Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2008, Vol. 47, Número Extraordinario 1

  • De los lectores

    • A produção de sentidos sobre jovens e juventudes

      Dinora Tereza Zucchetti

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    • Discusiones curriculares críticas de la lectura y la escritura en la Etapa Infantil para el cambio social

      Concepción Sánchez-Blanco

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    • Leer y escribir en la formación de grado: una construcción colectiva

      Olga Delorenzi

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    • A interface ciência e educação e o papel da história da ciência para a compreensão

      Diamantino Fernandes Trindade

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    • Huellas que marcan el gusto y el rechazo por la literatura

      Teresita Alzate Yepes, Álvaro Ramírez Botero, Claudia Patricia Piedrahita Gómez, Doriam Astaíza Castillo

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    • La educación del secreto: infancia, identidad y alteridad

      Eduardo Salvador Vila Merino

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    • Diseño y pilotaje de un programa de ejercicios físico-lúdicos para estimular

      María Clara Rodríguez Salazar, Eliana Alexey Quintero, Rubby Castro, Fabián Mauricio Castro

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  • Las Miradas de Jano

    • Entrevista a Adriana Puiggrós

      Silvana Alonso (entrev.), Adriana Puiggrós (entrevistado)

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  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Estrategia para la incorporación de TIC en la enseñanza de las ciencias: los círculos profesionales de reflexión docente y la experiencia del proyecto FLEXITIC

      José M. Garrido Miranda, Eduardo Meyer Aguilera, Evelyn Mujica Appiani, Ana Castro Olave, Germán Ahumada Albayay

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