Laura Molina García

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (20)
• Libros (5)
• Tesis (1)
• Coordinación (5 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Mindfulness (MBI) in continuous training and evaluation of the transfer in the public sector

    Laura Molina García, César Bernal Bravo, Antonio Hilario Martín Padilla

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 19, 2023, págs. 1-28

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  • Mindfulness: un procedimiento hacia el bienestar cognitivo, actitudinal y procedimental. Un concepto, un proceso psicológico y una práctica

    Laura Molina García

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 32, 2022, págs. 14-22

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  • La educación emocional y el papel en la docencia

    Laura Molina García

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 25, 2018, págs. 16-23

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  • El alumnado de formación profesional inicial en Andalucía y sus necesidades de orientación: algunas aportaciones

    Soledad Romero Rodríguez, Víctor Álvarez Rojo, Soledad García Gómez, Javier Gil Flores, José Antonio Gutiérrez Rodríguez, Margarita Seco Fernández, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Concha Martínez del Rio, Laura Molina García, Cristina Santos López

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 23, Nº 2, 2012, págs. 4-21

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  • La importancia de la educación de los Derechos humanos

    Laura Molina García

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 6, 2010, págs. 87-91

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Gamificación y mindfulness. Un enfoque metodológico innovador para mejorar la salud y el bienestar personal

    Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 89-100

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  • Aprendizaje Servicio: Una metodología innovadora para el desarrollo integral del alumnado de primaria y secundaria

    Antonio Hilario Martín Padilla, Alicia Jaén Martínez, Laura Molina García, David Blas Padilla

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 218-225

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  • Mindfulness: contextos de aplicación e intervención

    Laura Molina García

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-469-7, págs. 89-102

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  • Aportaciones del mindfulness en la gestión emocional y el bienestar personal en los procesos formativos

    Laura Molina García, César Bernal Bravo

    Formación en ecosistemas de aprendizaje / coord. por Esteban Vázquez Cano, Luis López Catalán, Eufrasio Pérez Navío, Olga Guijarro Cordobés, 2022, ISBN 978-84-1122-185-6, págs. 89-106

    

  • Implementación del mindfulnes: protocolos e intervenciones

    Laura Molina García, Antonio Hilario Martín Padilla, Eloy López Meneses

    Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos / coord. por Emilio José Delgado Algarra, María Belén Morales Cevallos, Noemí Carmona Serrano, Alejandro Vargas Serrano, 2022, ISBN 978-84-1122-393-5, págs. 53-66

    

  • Educación emocional como necesidad pedagógica para una sociedad tecnológica

    Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 4431-4437

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  • Mindfulness en la formación continua de las organizaciones: validez de un programa IBM para personal de la Empresa Pública

    Laura Molina García

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 4455-4461

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  • Diseño de un XMOOC para la formación en educación emocional del profesorado universitario

    Laura Molina García, César Bernal Bravo

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 3239-3252

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  • La inteligencia emocional como competencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje

    Laura Molina García, David López Aranda, Silvia Soriano

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 3253-3266

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  • La educación emocional en la formación del profesorado universitario. Diseño e implementación de un xMOOC.

    Laura Molina García, César Bernal Bravo, Antonio Hilario Martín Padilla

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

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  • Actividad práctica para el desarrollo de la inteligencia emocional como competencia en los procesos de enseñanza aprendizaje. Estudio de caso

    Laura Molina García, David López Aranda, Silvia Soriano

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

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  • Wiki como plataforma para la planificación y desarrollo del Aprendizaje Cooperativo. Resultados iniciales

    Alicia Jaén Martínez, David Blas Padilla, Laura Molina García

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 943-954

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  • Experiencia en eees: El wiki para el desarrollo del aprendizaje cooperativo

    Antonio Hilario Martín Padilla, Alicia Jaén Martínez, Laura Molina García

    Advances and innovations in educational research / José G. Galán (ed. lit.), Eloy López Meneses (ed. lit.), Antonio Hilario Martín Padilla (ed. lit.), 2016, ISBN 978-1-943697-09-0, págs. 20-27

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  • Propuesta y reflexión sobre el uso de las wikis para la planificación y el desarrollo del aprendizaje cooperativo. Resultados descriptivos de una experiencia en el EEES

    Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, David Blas Padilla, Laura Molina García

    La Educación Superior en el Siglo XXI: nuevas características profesionales y científicas / coord. por José G. Galán, David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, 2016, ISBN 978-1-943697-11-3, págs. 264-275

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  • El aprendizaje cooperativo en el espacio europeo de enseñanza superior:: Experiencia para el desarrollo de competencias

    Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García

    New pedagogical studies in higher education. / José G. Galán (aut.), Eloy López Meneses (aut.), Alicia Jaén Martínez (ed. lit.), 2016, ISBN 978-1-943697-10-6, págs. 232-239

    

  • El uso de la clase invertida como recurso docente para laadquisición de competencias en el EEES

    Antonio Hilario Martín Padilla, Alicia Jaén Martínez, Laura Molina García

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 461-471

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  • Brecha digital de género en el profesorado no universitario

    Laura Molina García

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 1822-1831

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  • Situación actual de la orientación y necesidades del alumnado en la formación profesional desde el punto de vista del profesorado y de orientadores/as

    Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Soledad Romero Rodríguez, Cristina Santos López

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 169-183

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  • La orientación en la formación profesional desde la perspectiva del profesorado

    Cristina Santos López, Soledad Romero Rodríguez, Laura Molina García

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 1631-1639

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  • El papel del profesorado frente a las NTIC (nuevas tecnologías de la información y la comunicación) en educación con perspectiva de género

    Laura Molina García, Antonio Hilario Martín Padilla

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7

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• Libros

  • IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

    David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.)

    AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2018. ISBN 978-84-09-00794-3

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  • III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016

    Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.)

    AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2017. ISBN 978-84-608-8348-7

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  • Instructional strategies in teacher training

    José G. Galán (ed. lit.), Eloy López Meneses (ed. lit.), Laura Molina García (ed. lit.)

    UMET Press, 2016. ISBN 978-1-943697-08-3

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  • II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

    David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.)

    AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2014. ISBN 978-84-697-0399-1

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  • I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012

    David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.)

    AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2012. ISBN 978-84-616-1780-7

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• Tesis

  • Mindfulness: Cultivando la atención consciente: Efectividad de la intervención basada en el mindfulness (MBI) para el crecimiento personal y laboral en profesionales de la administración pública

    Laura Molina García

    Tesis doctoral dirigida por César Bernal Bravo (dir. tes.), Eloy López Meneses (dir. tes.). Universidad de Almería (2023).

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    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social

      coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García

      Dykinson, 2022. ISBN 978-84-1122-468-0

      • Texto Completo Libro
      

    • Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos

      coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez

      Dykinson, 2022. ISBN 978-84-1122-469-7

      • Texto Completo Libro
      

    • Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

      coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla

      Octaedro, 2020. ISBN 978-84-18348-22-8

      • Texto Completo Libro
      

    • Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora

      coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez

      Octaedro, 2018. ISBN 978-84-17219-78-9

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Research foundations of the social sciences.

      coord. por José G. Galán, Eloy López Meneses, Laura Molina García

      UMET Press, 2016. ISBN 978-1-943697-07-6

      

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