Málaga, España
Como continuación del ejercicio de cuidar de las palabras, iniciado con su Historia Mínima inmediatamente anterior, el autor nos invita esta vez a considerar el decisivo gesto pedagógico de “estar lo más cerca posible de lo más preciso” al hablar y pensar.
As a continuation of the exercise of taking care of words, begun with his immediately preceding Minimal History, the author invites us this time to consider the decisive pedagogical gesture of "being as close as possible to the most precise" in speaking and thinking.
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