Revista Internacional de Educación y Aprendizaje

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  Año 2018, Vol. 6, Número 4

  • Caracterización de competencias docentes específicas en el área de ciencias exactas

    Patricia Paez Manjarrez, Omar Álvarez Xochihua, Vicente Arámburo Vizcarra

    • Resumen

    págs. 177-189

    

  • Influencia de las claves semánticas en el reconocimiento episódico de adolescentes con trastorno del espectro del autismo de alto funcionamiento

    Elena Pellitero Sánchez

    • Resumen

    págs. 191-199

    

  • Experiencias pedagógicas significativas de transformación social y construcción de paz a través de la formación deportiva en la ciudad de Santiago de Cali, Colombia

    Germán Darío Isaza Gómez, Ricardo Rengifo Cruz, Johanna Lorena Cano Moya

    • Resumen

    págs. 201-207

    

  • Entre empoderamiento individual y persistencia de las desigualdades sociales: un análisis de los efectos de una experiencia escolar activa sobre alumnos y alumnas de una escuela alternativa en Ecuador

    Emily Lopez Puyol

    • Resumen

    págs. 209-216

    

  • Los organismos de vinculación universitaria como espacios de formación académica para los estudiantes de licenciatura

    Rebeca Patricia Grajeda Grajeda, Josefina Andrade Paco, Susana Pastrana Corral, Alfonso Corte López, Carlos Jiménez García

    • Resumen

    págs. 217-228

    

  • Comprendiendo las influencias culturales y situacionales de los estudiantes frente al aprendizaje del Español como Lengua Extranjera (ELE)

    Jeisson Rodríguez Bonces

    • Resumen

    págs. 229-234

    

  • La escuela, esa joven tecnología de poder. Escuela y medicalización de las infancias como dispositivos de disciplinamiento social

    Adriana Silvia Di Deo

    • Resumen

    págs. 235-243

    

  • Evolución del estudio de la implicación desde tres enfoques

    Catalina Patricia Morales Murillo, Robin McWilliam, María Dolores Grau Sevilla, Pau García Grau

    • Resumen

    págs. 245-258

    

  • La transposición didáctica de contenidos de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas desde la perspectiva de los maestros en formación de Educación Primaria

    Elisabeth Melguizo Moreno, José Antonio Fernández-Plaza

    • Resumen

    págs. 259-274

    

  • El desarrollo de competencias en la universidad a través del aprendizaje-servicio

    Sara Ibarrola García

    • Resumen

    págs. 275-282