un compromiso ético con otro modo de educar / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Luis Enrique Linares Borboa

      Octaedro, 2023. ISBN 978-84-19506-18-4

    • Texto completo
    

  • Santos Guerra, M. A. (2020). ¿Para qué servimos los pedagogos? El valor de la educación. Catarata, 200 pp.

    Eduardo Salvador Vila Merino (res.)

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 34, Nº 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: La Universidad en problemas), págs. 259-261

    Es reseña de:

    • ¿Para que servimos los pedagogos?: El valor de la educación

      Miguel Ángel Santos Guerra

      Los Libros de la Catarata, 2020. ISBN 9788490979495

    • Texto completo
    

  • La educación social en territorios periféricos

    Eduardo Salvador Vila Merino

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 25, 2017 (Ejemplar dedicado a: Los retos de la educación social en tiempos de globalización), págs. 402-403

    Es reseña de:

    • La educación social en territorios periféricos

      José Ignacio Rico Romero, Víctor M. Martín Solbes

      València, Nau Llibres, D.L. 2014. ISBN 978-84-7642-950-1

    • Texto completo
    

• Libros

  • Ocio, bienestar y calidad de vida en terapia ocupacional

    Rosa María Marí Ytarte, Pablo Antonio Cantero Garlito, Eduardo Salvador Vila Merino

    Síntesis, 2017. ISBN 978-84-9171-049-3

    • Resumen
    

  • Del derecho a la educación a la educación como derecho: Reflexiones y propuestas

    J. A. Caride (dir.), Eduardo Salvador Vila Merino (dir.), Víctor M. Martín Solbes (dir.)

    Editorial GEU, 2017. ISBN 978-84-17201-09-8

    • Resumen
    

  • Género, educación y convivencia

    Juan José Leiva Olivencia (aut.), Víctor M. Martín Solbes (aut.), Eduardo Salvador Vila Merino (aut.), J. Eduardo Sierra Nieto (aut.)

    Dykinson, 2015. ISBN 978-84-9085-446-4

    Ha sido reseñado en:

    • LEIVA OLIVENCIA, J. J.; MARTÍN SOLBES, V. M.; VILA MERINO, E. S. y SIERRA NIETO, J. E. (coords.) (2015) Género, educación y convivencia. Madrid, Dykinson.

      Guadalupe Calvo García (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 28, Nº 2, 2016, págs. 304-305

    

  • Educar es convivir: ciudadanía, interculturalidad y cultura de paz

    Víctor M. Martín Solbes (dir.), María Teresa Castilla Mesa (dir.), Eduardo Salvador Vila Merino (dir.), Pedro Valderrama Bares

    Aljibe, 2014. ISBN 978-84-9700-797-9

    

  • Políticas educativas globales y responsabilidad social de las universidades

    Eduardo Salvador Vila Merino

    [Málaga] : Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico, 2012. ISBN 978-84-9747-397-2

    

  • Invitación a la libertad: la poesía de Manuel Altolaguirre

    Francisco Morales Lomas, Alberto Torés García, Rafael Avila Cañizares, Eduardo Salvador Vila Merino

    Universidad de Málaga (UMA), 2009. ISBN 978-84-9747-284-5

    • Resumen
    

  • Ética, interculturalidad y educación democrática: hacia una pedagogía de la alteridad

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Huelva : Hergué, 2005. ISBN 84-95319-81-0

    

  • Teoría educativa y racionalidad comunicativa

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Universidad de Málaga (UMA), 2004. ISBN 84-9747-051-6

    

• Tesis

  • Prometeo es un nombre colectivo: teoría crítica, investigación-acción y educación democrática

    Eduardo Salvador Vila Merino

    Tesis doctoral dirigida por Miguel López Melero (dir. tes.). Universidad de Málaga (2003).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Pedagogía hermenéutica del lugar: narrativas del exterior urbano de la escuela en su vínculo con la alteridad en la acción educativa

    Rodrigo Moreno Aponte

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Salvador Vila Merino (dir. tes.). Universidad de Málaga (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Derechos humanos y convivencia en la comunidad educativa: acción - reacción ante una crisis de humanidad

    Gonzalo Torquemada de la Hoz

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Salvador Vila Merino (dir. tes.). Universidad de Málaga (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Procesos de Comunicación / Educación en contextos de diversidad cultural: Interpelación y reconocimiento en la construcción de subjetividad de jóvenes indígenas wichi en el Chaco Salteño, Argentina

    Fernando Daniel Bustamante Orlando

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Salvador Vila Merino (dir. tes.), Jorge A. Huergo (dir. tes.), Julio Vera Vila (dir. tes.). Universidad de Málaga (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Transferencia del conocimiento e investigación educativa

      coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Manuel Hijano del Río

      Octaedro, 2022. ISBN 9788419312129

      Ha sido reseñado en:

      • Vila Merino, E. S. y Hijano del Río, M. (2022). (Coords.). Transferencia del conocimiento e investigación educativa. Octaedro, 129 pp.

        Yoel Arribas Ríos (res.)

        Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 36, Nº 1, 2024, págs. 234-237

      • Resumen
      

    • Investigación educativa y cambio social

      coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Isabel Grana Gil

      Octaedro, 2020. ISBN 9788418083631

      Ha sido reseñado en:

      • Vila Merino, E. S. y Grana Gil, I. (Coords.) (2020). Investigación educativa y cambio social. Barcelona, Octaedro, 255 pp.

        Teresa Rabazas Romero

        ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 41, 2021

      • Vila Merino, E. S. y Grana Gil, I. (Coords.) (2020). Investigación educativa y cambio social. Octaedro, 255 pp.

        Patricia Gema Pérez Matatoros

        Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 33, Nº 2, 2021, págs. 285-287

      

    • Teoría de la educación: Docencia e investigación

      coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Víctor M. Martín Solbes

      Editorial GEU, 2020. ISBN 978-84-18137-90-7

      Ha sido reseñado en:

      • Vila Merino, E. S.; Sierra Nieto, J. E.; Martín Solbes, V. M. (2020). Teoría de la Educación: Docencia e investigación. Geu Editorial, 141 pp.

        Tania Alonso Sáinz (res.)

        Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 34, Nº 1, 2022, págs. 253-255

      

    • Competencias éticas y deontología profesional en la universidad

      coord. por Eduardo Salvador Vila Merino

      Aljibe, 2017. ISBN 978-84-9700-848-8

      

    • Formación y perfil de los profesionales para la mejora de la convivencia en contextos sociales y educativos

      coord. por María Teresa Castilla Mesa, Juan José Leiva Olivencia, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

      Wolters Kluwer España, 2016. ISBN 978-84-9987-161-5

      

    • Ética, educación y convivencia: fundamentos teórico-prácticos

      coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, María Teresa Castilla Mesa, J. Eduardo Sierra Nieto

      Aljibe, 2014. ISBN 978-84-9700-801-3

      Ha sido reseñado en:

      • Ética, Educación y Convivencia. Fundamentos Teórico-Prácticos, Coordinado por Eduardo S. Vila Merino, Víctor M. Martín Solves, María Teresa Castilla Mesa, y Eduardo J. Sierra Nieto

        Ester Caparrós Martín

        Qualitative Research in Education, ISSN-e 2014-6418, Vol. 4, Nº. 3, 2015, págs. 326-328

      • VILA MERINO, E. S.; MARTÍN SOLBES, V. M.; CASTILLA MESA, M. T. y SIERRA NIETO, E. (coords.) (2014) Ética, educación y convivencia. Fundamentos Teóricos y prácticos. Málaga, Aljibe.

        Diego Galán Casado (res.)

        Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 27, Nº 2, 2015, págs. 267-269

      • Resumen
      

    • Cultura de paz para la educación

      coord. por María Teresa Castilla Mesa, Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, Ana María Sánchez Sánchez

      Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial), 2013. ISBN 978-84-9915-947-8

      

    • Educación y cultura de paz en contextos educativos

      coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, Ana María Sánchez Sánchez

      Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial), 2013. ISBN 978-84-9915-949-2

      • Texto Completo Libro
      

    • Cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos

      coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

      Editorial GEU, 2012. ISBN 978-84-9915-867-9

      

    • Pedagogía de la alteridad: interculturalidad, género y educación

      coord. por Eduardo Salvador Vila Merino

      Editorial Popular, 2007. ISBN 978-84-7884-375-6

      

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