Miguel Ángel Zabalza Beraza

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• Artículos de revistas

  • Los profesores de radiodiagnóstico en pregrado

    José Martín Carreira Villamor, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Radiología, ISSN-e 1578-178X, ISSN 0033-8338, Vol. 66, Nº 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Enero - Febrero 2024), págs. 94-101

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  • La educación ético-social en la escuela

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista DH/ED: derechos humanos y educación, ISSN 2695-3935, Nº. 8, 2023, págs. 127-142

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  • Calidad docente y calidad de la docencia: comentarios al documento de las 24 medidas para la mejora de la profesión docente

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 32, 2022 (Ejemplar dedicado a: "In Memoriam" José Ramón Alberte Castiñeiras (1945-2022))

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  • Loris en nuestra memoria colectiva

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 9, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Malaguzzi: cien años de luz pedagógica), págs. 95-111

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  • Las Buenas Prácticas: el SÍ posible

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 8, Nº. 1-2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Buenas Prácticas en Educación Infantil), págs. 9-14

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  • El Desafío de Evaluar por Competencias en la Universidad. Reflexiones y Experiencias Prácticas

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Laura Lodeiro Enjo

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 12, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Evaluación por Competencias en la Educación Superior: Buenas Prácticas ante los Actuales Retos), págs. 29-48

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  • ¿Hemos cambiado? La perspectiva de los profesores eméritos sobre el cambio educativo en la universidad?

    J. Felipe Trillo Alonso, Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 36, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Inclusión, Tecnologías Educativas y Formación), págs. 255-276

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  • Neurociencias y educación infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 7, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Neurociencias y educación infantil), págs. 9-14

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  • Neurociencias y Formación De Profesores Para La Educación Infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 7, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Neurociencias y educación infantil), págs. 78-85

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  • Evaluar en Educación Infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 6, Nº. 1-2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Evaluación de contextos en educación infantil), págs. 9-14

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  • Estudiar en la universidad: un momento especial en la vida

    J. Felipe Trillo Alonso, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Yesshenia Vilas

    Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 14, 2017 (Ejemplar dedicado a: Dossier especial sobre pedagogía universitaria), págs. 144-164

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  • Um cenário de integração de tecnologias digitais na educação superior: em busca de uma coreografia didática inovadora

    Maria Auxiliadora Soares Padilha, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 14, Nº. 3, 2016

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  • Formar profesores y educadores para la Educación Infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 5, Nº. 4, 2016 (Ejemplar dedicado a: Formación de profesores para la Educación Infantil), págs. 9-13

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  • La felicidad de jugar

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 5, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: , LA FELICIDAD DE JUGAR), págs. 9-12

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  • Infancia y Naturaleza

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 5, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Infancia y naturaleza), págs. 9-12

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  • El Prácticum y las prácticas externas en la formación universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista Prácticum, ISSN 2530-4550, Vol. 1, Nº. 1, 2016, págs. 1-23

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  • La educación infantil como tarea compartida

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 4, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Familia y escuela infantil.), págs. 13-15

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  • Editorial. Recursos didácticos para las Escuelas Infantiles

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 4, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Materiales y Recursos Didácticos para la Educación Infantil), págs. 13-15

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  • Editorial

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 12, Nº. 4, 2014, 13 págs.

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  • Tiempos y espacios en la educación infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 3, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Tiempos y Espacios en la Educación Infantil), págs. 13-15

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  • O Pelouro

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 3, Nº. 1, 2014, págs. 171-182

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  • Formación docente del profesorado universitario. El difícil tránsito a los enfoques institucionales

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, J. Felipe Trillo Alonso

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 72, Nº 257, 2014, págs. 39-54

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  • Las prácticas de enseñanza realizadas/observadas de los "mejores profesores" de la Universidad de Vigo

    Alfonso Cid Sabucedo, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 16, Nº 2, 2013, págs. 265-295

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  • La formación del profesorado universitario

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 11, Nº. 3, 2013

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  • Pedagogía(s) de infancia

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 2, Nº. 3, 2013 (Ejemplar dedicado a: Pedagogías de infancia), págs. 17-36

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  • Editorial.- Escuelas infantiles de calidad

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 2, Nº. 2, 2013, págs. 11-13

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  • Entrevista a Enrique Espinoza Ordoñez: La agonía de construir la identidad docente.

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 2, Nº. 2, 2013, págs. 207-224

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  • A mejor profesorado, mejor educación. El desafío de una Educación Infantil de calidad

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 47-70

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  • Júlia Oliveira Formosinho. Poniendo en valor la Pedagogía de la infancia.

    Rodolfo Lois Ferradás Blanco, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 207-228

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  • Invitación a participar en un Proyecto de investigación

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 243-250

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  • Articulación y rediseño curricular: el eterno desafío institucional

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 10, Nº. 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: Innovaciones en el diseño curricular de los Planes de Estudio)

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  • El estudio de las buenas prácticas docentes en la enseñanza universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 10, Nº. 1, 2012, 42 págs.

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  • Comienza la aventura

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 1, Nº. 1, 2012, págs. 11-19

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  • Las competencias en la formación del profesorado: de la teoría a las propuestas prácticas

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 20, 2012, págs. 5-32

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  • Evaluación de los planes de formación docente de las universidades

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 47, Nº 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Colaborar para mejorar en las organizaciones formativas), págs. 181-197

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  • El prácticum como socialización profesional

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 19, Nº 6, 2011, págs. 11-13

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  • La formación del profesorado de Educación Infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    Participación educativa, ISSN 1886-5097, Nº. 16, 2011 (Ejemplar dedicado a: Profesorado y calidad de la educación), págs. 103-113

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  • Metodología docente

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 9, Nº. 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: El espacio europeo de educación superior.¿Hacia dónde va la Universidad Europea?)

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  • La universidad en línea de combate. Entrevista con Gustavo De la Rosa (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México)

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Laura Lodeiro Enjo

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 9, Nº. 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: El espacio europeo de educación superior.¿Hacia dónde va la Universidad Europea?), 310 págs.

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  • Herminio Barreiro: la pasión por enseñar

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Laura Lodeiro Enjo

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 9, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje basado en problemas)

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  • Presentación: La formación práctica de estudiantes universitarios: repensando el Practicum

    Manuela Raposo Rivas, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 354, 2011 (Ejemplar dedicado a: La formación práctica de estudiantes universitarios: repensando el Practicum), págs. 17-20

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  • El Practicum en la formación universitaria: estado de la cuestión

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 354, 2011 (Ejemplar dedicado a: La formación práctica de estudiantes universitarios: repensando el Practicum), págs. 21-43

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  • Recuperación y representación del conocimiento experto del profesorado emérito de las universidades españolas: ingeniería del conocimiento para la reconstrucción de la misión de la universidad y la calidad de la docencia universitaria en el marco del proceso de convergencia europeo

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Rosario Barrios Arós

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2011, págs. 117-120

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  • El trabajo por competencias y los equipos docentes

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Cuaderno de Pedagogía Universitaria, ISSN-e 1814-4152, ISSN 1814-4144, Vol. 7, Nº. 13, 2010, págs. 5-13

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  • Boloña unha nova folla de ruta

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 57, 2009, págs. 16-25

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  • Ser profesor universitario hoy

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La Cuestión Universitaria, ISSN-e 1988-236X, Nº. 5, 2009 (Ejemplar dedicado a: "Europa pasa por Bolonia")

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  • Las prácticas de enseñanza declaradas de los "mejores profesores" de la Universidad de Vigo

    Alfonso Cid Sabucedo, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 15, Nº. 2, 2009

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  • El Espacio Europeo de Educación Superior: innovación en la enseñanza universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 18, 2008 (Ejemplar dedicado a: El Espacio Europeo de Educación Superior), págs. 69-95

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  • Entrevista a Miguel Angel Zabalza Beraza

    Miguel Ángel Zabalza Beraza (entrevistado), Angel Gregorio Cano Vela

    Multiárea: revista de didáctica, ISSN 1886-1024, Nº. 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: Modelos, métodos y estrategias de enseñanza), págs. 17-26

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  • La Didáctica Universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 59, Nº 2-3, 2007, págs. 489-510

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  • La tutoría en la universidad desde el punto de vista del profesorado

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 58, Nº 2, 2006, págs. 247-267

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  • Organitzar el practicum en un model de competències

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 307, 2006, págs. 2-16

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  • Buscando una nueva hoja de ruta en la formación del profesorado: [Comentarios a los Informes EURYDICE y OCDE sobre la cuestión docente]

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 340, 2006 (Ejemplar dedicado a: La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado / coord. por Carlos Marcelo García, Juan Manuel Moreno Olmedilla), págs. 51-58

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  • La convergencia como oportunidad para mejorar la docencia universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 57, 2006 (Ejemplar dedicado a: Los nuevos retos metodológicos y educativos de la universidad de la convergencia / coord. por María Pilar Teruel Melero, José Emilio Palomero Pescador), págs. 37-70

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  • La Formacion Continua del Profesorado en un Nuevo Escenario.

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Recordant a Vicent S. Ferreres Pavía), págs. 161-171

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  • Integración escolar: aspectos organizativos para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales en la comunidad autónoma de Galicia vistos por los directores de centros escolares

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 22, 2004, págs. 237-261

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  • Condiciones para el desarrollo del prácticum

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 8, Nº 2, 2004

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  • Integración escolar en Galicia: aspectos curriculares de la respuesta a la diversidad, vistos por los directores de los centros escolares

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 200, 2004, págs. 375-396

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  • Innovación en la Enseñanza Universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 6-7, 2003-2004 (Ejemplar dedicado a: Innovación docente en la universidad: investigación y desarrollo), págs. 113-136

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  • Repensando la "formación para el trabajo"

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº Extra 0, 2002 (Ejemplar dedicado a: Adalberto Ferrández, el significado de su obra), págs. 149-161

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  • Situación de la convivencia escolar en España: políticas de intervención

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 44, 2002 (Ejemplar dedicado a: Violencia y convivencia escolar / coord. por José Emilio Palomero Pescador, Martín Rodríguez Rojo, María Rosario Fernández Domínguez), págs. 139-174

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  • La autonomía de las escuelas

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 101, 2001, págs. 74-75

    

  • Formación del profesorado universitario

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 19, Nº 2 (X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa), 2001, págs. 659-662

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  • El dimena entre les cures i l'educació en l'educació infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 25, 2001, págs. 187-209

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  • Estrategias didácticas orientadas al aprendizaje

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 58, Nº 217, 2000, págs. 459-490

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  • El papel de los Departamentos universitarios en la mejora de la calidad de la docencia

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 38, 2000 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado universitario / coord. por Martín Rodríguez Rojo), págs. 47-66

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  • El papel de la escuela frente a los problemas de inadaptación

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Proyecto Hombre: revista de la Asociación Proyecto Hombre, ISSN 1136-3177, Nº 29, 1999, págs. 19-24

    

  • O sentido da formación na sociedade da aprendizaxe

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 20, 1998, págs. 249-268

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  • De la genealogía a la biografía: ¿Qué ha pasado con la didáctica en estos últimos 25 años?

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 2, Nº 2, 1998, págs. 51-72

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  • Los Planes de Estudio en La Universidad: Algunas reflexiones para el cambio

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: Nuevos planes de Estudio en Ciencias de la Educación), págs. 27-68

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  • Á procura dun novo de dirección escolar

    Manuel Armas Castro, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 28 (1ª época), 1997 (Ejemplar dedicado a: Educación teatral), págs. 70-79

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  • De la teoría a la práctica: Proyecto curricular

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Rubén Riancho Andrés, José Ignacio Juanbeltz Martínez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 252, 1996, págs. 56-63

    

  • O reto da calidade no ensino: como é unha escola de calidade

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 8, 1995, págs. 49-68

    • Texto completo
    

  • Dinámica institucional de las escuelas y calidad de la educación

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Ikastaria: cuadernos de educación, ISSN-e 2255-1069, ISSN 0213-3636, Nº. 8, 1995, págs. 53-72

    

  • Els processos d'innovació a l'Ensenyament Universitari

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 8, 1992, págs. 13-42

    • Texto completo
    

  • Análisis de necesidades en formación profesional y acceso al empleo

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Antonio F. Rial Sánchez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 265-270

    • Texto completo
    

  • Evaluación orientada al perfeccionamiento

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 48, Nº 186, 1990, págs. 295-318

    

  • Italia: Nueva orientación para la escuela elemental

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 135, 1986, págs. 75-78

    

  • Pensamiento del profesorado y desarrollo didáctico

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 4-5, 1986-1987, págs. 109-138

    • Texto completo
    

  • A didáctica meio-ambiental: bases de estruturaçom didáctica

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    O Ensino : revista galega de Sócio-Pedagoxía e Sócio-Lingüística, ISSN 0211-1659, Nº. 14-17, 1986, págs. 51-67

    

  • Condiciones metodológicas derivadas del análisis comunicacional de la enseñanza

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 3, 1985, págs. 141-164

    • Texto completo
    

  • Enseñanza e innovación didáctica en Galicia

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 253, 1984 (Ejemplar dedicado a: La educación en Galicia : aproximaxión a la situación actual), págs. 563-600

    • Resumen
    

  • Un modelo de orientación plenamente integrado en el proceso didáctico

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 128, 1984, págs. 377-396

    

  • El análisis de la enseñanza desde el modelo comunicacional

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 2, 1984, págs. 9-38

    • Texto completo
    

  • Medios, mediación y comunicación didáctica en la etapa preescolar y ciclo básico de la EGB

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 1, 1983, págs. 121-146

    • Texto completo
    

  • Educacion especial e inadaptacion social

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Quinesia: Revista de educación especial, ISSN 0212-5943, Nº. 0, 1983, págs. 19-28

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • "Alguns dilemas relevantes na construçao de comunidades profissionais"

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    (Des)continuidades: no tempo, nos modos, no trabalho, na formação e na orientação: 22º Congreso Internacional de Formação para o Trabalho Norte de Portugal-Galiza, 22 e 23 de setembro de 2022, 2023, ISBN 9789896380786, págs. 81-88

    

  • Planificación de la enseñanza. Diseño, desarrollo y evaluación curricular

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    Didáctica general: formarse para educar / coord. por Agustín de la Herrán Gascón, Antonio María Medina Rivilla, 2023, ISBN 978-84-19690-95-1, págs. 81-100

    

  • La educación superior en tiempos de pospandemia: tiempos de reflexón y de reajustes

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Educación superior y vida académica: en tiempos y contextos de contingencia / coord. por Alicia Rivera Morales, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2023, ISBN 978-84-277-3095-3, págs. 17-33

    

  • La internacionalización en la Educación Superior: creando sinergias y afectos

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación universitaria / coord. por Gerber Sergio Pérez Postigo, Cristóbal Torres Fernández, Osbaldo Washington Turpo Gebera, José Ignacio Aguaded Gómez, Graciela Alvarado Ávalos, 2022, ISBN 978-84-19312-55-6, págs. 73-84

    • Texto Completo Libro
    

  • Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación

    Manuela Raposo Rivas (pr.), Olga Canet Vélez (pr.), María Ainoa Zabalza Cerdeiriña (pr.), Manuel Cebrián de la Serna (pr.), Agustín Erkizia Olaizola (pr.), Miguel Ángel Barberá Gregori (pr.), Miguel Ángel Zabalza Beraza (pr.)

    XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Agustín Erkizia Olaizola, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2021, ISBN 978-84-09-32021-9, págs. 14-18

    • Texto Completo Libro
    

  • Prácticas presenciales vs. virtuales: entre la contraposición y la complementación

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Agustín Erkizia Olaizola, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2021, ISBN 978-84-09-32021-9, págs. 21-22

    • Texto Completo Libro
    

  • Novos desafios na formação de professores

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Formação permanente de professores: experiências iberoamericanas / coord. por Francesc Imbernón Muñoz, Alexandre Shigunov Neto, Ivan Fortunato, 2019, ISBN 978-65-80428-08-3, págs. 6-24

    • Texto Completo Libro
    

  • Calidad educativa: Definición, evaluación y políticas

    José Antonio Caride Gómez, Miguel Ángel Zabalza Beraza, J. Felipe Trillo Alonso

    Investigar, formar y profesionalizar: el compromiso por educación / María Teresa González González (aut.), 2019, ISBN 9788417865030, págs. 127-146

    

  • Identidad profesional del profesorado universitario

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, María Inés de Côrte Vitoria

    Identidad profesional docente / coord. por Isabel Cantón Mayo, Maurice Tardif, 2018, ISBN 978-84-277-2396-2, págs. 141-157

    

  • Coreografias institucionais: Dos construtos teóricos às práticas formativas

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Etiane Valentim da Silva Herculano, Jobson Alves dos Santos, Gustavo Sérgio de Godoy Magalhaes

    Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio / Isabel del Arco Bravo (ed. lit.), Blanca Patricia Silva García (ed. lit.), 2018, ISBN 9788415651741, págs. 509-538

    

  • Engajamento estudiantil. Da teoria às práticas

    Maria Auxiliadora Soares Padilha, Raquel Rodrigues, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Georgina Marafante Sá, Cristiane Lucia da Silva

    Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio / Isabel del Arco Bravo (ed. lit.), Blanca Patricia Silva García (ed. lit.), 2018, ISBN 9788415651741, págs. 539-570

    

  • El prácticum en perspectiva: Una mirada a su evolución en los últimos 25 años

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 / coord. por Mercedes González Sanmamed, Manuela Raposo Rivas, Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2017, ISBN 978-84-8408-372-6, págs. 61-74

    • Resumen
    

  • Coreografías institucionales y procesos didácticos

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Renovación pedagógica en Educación Superior / coord. por Rosario Isabel Herrada Valverde, María Trinidad Cutanda López, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8854-3, págs. 834-838

    • Texto Completo Libro
    

  • Resultados de aprendizaje en el practicum: De la guía de prácticas a la evaluación de los aprendizajes

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, José Carlos Otero López, 2015, págs. 9-12

    

  • Modelos y procesos de formación en las empresas ante los retos de la globalización

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia / coord. por Antonio María Medina Rivilla, Crisálida Rodríguez Serna, David Ansoleaga San Antonio, 2014, ISBN 978-84-7991-434-9, págs. 339-341

    

  • La articulación Curricular a Través del PRACTICUM

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    El practicum como experiencia de aprendizaje en educación social.: Propuestas para su desarrollo: planificación, tutoría docente y proyección social / coord. por Sonia Morales Calvo, 2013, ISBN 978-84-7991-399-1, págs. 19-44

    

  • El prácticum como contexto de aprendizajes

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 51-68

    • Texto Completo Libro
    

  • Recuperación del conocimiento experto de profesores eméritos: cómo han construido su visión de una docencia de calidad desde sus diferentes áreas científicas

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência / coord. por Carlinda Leite, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2012, ISBN 978-989-8471-05-5, págs. 1805-1828

    • Texto Completo Libro
    

  • Un mapa de preocupaciones y barreras sobre la educación inclusiva

    A. Parrilla, M.I. Doval, E. Martínez, M.A. Muñoz, Manuela Raposo Rivas, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 1076-1087

    • Resumen
    

  • Evaluar la calidad del practicum: una propuesta

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Evaluación del practicum en los títulos de grado y postgrado / coord. por Alfonso Cid Sabucedo, José Antonio Sarmiento Campos, Adolfo Pérez Abellás, 2011, ISBN 978-84-8408-635-2, págs. 9-44

    

  • Evaluar la calidad del prácticum: una propuesta

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, José Carlos Otero López, 2011, ISBN 978-84-8408-616-1, págs. 101-128

    

  • La situación de los estudios de doctorado en el contexto del espacio europeo de educación superior

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    II congreso galego de investigación en ciencias da educación: etapa de posgrao / coord. por Denébola Álvarez-Seoane, Laura Lodeiro Enjo, Juan José Lorenzo Castiñeiras, Tania Merelas Iglesias, Laura Rego-Agraso, Héctor M. Rodríguez Cagiao, Vanesa Sánchez Souto, Mª Elena Sobrino Fernández, Yésica Teijeiro Bóo, 2011, ISBN 978-84-938774-1-5, págs. 89-101

    

  • Enseñar en la Universidad: El desafío por lograr una docencia de calidad

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Transferencia del conocimiento a partir de prácticas educativas en los contextos español y brasileño / Eladio Sebastián Heredero (aut.), 2011, ISBN 978-84-8138-926-5, págs. 15-37

    

  • A dimensión Europea na formación dos futuros profesionais. O programa Erasmus: unha lectura curricular

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    O programa Erasmus na construción da cidadanía europea: unha mirada dende Compostela / coord. por Jesús Rodríguez Rodríguez, 2010, ISBN 978-84-9887-388-7, págs. 27-45

    

  • Practicum y formación: ¿en qué puede formar el Practicum ?

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Laura Lodeiro Enjo, Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia, Adolfo Pérez Abellás, 2009, ISBN 978-84-692-3780-9, págs. 45-70

    

  • El trabajo por competencias en la enseñanza universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    El nuevo perfil del profesor universitario en el EEES: claves para la renovación metodológica / coord. por Imelda Rodríguez Escanciano, Ana Isabel Caballero Merino, María Yolanda Fernández Ramos, María del Carmen Pérez López, 2008, ISBN 978-84-935937-3-5, págs. 79-113

    

  • Los planes de estudio en la Universidad

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Organizaciones educativas al servicio de la sociedad / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Serafín Antúnez Marcos, Vol. 1, 2008 (Libro), ISBN 978-84-7197-905-6, 620 págs.

    

  • Buenas practicas en el Practicum: bases para su identificación y análisis

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007 / Alfonso Cid Sabucedo (aut.), María Muradás López (aut.), Miguel Ángel Zabalza Beraza (aut.), Mercedes González Sanmamed (aut.), Manuela Raposo Rivas (aut.), María Lina Iglesias Forneiro (aut.), 2007, ISBN 978-84-690-6714-7, págs. 35-48

    

  • El practicum y las prácticas en empresas en las coordenadas de la convergencia

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2007, ISBN 9788469068625, págs. 63-90

    

  • Bases generales de la planificación de programas de intervención social

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Experto en atención a la dependencia / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, Felicitas Rodríguez González, María Muradás López, 2007, ISBN 9788469058152, págs. 179-225

    

  • El practicum en la carrera de Pedagogía

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Actas de las Jornadas sobre el futuro grado de Pedagogía [Archivo de ordenador] : Barcelona, 2 y 3 de junio de 2006., 2006, pág. 13

    

  • Los nuevos retos de la gestión del aula: de estar centrada en la enseñanza a estarlo en el aprendizaje

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Análisis de la profesión docente / coord. por Faustino Larrosa Martínez, María Dolores Jiménez Alegre, 2006, ISBN 978-84-611-3794-9, págs. 177-190

    

  • Innovación en la enseñanza universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI / coord. por Marcos J. Iglesias Martínez, Cristina Lapeña Pérez, Francesc Pastor Verdú, 2006, ISBN 84-690-9311-8, pág. 2

    • Texto Completo Libro
    

  • Programa ANECA de evaluación de los planes de formación docente de las universidades

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La formación del profesorado universitario : actas del Encuentro sobre "La formación del profesorado universitario", celebrado en Almería, 12 y 13 de diciembre de 2005 / coord. por Antonio Alías Sáez, 2006, ISBN 84-689-8150-8, págs. 61-72

    

  • El practicum y la formación del profesorado: balance y propuesta para las nuevas titulaciones

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La formación del profesorado y la mejora de la educación : políticas y prácticas / coord. por Alberto Luis Gómez, Juan Manuel Escudero Muñoz, 2006, ISBN 84-8063-820-6, págs. 311-334

    

  • El aprendizaje experiencial como marco teórico para el practicum

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-2757-0, págs. 19-34

    

  • Integración escolar en Galicia: aspectos curriculares y organizativos de la respuesta a la diversidad, vistos por directores de centros escolares

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas / Paulino Murillo-Estepa (ed. lit.), Julián López-Yáñez (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), 2004, ISBN 84-472-0862-1, págs. 200-213

    • Texto completo
    

  • Presentación

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Docencia universitaria: orientaciones para la formación del profesorado / coord. por Raquel Rodríguez González, Jesús Hernández García, Samuel Fernández Fernández, 2004, ISBN 84-88828-23-3, págs. 9-16

    

  • ¿Qué tipo de formación requieren los profesionales de la Educación Infantil?: ¿qué hemos aprendido en los ultimos años?

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La educación infantil y la formación del profesorado hacia el siglo XXI: integración e identidad / coord. por María Dolores García Fernández, Verónica Marín Díaz, 2004, ISBN 84-7801-706-2, págs. 286-290

    

  • La tutoría en la universidad: un enfoque cualitativo

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 1, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 545-574

    

  • Diseño curricular e innovaciones metodológicas en la enseñanza universitaria: el reto de la convergencia europea

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 1, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 575-578

    

  • Diseño curricular e innovaciones metodológicas en el contexto de la convergencia europea

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 2, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 847-856

    

  • El currículo de la educación infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Enciclopedia de educación infantil / coord. por José Luis Gallego Ortega, Eduardo Fernández de Haro, Vol. 1, 2003, ISBN 84-9700-136-2, págs. 467-502

    

  • La investigación cualitativa en el estudio de los diarios

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Antonio María Medina Rivilla, 2003, ISBN 84-7991-140-9, págs. 168-190

    

  • Condiciones organizativas de lo escolar ante la Diversidad

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial, Vol. 1, 2002, ISBN 84-8317-040-X, págs. 25-38

    

  • Las relaciones interpersonales en las organizaciones

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Retos educativos para la próxima década en la Unión Europea y sus implicaciones organizativas: VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (VII CIOIE), San Sebastián, 4 al 6 de julio de 2002, 2002, ISBN 84-8373-441-9, págs. 187-202

    

  • El proceso de enseñanza-aprendizaje, modelo de aprendizaje formativo

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Didáctica general para psicopedagogos / coord. por Núria Rajadell Puiggròs, Félix Sepúlveda Barrios, 2001, ISBN 84-362-4452-4, págs. 187-232

    

  • Evaluación de los aprendizajes en la Universidad

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Didáctica universitaria / coord. por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, 2001, ISBN 84-7133-713-4, págs. 261-291

    

  • ¿Podemos hablar de una enseñanza universitaria de calidad?: una propuesta de criterios para la mejora de nuestra enseñanza universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Docència universitària. Avanços recents: primera Jornada de millora educativa de la Universitat Jaume I / coord. por Francisco Juan García Bacete, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2001, ISBN 84-8021-342-6, págs. 11-42

    

  • El prácticum y las prácticas en empresas en la formación universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998 / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, 2001, ISBN 84-607-2511-1, pág. 1

    

  • Formación del docente universitario

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    A educación en perspectiva: homenaxe ó profesor Lisardo Doval Salgado / Miguel Anxo Santos Rego (ed. lit.), 2000, ISBN 84-8121-824-3, págs. 769-793

    

  • Innovación en la enseñanza como reforma de los procesos y resultados de los aprendizajes: condiciones y dilemas

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa / coord. por Araceli Estebaranz García, 2000, ISBN 84-472-0623-8, págs. 199-225

    

  • Los nuevos horizontes de la formación en la sociedad del aprendizaje

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Formación y empleo : enseñanza y competencias / coord. por Antonio Monclús, 2000, ISBN 84-8444-045-1, págs. 165-198

    

  • Cara y cruz de los programas europeos en la formación universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Innovación en la universidad / coord. por Carlos Rosales López, 2000, ISBN 84-699-2790-6, págs. 353-362

    

  • La atención escolar a la diversidad

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    O reto da innovación na educación especial / José Ramón Alberte Castiñeiras (ed. lit.), 2000, ISBN 84-8121-816-2, págs. 15-47

    

  • Políticas de avaliación da formación nos programas de formación para o traballo: indicadores de calidad en la formación para el empleo

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Actas I Encontro Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo / coord. por Antonio F. Rial Sánchez, Margarita Valcarce Fernández, 1999, ISBN 84-699-2452-4, págs. 119-136

    

  • Evaluación del prácticum: diseño de la evaluación, puesta en práctica, valoración, problemas y limitaciones

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    II Jornadas "Desarrollo Profesional y Prácticum en la Universidad" / coord. por María Nieves González de la Hoz, Clemente Lobato Fraile, María Pilar Ruiz Ojeda, 1998, ISBN 84-8373-055-3, págs. 55-64

    

  • Aspectos claves de una educación infantil de calidad

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Júlia Olivera Formosinho

    La educación infantil : investigación y desarrollo del currículum / coord. por María Dolores García Fernández, 1998, ISBN 84-7801-471-3, págs. 119-124

    

  • El Practicum en la formación de los maestros

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La formación de los maestros en los países de la Unión Europea / coord. por María Victoria Sotomayor Sáez, Ana Rodríguez Marcos, Estefanía Sanz Lobo, 1998, ISBN 84-277-1265-0, págs. 169-202

    

  • La formación de profesores en Galicia

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La formación del profesorado: evaluación y calidad, 1998, ISBN 84-89728-52-6, págs. 101-112

    

  • El tutor de prácticas: un perfil profesional

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo

    Los tutores en el prácticum. Funciones, formación, compromiso institucional: actas del IV Symposium de Prácticas. Celebrado en Poio, 13-15 junio 1996 / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, Vol. 1, 1998, ISBN 84-89690-41-3, págs. 17-64

    

  • Las contradicciones de la integración educativa: una reflexión crítica desde la pedagogía de la inadaptación

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    10 años de integración en España. Análisis de la realidad y perspectivas de futuro: actas de la XXII Reunión científica anual de la Asociación Española para la Educación Especial (AEDES). Murcia, del 9 al 12 de noviembre de 1995, 1997, ISBN 84-7684-812-9, págs. 59-77

    

  • La evaluación de la reforma

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    El proyecto curricular de centro: una cultura de calidad educativa / coord. por Guillermo Domínguez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz, 1997, ISBN 84-88108-03-6, págs. 241-270

    

  • Evaluación de funciones, tareas, actitudes y necesidades formativas de los directores escolares en el contexto de la reforma educativa

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Manuel Armas

    Dirección participativa y evaluación de centros, 1996, ISBN 84-271-2033-8, págs. 609-620

    

  • Innovación e cambio nos Centros Educativos Modelos teóricos e contradiccións prácticas

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Innovación Educativa: Actas I Congreso de Innovación Educativa. Santiago de Compostela 7, 8 y 9 de septiembre de 1995 / coord. por Carlos Rosales López, Vol. 1, 1996, ISBN 8492186615, págs. 113-135

    

  • El "clima". Concepto, tipos, influencia del clima e intervención sobre el mismo

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Manual de organización de instituciones educativas / Guillermo Domínguez Fernández (aut.), Jesús Mesanza López (aut.), Joaquín Gairín Sallán (aut.), 1996, ISBN 84-331-0739-9, págs. 263-302

    

  • Evaluación de proyectos de centro

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Reforma educativa y organización escolar / Miguel Ángel Zabalza Beraza (ed. lit.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-89641-34-X, págs. 985-1016

    

  • Diseño y desarrollo del currículum universitario

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Actas del Symposium de Innovación Universitaria : "Diseño, desarrollo y evaluación del currículum universitario" : 13,14 i 15 de setembre de 1995, 1995, págs. 9-14

    

  • Aspectos cualitativos de la evaluación del practicum: evaluación del programa y de los estudiantes

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lourdes Montero Mesa, Beatriz Cebreiro López, 1995, ISBN 84-921145-0-9, págs. 309-337

    

  • Formación en alternancia ou no posto de traballo

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Formación, transición e emprego / coord. por Manuel F. Vieites, 1995, ISBN 84-7507-903-2, págs. 215-242

    

  • El rendimiento educativo en el nuevo modelo escolar de la LOGSE

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    El rendimiento educativo / coord. por Faustino Larrosa Martínez, 1994, ISBN 84-7784-116-0, págs. 7-26

    

  • A formación dos profesionais para a educación especial

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Los centros específicos de educación especial: una realidad cuestionada / José Ramón Alberte Castiñeiras (ed. lit.), 1994, ISBN 84-88628-24-2, págs. 13-50

    

  • La continuidad en la educación infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Investigaciones y experiencias en educación infantil / coord. por María Dolores García Fernández, 1993, ISBN 84-7801-205-2, págs. 251-270

    

  • El currículum de la Organización Escolar

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Organización escolar : nuevas aportaciones / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Serafín Antúnez Marcos, 1993, ISBN 84-477-0139-5, págs. 103-158

    

  • Criterios didácticos para elaborar planes de estudio

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Ponencias y réplicas / III Jornadas nacionales de Didáctica universitaria, Las Palmas de G.C. del 23 al 26 de septiembre de 1991, 1993, ISBN 84-88412-68-1, págs. 321-347

    

  • Implicaciones curriculares de la educación intercultural

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía, Vol. 1, 1992, ISBN 84-7797-063-7, págs. 329-349

    

  • Los itinerarios culturales europeos y su proyección curricular

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía, Vol. 3, 1992, ISBN 84-7797-063-7, págs. 1125-1160

    

  • El trabajo escolar en un contexto multicultural.

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Educación multicultural e intercultural: [ponencias del Congreso de Educación Multicultural : Ceuta, 1992], 1992, ISBN 84-7933-056-2, págs. 119-128

    

  • La organización escolar frente a la integración

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Angeles Parrilla Latas

    Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas / coord. por Julián López-Yáñez, Blas Bermejo Campos, 1991, págs. 381-416

    • Texto completo
    

  • Condiciones metodológicas en el estudio del pensamiento de los profesores: Los autoinformes

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988 / Carlos Marcelo García (ed. lit.), 1988, ISBN 84-7405-417-6, págs. 9-42

    

  • Diseño curricular y calidad de educación

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La calidad de los centros educativos, 1988, ISBN 84-7784-007-5, págs. 277-328

    

  • Los hogares-escuela en el tratamiento de muchachos inadaptados

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La escuela ante la inadaptación social / coord. por Enrique Miret Magdalena, 1988, ISBN 84-404-1564-8, págs. 215-230

    

  • La práctica, el práctico y las prácticas en la definición de la enseñanza y del trabajo profesional de los profesores

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La formación práctica de los profesores: actas del Symposium sobre Prácticas Escolares, 21-23 septiembre 1987, Poio (Pontevedra), Vol. 1, 1988, ISBN 84-404-1588-5, págs. 153-200

    

  • Los diarios de los alumnos de Magisterio en prácticas como instrumento de formación profesional

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lourdes Montero Mesa, Quintín Álvarez Núñez

    Pensamientos de los profesores y toma de decisiones: actas del I Congreso Internacional sobre "Pensamiento de los Profesores y toma de decisiones" / Luis Miguel Villar Angulo (ed. lit.), 1986, ISBN 84-7405-335-8, págs. 296-312

    

  • El diario del profesor como instrumento de desarrollo profesional: Estudio cualitativo de un caso

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Pensamientos de los profesores y toma de decisiones: actas del I Congreso Internacional sobre "Pensamiento de los Profesores y toma de decisiones" / Luis Miguel Villar Angulo (ed. lit.), 1986, ISBN 84-7405-335-8, págs. 313-323

    

  • El pedagogo como especialista en reeducación de muchachos inadaptados: "educador especializado"

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    La investigación pedagógica y la formación de profesores, Vol. 2, 1980, ISBN 84-300-4111-7, págs. 367-369

    

• Reseñas

  • Reseña libro "Pasión por la educación"

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 21, Nº. 2, 2023

    Es reseña de:

    • Pasión por la Educación

      Francisco Michavila

      Madrid : Tecnos, 2023

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Domingo, A y Gómez, V. (2014). La práctica reflexiva. Bases, modelos e instrumentos. Madrid: Narcea

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 18, Nº 1, 2014, págs. 455-457

    Es reseña de:

    • La práctica reflexiva: bases, modelos e instrumentos

      Àngels Domingo Roget, V. Gómez

      Narcea, 2014. ISBN 978-84-277-1999-6

    • Texto completo
    

• Libros

  • Coreografías didácticas en educación superior: una metáfora del mundo de la danza

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Ainhoha Zalbaza Cerdeiriña (col.)

    Narcea, 2022. ISBN 978-84-277-2916-2

    Ha sido reseñado en:

    • Recensión de: Miguel Á. ZABALZA BERAZA (con la colaboración de Mª Ainoha ZABALZA CERDEIRIÑA): Coreografías didácticas en educación superior. Una metáfora del mundo de la danza. Madrid: Narcea de Ediciones, 2022.

      Maxim Turull i Rubinat

      Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. 27 (Sistemas tributarios constitucionales comparados, estado social y derechos humanos.), 2023

    • Resumen
    

  • Educación Inicial y territorio: El desafío de unas escuelas infantiles bien integradas en su entorno

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, José Ignacio Juanbeltz Martínez

    Homosapiens, 2016. ISBN 978-950-808-912-0

    

  • El practicum y las prácticas en empresas: en la formación universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Narcea, 2014

    Ha sido reseñado en:

    • Zabalza, M.A. (2014). El Prácticum y las Prácticas en Empresas : en la formación universitaria. Madrid : Narcea

      Ana María Martín Cuadrado

      Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 25, Nº 3, 2014, págs. 131-132

    

  • Diseño y desarrollo curricular

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Madrid : Narcea, D.L. 2013. ISBN 978-84-277-1225-6

    

  • El practicum y las prácticas en empresas: en la formación universitaria

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Madrid : Narcea, D.L. 2013. ISBN 978-84-277-1913-2

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña Bibliográfica del libro El Practicum y las Prácticas en Empresas en la formación universitaria Miguel A. Zabalza, 2013

      José Rafael Pérez, Rosa Noyola

      Cuaderno de Pedagogía Universitaria, ISSN-e 1814-4152, ISSN 1814-4144, Vol. 17, Nº. 33, 2020, págs. 124-127

    

  • Planificación de la docencia en la universidad: elaboración de las guías docentes de las materias

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    Narcea, 2012. ISBN 9788427718784

    

  • Profesores y profesión docente: entre el "ser" y el "estar"

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    Narcea, 2011. ISBN 978-84-277-1809-8

    

  • Diseño, desarrollo e innovación del currículum

    César Coll Salvador, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2011. ISBN 978-84-693-9691-9

    

  • Disseny, desenvolupament i innovació del currículum

    César Coll Salvador, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2011. ISBN 978-84-693-9692-6

    

  • Profesores (profesoras) y profesión docente: entre el "ser" y el "estar"

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    Narcea, 2011. ISBN 9788427718401

    

  • Planificación de la docencia en la universidad: elaboración de las guías docentes de las materias

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña

    Narcea, 2010. ISBN 978-84-277-1729-9

    

  • Competencias docentes do profesorado universitario: calidade e desenvolvemento profesional

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Universidade de Vigo, Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa, 2008. ISBN 978-84-8158-364-9

    

  • Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Madrid : Narcea, [2007]. ISBN 978-84-277-1399-4

    

  • Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007

    Alfonso Cid Sabucedo (aut.), María Muradás López (aut.), Miguel Ángel Zabalza Beraza (aut.), Mercedes González Sanmamed (aut.), Manuela Raposo Rivas (aut.), María Lina Iglesias Forneiro (aut.)

    Universidad de Santiago de Compostela, 2007. ISBN 978-84-690-6714-7

    

  • Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Narcea, 2006. ISBN 84-277-1399-1

    

  • Diarios de clase: Un instrumento de investigación y desarrollo profesional

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Madrid : Narcea Ediciones (2 ed.) . ISBN 84-277-1469-6

    

  • A didáctica universitaria: un espazo disciplinar para o estudo e mellora da nosa docencia : discurso inaugural lido na solemne apertura do curso académico 2004-2005

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Universidad de Santiago de Compostela, 2004. ISBN 84-9750-378-3

    

  • Diseño y desarrollo curricular

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Madrid : Narcea Ediciones (9 ed.) . ISBN 84-277-1225-1

    

  • Didáctica de la educación infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Narcea, 2002. ISBN 84-277-0771-1

    

  • La enseñanza universitaria: el escenario y sus protagonistas

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Narcea, 2001. ISBN 84-277-1376-2

    Ha sido reseñado en:

    • Miguel Ángel Zabalza (2002). La enseñanza universitaria. El escenario y sus protagonistas. Madrid: Narcea, 238 pp.

      Carlota Pérez Sancho

      ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 5, 2003, págs. 237-238

    

  • Kurrikuluaren diseinu eta garapena

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Bilbao : Servicio Editorial, Universidad del Pais Vasco = Argitalpen Zerbitzua, Euskal Herriko Unibertsitatea, 1996. ISBN 84-7585-782-5

    • Texto Completo Libro
    

  • Introducción a la comunicación didáctica

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Quintín Álvarez Núñez

    Tórculo, 1996. ISBN 84-88967-98-5

    

  • Calidad en la educación infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Narcea, 1996. ISBN 84-277-1182-4

    

  • Reforma educativa y organización escolar

    Miguel Ángel Zabalza Beraza (ed. lit.)

    Santiago de Compostela : Tórculo, 1996. ISBN 84-89641-34-X

    

  • Evaluación de prácticas: análisis de los procesos de formación práctica de los profesores de primaria y medias en la Universidad de Sevilla

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Carlos Marcelo García

    Universidad de Sevilla, 1993. ISBN 84-600-8785-9

    

  • Curriculum y territorio: aportaciones del ambiente al desarrollo curricular en las escuelas

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Zaragoza : Instituto de Ciencias de la Educación, 1992. ISBN 84-7791-079-0

    

  • Los diarios de clase: documento para estudiar cualitativamente los dilemas prácticos de los profesores

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Promociones y Publicaciones Universitarias, PPU, 1991. ISBN 84-7665-783-8

    

  • Los diarios de clase como documentos para estudiar cualitativamente los dilemas prácticos de los profesores

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Santiago de Compostela : M.A. Zabalza, D.L. 1988 (Santiago : Tórculo). ISBN 84-404-2218-0

    

  • Didáctica de la educación infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Tórculo, 1987. ISBN 84-398-8690-X

    

  • Áreas, medios y evaluación en la educación infantil

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Narcea, 1987. ISBN 84-277-0777-0

    

  • Diseño y desarrollo curricular: para profesores de enseñanza básica

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Narcea, 1986. ISBN 84-277-0752-5

    

  • El lenguaje en la interacción didáctica: teorías y modelos de análisis

    Renzo Titone, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Narcea, 1986. ISBN 84-277-0721-5

    

  • Introducción a la comunicación didáctica

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Quintín Álvarez Núñez

    Santiago de Compostela : M. Ángel Zabalza, 1985. ISBN 84-398-3734-8

    

• Tesis

  • La integración psíquica del muchacho inadaptado: el autoconcepto

    Miguel Ángel Zabalza Beraza

    Tesis doctoral dirigida por Luis Cencillo (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1979).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

• Tesis dirigidas

  • Uma aproximação das atividades lúdico-pedagógicas realizadas em sala de aula através do ensino na educação infantil: o caso de santo antônio de jesus - bahia

    Luiz Cláudio da Silva Santos

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  MINERVA 
    

  • Educaçâo e subjetividade: as representaçôes de professores e alunos sobre o processo ensino aprendizagem, encontros e desencontros

    Emerson Miguel da Cruz

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • El componente interactivo en la evaluación de la calidad de la docencia universitaria: estudio de la percepción que el profesorado universitario manifiesta sobre los estudiantes

    Yesshenia Vilas

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Boas prácticas psicopedagóxicas para a educación vocal e do canto na infancia: estudo de casos en dous programas de referencia internacional

    Lucía Casal de la Fuente

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.), Carol Gillanders (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • La relación familia - escuela: el caso concreto de familias del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

    Ana Parada Gañete

    Tesis doctoral dirigida por J. Felipe Trillo Alonso (dir. tes.), Miguel Ángel Zabalza Beraza (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Las competencias transversales en el modelo de Bolonia: su interpretación y selección en la universidad y su incorporación al diseño de los planes de estudio

    María Dolores Valencia Gracia

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Jiménez Rodríguez (dir. tes.), Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir (2017).

    • Resumen
    

  • Análisis de la formación continua en medianas y grandes empresas: el caso de la comunidad gallega

    Eva María Barreira Cerqueiras

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.), Antonio F. Rial Sánchez (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Elicitación y representación del conocimiento experto de profesores universitarios: la construcción de redes y comunidades de aprendizaje como componente y condición de las "buenas prácticas docentes"

    Laura Lodeiro Enjo

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Educação tecnológica e inovaçao na Região do Vale do Ave

    Filipe Gonçalves de Sousa Macedo

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Caminhos e descaminhos no processo avaliativo nos estagios supervisionados nos cursos de pedagogia: uma açao reflexiva

    Liza Martins Santa Ana

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2008).

    • Resumen
    

  • La música en centros de educación infantil 3-6 años de Galicia e Inglaterra: un estudio de su presencia y de las prácticas educativas

    María de los Ángeles López de la Calle Sampedro

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2007).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Estudio descriptivo comparativo sobre la efectividad del estilo de liderazgo, ejercido en instituciones de educación superior de Iberoamérica, como mecanismo de fortalecimiento de los procesos de autoevaluación institucional para el aseguramiento de la calidad educativa

    Raúl Jorge Baeza Aspée

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2004).

    • Resumen
    

  • Los sistemas de incentivos al personal académico en los modelos de calidad: análisis de las políticas de incentivos en 20 centros universitarios de Chile y otros países iberoamericanos

    Federico Patricio Centeno Gonzalez

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2004).

    • Resumen
    

  • Meninos de rúa em Manaus: os dados e as vozes

    Vanderlei Brusch de Fraga

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2003).

    • Resumen
    

  • A Qualidade de produção escrita em função da modalidade de apresentação da informação num estudo sobre uma amostra de alunos de primeira e terceira série do ensino médio de três escolas de Porto Alegre RS-Brasil

    Maria Ines Corte Vitoria

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2001).

    • Resumen
    

  • Processos de inovação, centrados na multimídia, em escolas de 2.º grau públicas e privadas, de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil

    Gladis Falavigna

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1999).

    • Resumen
    

  • A pragmática da comunicación e a interacción profesor-alumno no aula: análise da evolución do control relacional

    Quintín Álvarez Núñez

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1998).

    • Resumen
    

  • Deseño e manexo de espacios na aula de educación infantil: analise do pensamento e actuación dos profesores/as

    María Lina Iglesias Forneiro

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1996).

    

  • Del análisis del trabajo en la práctica laboral a la confección de una alternativa curricular para las profesiones de diseño y delineación dentro del contexto de Galicia

    Antonio F. Rial Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1995).

    • Resumen
    

  • Evaluación de necesidades formativas de los directores escolares de Galicia en el contexto de la Reforma Educativa

    Manuel Armas Castro

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1995).

    • Resumen
    

  • Pensamiento y acción de futuros profesores de ciencias sociales: un estudio de caso

    Eduardo X. Fuentes Abeledo

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1995).

    • Resumen
    

  • Perspectivas curriculares de tres profesores de ciencias sociales del País Vasco: un estudio etnográfico

    Juan Ramón Oyarzabal Zubeldia

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (1995).

    • Resumen
    

  • Influencia de la interacción "capacidad de imagen-creatividad" en el rendimiento académico

    María del Pilar González Fontao

    Tesis doctoral dirigida por Alfredo Campos García (dir. tes.), Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1995).

    • Resumen
    

  • La Ecología en la educación ambiental: influencia del trabajo de campo en el aprendizaje de conceptos y relaciones de ecología en el bachillerato

    Rosario Fernández Manzanal

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.), Mercedes Casal Jiménez (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1994).

    • Resumen
    

  • La integración escolar como experiencia institucional: estudio cualitativo del programa de integración del C-P. Reina Sofía de Morón de la Frontera

    María Angeles Parrilla Latas

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1990).

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Educación superior y vida académica: en tiempos y contextos de contingencia

      coord. por Alicia Rivera Morales, Miguel Ángel Zabalza Beraza

      Narcea, 2023. ISBN 978-84-277-3095-3

      

    • XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021

      coord. por Manuela Raposo Rivas, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Agustín Erkizia Olaizola, Miguel Ángel Zabalza Beraza

      Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, 2021. ISBN 978-84-09-32021-9

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019

      coord. por Agustín Erkizia Olaizola, Manuela Raposo Rivas, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Zabalza Beraza

      Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, 2019. ISBN 978-84-09-12890-7

      

    • XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017

      coord. por Mercedes González Sanmamed, Manuela Raposo Rivas, Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez, Miguel Ángel Zabalza Beraza

      Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Red de Prácticum (REPPE), 2017. ISBN 978-84-8408-372-6

      

    • Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência

      coord. por Carlinda Leite, Miguel Ángel Zabalza Beraza

      Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2012. ISBN 978-989-8471-05-5

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria

      coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas

      Universidad de Santiago de Compostela, 2007. ISBN 9788469068625

      

    • Experto en atención a la dependencia

      coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, Felicitas Rodríguez González, María Muradás López

      Universidade de Santiago de Compostela, 2007. ISBN 9788469058152

      

    • El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

      coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas

      Universidad de Santiago de Compostela, 2005. ISBN 84-689-2757-0

      

    • El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum

      coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas, Alfonso Cid Sabucedo

      [S.l.: s.n.]. ISBN 84-932470-2-2

      

    • Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998

      coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro

      Universidade de Vigo : Universidad de Santiago de Compostela, 2001. ISBN 84-607-2511-1

      

    • Los tutores en el prácticum. Funciones, formación, compromiso institucional: actas del IV Symposium de Prácticas. Celebrado en Poio, 13-15 junio 1996

      coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza

      Deputación Provincial de Pontevedra, 1998. ISBN 84-89690-43-X

      

    • El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos

      coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lourdes Montero Mesa, Beatriz Cebreiro López

      Universidad de Santiago de Compostela, Departamento de Didáctica e Organización Escolar, 1995. ISBN 84-921145-0-9

      

    • La formación práctica de los profesores: actas del II Symposium sobre Prácticas Escolares, 25-27 septiembre 1989, Poio (Pontevedra)

      coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza

      Santiago de Compostela : Universidad de Santiago de Compostela , D.L. 1990. ISBN 84-86728-45-2

      

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