J. Eduardo Sierra Nieto

• Artículos de revistas (54)
• Colaboraciones en obras colectivas (34)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Parar para pensar

    J. Eduardo Sierra Nieto, Laura Pérez Granados, Ester Caparrós Martín, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Mayka García García, Diego Martín Alonso, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García, Virginia Viñoles Cosentino, Irene Martínez Martín

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 5, Nº. 2, 2024, págs. 6-7

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • "Estamos obligados a pensar para no ser pensados por otros”. Entrevista a Amador Fernández-Savater

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Rosana Bazaga Sanz

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 5, Nº. 2, 2024, págs. 207-210

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Oficios para vivir

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 5, Nº. 2, 2024, págs. 217-219

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Una vez más

    J. Eduardo Sierra Nieto, Mayka García García, Laura Pérez Granados, Ester Caparrós Martín, Noelia Alcaraz Salarirche, Manuel Fernández Navas, Diego Martín Alonso, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García, Virginia Viñoles Cosentino

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 5, Nº. 1, 2024, págs. 5-6

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Cuidar de las palabras (II)

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 5, Nº. 1, 2024, págs. 134-137

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • “Nos está faltando un movimiento social y educativo aggiornado a los tiempos”. Entrevista a Carlos Magro

    J. Eduardo Sierra Nieto, Nieves Millán Alcaide, Manuel Fernández Navas, Rosana Bazaga Sanz

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 5, Nº. 1, 2024, págs. 144-147

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Leer con exigente ligereza

    J. Eduardo Sierra Nieto, Laura Pérez Granados, Ester Caparrós Martín, Diego Martín Alonso, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Mayka García García, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García, Virginia Viñoles Cosentino

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 4, Nº. 2, 2023, págs. 5-6

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Cuidar de las palabras (I)

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 4, Nº. 2, 2023, págs. 168-172

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Pensar lo que decimos

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Laura Pérez Granados, Diego Martín Alonso, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Mayka García García, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 4, Nº. 1, 2023, págs. 5-6

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • “Los márgenes me educan”: entrevista a Cristóbal Ruiz Román

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Laura Insua

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 4, Nº. 1, 2023, págs. 179-182

    • Texto completo
    

  • Haciendo memoria: una vida dedicada a la Educación

    Noelia Alcaraz Salarirche, Manuel Fernández Navas, J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Diego Martín Alonso, Mayka García García, Laura Pérez Granados, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Remembering: a life dedicated to Education. Academic tribute to Professor Ángel I. Pérez Gómez), págs. 6-8

    • Texto completo
    

  • La apuesta por una “cultura científica” rigurosa y solidaria: entrevista a Ángel I. Pérez Gómez

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Laura Insua

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Remembering: a life dedicated to Education. Academic tribute to Professor Ángel I. Pérez Gómez), págs. 274-279

    • Texto completo
    

  • De la rapidez al abismo. ¿Y si caminamos más despacio?

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Manuel Fernández Navas, Laura Pérez Granados, Noelia Alcaraz Salarirche, Mayka García García, Ana Yara Postigo Fuentes, Diego Martín Alonso, Álvaro Pérez García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 2, 2022, págs. 5-8

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • ¿Los escuchamos demasiado?

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 2, 2022, págs. 161-164

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • La gran estafa de la "producción académica"

    Ester Caparrós Martín, Diego Martín Alonso, J. Eduardo Sierra Nieto, Noelia Alcaraz Salarirche, Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes, Mayka García García, Laura Pérez Pérez, Álvaro Pérez García, Javier Montero González

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 1, 2022, págs. 5-6

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • De la tierra al huerto: estudio fenomenológico sobre una experiencia de creación curricular en Educación Primaria

    Diego Martín Alonso, J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Nieves Blanco García

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 50, Nº 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: El currículum como proceso de creación: indagaciones narrativas), págs. 705-712

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Carta a estudiantes de educación. A propósito de estudiar educación hoy

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín

    Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, ISSN-e 2445-2440, Nº. 6, 2021, págs. 23-30

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Celebrando el encuentro

    Noelia Alcaraz Salarirche, Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Manuel Fernández Navas, Mayka García García, Laura Pérez Granados, Diego Martín Alonso, Ana Yara Postigo Fuentes, Javier Montero González, Álvaro Pérez García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 2, Nº. 2, 2021, págs. 1-2

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Ser maestra en compañía: entrevista a Carmen Cañabate

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Ángela Sánchez García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 2, Nº. 2, 2021, págs. 208-211

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Un lugar concreto desde el que vivir, mirar y pensar el mundo (educativo)

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Mayka García García, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Laura Pérez Granados, Diego Martín Alonso, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García, Javier Montero González

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 2, Nº. 1, 2021, págs. 1-3

    • Texto completo
    

  • Educación inclusiva hoy: sentido y sensibilidades. Entrevista a Ángeles Parrilla

    Ester Caparrós Martín, Mayka García García, J. Eduardo Sierra Nieto

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 2, Nº. 1, 2021, págs. 226-230

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La relación de investigación como una relación entre docentes. Una indagación narrativa

    Ester Caparrós Martín, Diego Martín Alonso, J. Eduardo Sierra Nieto

    Qualitative Research in Education, ISSN-e 2014-6418, Vol. 10, Nº. 3, 2021, págs. 316-341

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • ¿En un mundo mejor? Relación pedagógica, masculinidades y cultura de paz

    J. Eduardo Sierra Nieto, Diego Martín Alonso, Eduardo Salvador Vila Merino

    Revista de Paz y Conflictos, ISSN-e 1988-7221, Vol. 14, Nº. 2, 2021, págs. 88-105

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Repensando la relación con la teoría a propósito de la obra de Paulo Freire

    J. Eduardo Sierra Nieto, Eduardo Salvador Vila Merino

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 38, 2021 (Ejemplar dedicado a: Paulo Freire in his centenary: Commitment, ethics and hope), págs. 1-5

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Freire como pedagogo intercultural: diálogo, alteridad y lectura crítica del mundo

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Victoria E. Álvarez Jiménez

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 38, 2021 (Ejemplar dedicado a: Paulo Freire in his centenary: Commitment, ethics and hope), págs. 46-56

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La presencia pedagógica en la construcción de la relación educativa: El caso de una maestra de Educación Primaria

    Diego Martín Alonso, Nieves Blanco García, J. Eduardo Sierra Nieto

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 33, Nº 1, 2021, págs. 111-131

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Formar docentes en tiempos de pandemia: controversias político-pedagógicas en torno a un acontecimiento excepcional

    Gabriel Rosales, J. Eduardo Sierra Nieto

    Argonautas: Revista de Educación y Ciencias Sociales, ISSN-e 1853-9092, Vol. 10, Nº. 15, 2020 (Ejemplar dedicado a: Dossier - Formar docentes en tiempos de pandemia), págs. 6-14

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Un año habitando los Márgenes

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Mayka García García, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Álvaro Pérez García, Laura Pérez Granados, Ana Yara Postigo Fuentes, Diego Martín Alonso

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 1, Nº. 2, 2020, págs. 1-2

    • Texto completo
    

  • Enseñar a pensar en las posibilidades

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 1, Nº. 2, 2020, págs. 175-179

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Sin cultura no hay educación: entrevista a José Gimeno Sacristán

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 1, Nº. 2, 2020, págs. 209-213

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Abriendo brechas en la coraza de la investigación educativa hegemónica

    Manuel Fernández Navas, J. Eduardo Sierra Nieto, Noelia Alcaraz Salarirche, Ester Caparrós Martín, Diego Martín Alonso, Mayka García García, Álvaro Pérez García, Laura Pérez Granados

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: ¿Hacia dónde va la investigación educativa?), págs. 1-2

    • Texto completo
    

  • Relaciones intergeneracionales y construcción de las masculinidades.: Pensando con “Gran Torino” y “Million Dollar Baby”

    J. Eduardo Sierra Nieto, Diego Martín Alonso

    Géneros, ISSN-e 2014-3613, Vol. 8, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: GÉNEROS. MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF GENDER STUDIES. JUNE), págs. 160-179

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Las controversias sociocientíficas como herramienta didáctica para el desarrollo de la alfabetización científica

    Naira Díaz Moreno, Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 12, 2019, págs. 261-281

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Caminando por los márgenes

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Álvaro Pérez García, Noelia Alcaraz Salarirche, Manuel Fernández Navas, Mayka García García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Nº. 0, 2019 (Ejemplar dedicado a: ¿Hacia dónde va la formación del profesorado?), págs. 1-1

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entre nuestras urgencias y sus deseos, la escucha

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Nº. 0, 2019 (Ejemplar dedicado a: ¿Hacia dónde va la formación del profesorado?), págs. 119-122

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El proceso de creación curricular en estudiantes de educación secundaria. Una indagación narrativa

    Diego Martín Alonso, Nieves Blanco García, J. Eduardo Sierra Nieto

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 2, 2019, págs. 377-395

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  
    

  • Encender el deseo de saber. Movilizar las visiones epistemológicas en la formación inicial de maestras y maestros

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 33, Nº 94, 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Narrativas en la formación del profesorado), págs. 175-194

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Comprensión pedagógica y construcción de la relación educativa. Una indagación narrativa

    Diego Martín Alonso, Nieves Blanco García, J. Eduardo Sierra Nieto

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 31, Nº 1, 2019, págs. 103-122

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Indagación narrativa sobre las tensiones vividas por un profesor de educación secundaria en el proceso de creación curricular

    Diego Martín Alonso, Nieves Blanco García, J. Eduardo Sierra Nieto

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 26, Nº. 1, 2018

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Drets humans i educació afectivo-sexual en l’adolescència: el programa educatiu Forma Joven

    Guadalupe Calvo García, J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 68, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educació social i drets humans), págs. 79-100

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Derechos humanos y educación afectivo-sexual en la adolescencia: el programa educativo Forma Joven

    Guadalupe Calvo García, J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 68, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación social y derechos humanos), págs. 79-100

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Mundos posibles y transmisión de las masculinidades. Pensando con `Star Wars`

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 17, 2018 (Ejemplar dedicado a: Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación), págs. 13-25

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Hacia una ciudadanía democrática e intercultural. Apuntes para la formación del profesorado

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Nº. 47, 2017, págs. 37-53

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El Aprendizaje de la Escucha en la Investigación Educativa

    J. Eduardo Sierra Nieto, Nieves Blanco García

    Qualitative Research in Education, ISSN-e 2014-6418, Vol. 6, Nº. 3, 2017, págs. 303-326

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Aprender a través de la escritura. los diarios de prácticas y el desarrollo de saberes experienciales

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, María Dolores Molina Galvañ, Nieves Blanco García

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 3, 2017, págs. 673-688

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Rol y funciones de los educadores y las educadoras sociales en los centros educativos andaluces. Análisis y reflexiones

    J. Eduardo Sierra Nieto, Eduardo Salvador Vila Merino, Ester Caparrós Martín, Víctor M. Martín Solbes

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 2, 2017, págs. 479-495

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Nuevas miradas en investigación educativa: indagar pedagógicamente la experiencia

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Naira Díaz Moreno

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 5, 2016, págs. 184-194

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Saberes docentes y educación infantil. Notas pedagógicas para la formación inicial

    María Dolores Molina Galvañ, J. Eduardo Sierra Nieto, Cristina Sendra Mocholí

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 72, Nº 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educación infantil (II) / Educação infantil (II) Coordinadoras / Coordenadoras: Isabel María Gallardo Fernández, Isabel Ríos García, Pilar Fernández Martínez y Gelta Terezinha Ramos Xavie), págs. 65-84

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El Portafolios de los Estudiantes como Estrategia Alternativa a las Pruebas Estandarizadas para la Evaluación de Competencias

    Monsalud Gallardo Gil, J. Eduardo Sierra Nieto, Ana Domínguez Ramos

    Qualitative Research in Education, ISSN-e 2014-6418, Vol. 4, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Febrero), págs. 71-101

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estudio narrativo sobre la experiencia de la paternidad en profesionales de la educación

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Víctor M. Martín Solbes

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 23, 2014, págs. 71-94

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Aprender a conocer-se: reflexiones en torno a una experiencia de formación inicial de educadoras y educadores sociales

    Nieves Blanco García, J. Eduardo Sierra Nieto

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 18, 2014 (Ejemplar dedicado a: VI Congreso Estatal de Educación Social: Nuevas Visiones para la Educación Social, experiencias y retos de futuro)

    • Texto completo
    

  • La competencia de "conocimiento e interacción con el mundo físico y natural": Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de Andalucía

    Monsalud Gallardo Gil, María José Mayorga Fernández, J. Eduardo Sierra Nieto

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 11, Nº. 2, 2014, págs. 160-180

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La Experiencia Como Eje de la Formación: una propuesta de formación inicial de educadoras y educadores sociales.

    Nieves Blanco García, J. Eduardo Sierra Nieto

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 21, Nº. 1, 2013

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El portafolios educativo como estrategia alternativa para la evaluación de competencias en una aula de primaria

    J. Eduardo Sierra Nieto, Monsalud Gallardo Gil, Ana Domínguez Ramos

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 13, 2013, págs. 93-105

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Pensar en la educación desde la teoría en un mundo hiperconectado

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Cristóbal Ruiz Román

    Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy / coord. por Ángel García del Dujo, 2022, ISBN 978-84-19312-00-6, págs. 333-337

    

  • La transferencia de conocimiento en educación: teoría, investigación y cambio social

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto

    Transferencia del conocimiento e investigación educativa / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Manuel Hijano del Río, 2022, ISBN 9788419312129

    

  • Alegato por una vida (educativa) contemplativa: formación del profesorado, reflexión y virtud

    J. Eduardo Sierra Nieto, Eduardo Salvador Vila Merino

    Educación Inclusiva / coord. por Ester Caparrós Martín, Monsalud Gallardo Gil, Noelia Alcaraz Salarirche, A.L. Lavinia Rizzo, 2020, ISBN 978-84-18348-97-6

    

  • ¿Cambiar el pasado para transformar el presente? Pensar la trasmisión de las masculinidades con "Regreso al futuro"

    J. Eduardo Sierra Nieto, Diego Martín Alonso, Eduardo Salvador Vila Merino

    Hombres, género y patriarcado: reflexiones, cuerpos y representaciones / Anastasia Téllez Infantes (ed. lit.), Javier Eloy Martínez Guirao (ed. lit.), Joan Sanfélix Albelda (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1377-243-1, págs. 115-130

    

  • La investigación en teoría de la educación: panorámica y perspectiva intercultural

    Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto

    Investigación educativa y cambio social / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Isabel Grana Gil, 2020, ISBN 9788418083631, págs. 15-34

    

  • La teoría de la educación en la educación social

    J. Eduardo Sierra Nieto, Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes

    Teoría de la educación: Docencia e investigación / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Víctor M. Martín Solbes, 2020, ISBN 978-84-18137-90-7, págs. 71-86

    

  • ¿A qué llamamos innovación educativa?: 5 ideas clave para la formación INICIAL del profesorado.

    J. Eduardo Sierra Nieto, Manuel Fernández Navas, Ester Caparrós Martín, Noelia Alcaraz Salarirche

    Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria. / coord. por José G. Galán, María Pilar Cáceres Reche, Emilio José Delgado Algarra, Eloy López Meneses, 2019, ISBN 9788417667085, págs. 144-167

    

  • Una educación de película. Una propuesta de formación del profesorado a través del cine

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • ¿Y qué he aprendido yo en Economía de la Educación?: algunas reflexiones desde la mirada del profesor

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación / coord. por María Clara Barroso Jerez, 2018, ISBN 978-84-15939-65-8, págs. 239-243

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Caminando hacia una evaluación inclusiva en la escuela desde los principios de la evaluación compartida

    Miguel Angel Gómez Ruiz, Francisco Javier Amores Fernández, J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 853-867

    • Texto Completo Libro
    

  • Posibilidades de la evaluación compartida como herramienta de aprendizaje en la escuela inclusiva: Una propuesta para su puesta en práctica.

    Miguel Angel Gómez Ruiz, Francisco Javier Amores Fernández, J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

    • Resumen
    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • Principios y orientaciones para la evaluación de competencias éticas en la universidad

    J.Jesús Delgado, J. Eduardo Sierra Nieto

    Competencias éticas y deontología profesional en la universidad / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, 2017, ISBN 978-84-9700-848-8, págs. 177-198

    

  • La educación habitada: reflexiones en torno al derecho a la educación desde una perspectiva intercultural

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, J. Eduardo Sierra Nieto

    Del derecho a la educación a la educación como derecho: Reflexiones y propuestas / J. A. Caride (dir.), Eduardo Salvador Vila Merino (dir.), Víctor M. Martín Solbes (dir.), 2017, ISBN 978-84-17201-09-8, págs. 115-127

    

  • Del "complejo de edipo" al "complejo de telémaco". Genealogías masculinas y educación

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Sexualidades diversas, interferencias entre el arte, la educación y la sociedad / coord. por Antonio Rafael Fernández Paradas, Rafael Ravina Ripoll, 2017, ISBN 978-980-247-259-8, págs. 95-110

    • Texto Completo Libro
    

  • Despertando las miradas: propósitos, criterios y sentido del portafolios educativo

    Monsalud Gallardo Gil, J. Eduardo Sierra Nieto, Javier Barquín Ruiz, Mário Medeiros da Silva

    El portafolios educativo en educación superior / coord. por Ángel I. Pérez Gómez, 2016, ISBN 978-84-460-4245-7, págs. 67-81

    

  • Cultivar la convivencia cuidando las relaciones: reflexiones desde la práctica educativa con menores en protección

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, María Ángeles García Rojas

    Formación y perfil de los profesionales para la mejora de la convivencia en contextos sociales y educativos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Juan José Leiva Olivencia, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, 2016, ISBN 978-84-9987-161-5, págs. 47-56

    

  • Percepciones y comprensión del alumnado del máster de educación sobre controversias sociocientíficas en ciencias

    J. Eduardo Sierra Nieto, Naira Díaz Moreno, Ester Caparrós Martín

    Instructional strategies in teacher training / José G. Galán (ed. lit.), Eloy López Meneses (ed. lit.), Laura Molina García (ed. lit.), 2016, ISBN 978-1-943697-08-3, págs. 532-540

    • Texto Completo Libro
    

  • Pensar escribiendo: Los diarios de prácticas y el desarrollo de saberes experienciales

    Nieves Blanco García, Ester Caparrós Martín, María Dolores Molina Galvañ, J. Eduardo Sierra Nieto

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, José Carlos Otero López, 2015, págs. 621-636

    

  • Masculinidades, diferencia sexual y educación

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Género, educación y convivencia / Juan José Leiva Olivencia (aut.), Víctor M. Martín Solbes (aut.), Eduardo Salvador Vila Merino (aut.), J. Eduardo Sierra Nieto (aut.), 2015, ISBN 978-84-9085-446-4, págs. 177-185

    

  • En los márgenes de la educación intercultural: orden institucional de la escuela, diversidad cultural y atención a la singularidad

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto

    Historias de vida en educación. Voces Silenciadas / coord. por María Jesús Márquez García, María Esther Prados Megías, Daniela Padua Arcos, 2015, págs. 317-332

    • Texto Completo Libro
    

  • ¿Qué evalúan las evaluaciones diagnósticas?: estudio sobre las preuebas de "Evaluación diagnóstica en Andalucía" en el área de ciencias

    Monsalud Gallardo Gil, María José Mayorga Fernández, J. Eduardo Sierra Nieto

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 1718-1729

    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • De la ética del discurso a la ética interultural: reflexiones pedagógicas

    Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, J. Eduardo Sierra Nieto

    Ética, educación y convivencia: fundamentos teórico-prácticos / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, María Teresa Castilla Mesa, J. Eduardo Sierra Nieto, 2014, ISBN 978-84-9700-801-3, págs. 25-40

    

  • La acción socioeducativa con menores como vía para el fortalecimiento del tejido social. Aportes desde una aproximación biográfico-narrativa

    Pablo Cortés González, J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín

    Educación y cultura de paz en contextos educativos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, Ana María Sánchez Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9915-949-2, pág. 33

    • Texto Completo Libro
    

  • La historia de la vida de Faiza: transiciones geográficas, culturales y escolares

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto

    Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, 2012, ISBN 978-84-9987-019-9, pág. 1171

    

  • Al hilo de lo vivido: la pedagogía como brújula para la investigación

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto

    Historias de vida en educación: sujeto, diálogo, experiencia / coord. por José Ignacio Rivas Flores, Fernando Hernández, Juana María Sancho Gil, Claudio Núñez, 2012, págs. 61-66

    

  • Portafolios educativo como estrategia alternativa para la evaluación de competencias en un aula de primaria

    Monsalud Gallardo Gil, J. Eduardo Sierra Nieto, Ana Domínguez Ramos

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Ser y estar en relación: enfoques educativos del trabajo con menores en contextos de exclusión

    Pablo Cortés González, J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • El sentido de la investigación educativa de carácter colaborativo: un proceso de "experimentación" del portafolios en un aula de educación primaria

    J. Eduardo Sierra Nieto, Monsalud Gallardo Gil

    Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Fuensanta Hernández Pina, Tomás Izquierdo Rus, 2011, ISBN 978-84-694-2844-3, págs. 11-20

    • Texto Completo Libro
    

  • Recogerme para luego volcarme: investigar en primera persona

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Historias de vida en educación: biografías en contexto / coord. por Fernando Hernández, Juana María Sancho Gil, José Ignacio Rivas Flores, 2011, págs. 116-125

    • Texto Completo Libro
    

  • Vínculos y rupturas en la experiencia escolar masculina: un estudio de caso

    J. Eduardo Sierra Nieto

    I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad: género y sexualidades. [Archivo de ordenador] / coord. por Francisco José del Pozo Serrano, María Magdalena Jiménez Ramírez, María Socorro Entrena Jiménez, Rafael Alejandro González Puntas, 2011, ISBN 978-84-938439-2-2, págs. 492-500

    

  • Masculinidades y Educación: una revisión del estado de la cuestión

    J. Eduardo Sierra Nieto

    I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad: género y sexualidades. [Archivo de ordenador] / coord. por Francisco José del Pozo Serrano, María Magdalena Jiménez Ramírez, María Socorro Entrena Jiménez, Rafael Alejandro González Puntas, 2011, ISBN 978-84-938439-2-2, págs. 501-510

    

  • La evaluación de competencias en la universidad: el desafío de enseñar a aprender

    Monsalud Gallardo Gil, J. Eduardo Sierra Nieto

    Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España), 2010, ISBN 978-84-92944-18-7, págs. 719-729

    

  • La secundaria vivida: Experiencias masculinas de fracaso escolar

    J. Eduardo Sierra Nieto

    I Congreso Científico de Investigadores en Formación / coord. por María del Mar Delgado-Serrano, José Carlos Gómez Villamandos, 2010, ISBN 978-84-9927-031-9, págs. 296-298

    

  • Las relaciones de los chicos con el saber y la cultura: una aproximación biográfica

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género" : Sevilla, 17 y 18 de junio de 2010 / coord. por Isabel Vázquez Bermúdez, 2010, ISBN 9788469379820, págs. 1033-1044

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Libros

  • Género, educación y convivencia

    Juan José Leiva Olivencia (aut.), Víctor M. Martín Solbes (aut.), Eduardo Salvador Vila Merino (aut.), J. Eduardo Sierra Nieto (aut.)

    Dykinson, 2015. ISBN 978-84-9085-446-4

    Ha sido reseñado en:

    • LEIVA OLIVENCIA, J. J.; MARTÍN SOLBES, V. M.; VILA MERINO, E. S. y SIERRA NIETO, J. E. (coords.) (2015) Género, educación y convivencia. Madrid, Dykinson.

      Guadalupe Calvo García (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 28, Nº 2, 2016, págs. 304-305

    

• Tesis

  • La Secundaria vivida: Estudio narrativo sobre experiencias masculinas de fracaso escolar

    J. Eduardo Sierra Nieto

    Tesis doctoral dirigida por Nieves Blanco García (dir. tes.). Universidad de Málaga (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

• Tesis dirigidas

  • El tejido curricular. Indagación narrativa sobre la relación educativa y el proceso de creación curricular

    Diego Martín Alonso

    Tesis doctoral dirigida por J. Eduardo Sierra Nieto (dir. tes.), Nieves Blanco García (dir. tes.). Universidad de Málaga (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Teoría de la educación: Docencia e investigación

      coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Víctor M. Martín Solbes

      Editorial GEU, 2020. ISBN 978-84-18137-90-7

      Ha sido reseñado en:

      • Vila Merino, E. S.; Sierra Nieto, J. E.; Martín Solbes, V. M. (2020). Teoría de la Educación: Docencia e investigación. Geu Editorial, 141 pp.

        Tania Alonso Sáinz (res.)

        Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 34, Nº 1, 2022, págs. 253-255

      

    • Ética, educación y convivencia: fundamentos teórico-prácticos

      coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, Víctor M. Martín Solbes, María Teresa Castilla Mesa, J. Eduardo Sierra Nieto

      Aljibe, 2014. ISBN 978-84-9700-801-3

      Ha sido reseñado en:

      • Ética, Educación y Convivencia. Fundamentos Teórico-Prácticos, Coordinado por Eduardo S. Vila Merino, Víctor M. Martín Solves, María Teresa Castilla Mesa, y Eduardo J. Sierra Nieto

        Ester Caparrós Martín

        Qualitative Research in Education, ISSN-e 2014-6418, Vol. 4, Nº. 3, 2015, págs. 326-328

      • VILA MERINO, E. S.; MARTÍN SOLBES, V. M.; CASTILLA MESA, M. T. y SIERRA NIETO, E. (coords.) (2014) Ética, educación y convivencia. Fundamentos Teóricos y prácticos. Málaga, Aljibe.

        Diego Galán Casado (res.)

        Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 27, Nº 2, 2015, págs. 267-269

      • Resumen
      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.