Carlota Pérez Sancho

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Reseñas (4)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Controversia en torno a la pedagogía: detractores y defensores en la literatura científica

    Carlota Pérez Sancho, Álvaro Pérez García

    Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2343-6131, ISSN-e 2610-8046, Nº. 20, 2024 (Ejemplar dedicado a: La educación como eje de transformación social), págs. 36-43

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  • Adaptación al español del cuestionario Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) en una muestra de adolescentes

    Joaquín González Cabrera, Ana C. León Mejía, Carlota Pérez Sancho, Esther Calvete Zumalde

    Actas españolas de psiquiatría, ISSN 1139-9287, Vol. 45, Nº. 4, 2017, págs. 137-144

    • Resumen
    

  • Diseño y validación de la "Escala de inteligencia emocional en internet" (EIEI) para adolescentes

    Joaquín González Cabrera, Carlota Pérez Sancho, Esther Calvete Zumalde

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 24, Nº. 1, 2016, págs. 93-105

    

  • El uso formativo del portafolios en el ámbito universitario

    Ángel Sobrino Morrás, Carlota Pérez Sancho, Concepción Naval Durán

    Revista panamericana de pedagogía, ISSN 1665-0557, Nº. 14, 2009, págs. 57-87

    

  • La docencia universitaria ante el proceso de Bolonia

    Concepción Naval Durán, Ángel Sobrino Morrás, Carlota Pérez Sancho

    Revista panamericana de pedagogía, ISSN 1665-0557, Nº. 8, 2006, págs. 259-283

    

  • España en el Entorno Europeo de Educación Superior

    Carlota Pérez Sancho

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 7, 2004, págs. 91-108

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  • Cómo desarrollar habilidades sociales mediante el aprendizaje cooperativo

    Carlota Pérez Sancho

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 125, 2003, págs. 63-67

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Calidad de Vida relacionada con la Salud y ciberbullying en una muestra de adolescentes

    Marta Beranuy Fargues, Carlota Pérez Sancho, Mónica Gutiérrez Ortega, Jesús Fernando Pérez Lorenzo, Daniela Gabriela Baridon Chauvie, Joaquín González Cabrera

    Inteligencia Emocional y Bienestar III.: Reflexiones, Experiencias Profesionales e Investigaciones / coord. por José Luis Soler Nages, Oscar Díaz Chica, Elena Escolano Pérez, Ana Rodríguez Martínez, 2018, ISBN 978-84-697-8795-3, págs. 70-82

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  • Diferencias en inteligencia emocional en función del tipo de ciberobservador

    Macarena Serrano Sobrino, Carlota Pérez Sancho, Jesús Fernando Pérez Lorenzo, Joaquín González Cabrera

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 637

    • Texto Completo Libro
    

  • Estrés percibido en función del rol de ciberacoso

    Carlota Pérez Sancho, J Peinado Herreros, Carolina Gonzalo Llera, M. Gutiérrez Ortega, Macarena Serrano Sobrino, Joaquín González Cabrera

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 637

    • Texto Completo Libro
    

  • El portafolios docente como recurso formativo para el profesorado universitario

    Carlota Pérez Sancho, Ángel Sobrino Morrás, Concepción Naval Durán

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 715-724

    

• Reseñas

  • Ken Bain (2006). Lo que hacen los mejores profesores de universidad. Valencia: Publicaciones de la Universidad de Valencia, 229 pp.

    Carlota Pérez Sancho

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 12, 2007 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado de educación secundaria), pág. 178

    Es reseña de:

    • Ken Bain (2006). Lo que hacen los mejores profesores de universidad. Valencia: Publicaciones de la Universidad de Valencia, 229 pp.

    • Texto completo
    

  • Manuel Cebrián de la Serna (Coord.) (2003). Enseñanza virtual para la innovación universitaria. Madrid: Narcea, 196 pp.

    Carlota Pérez Sancho

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 7, 2004, págs. 159-160

    Es reseña de:

    • Enseñanza virtual para la innovación universitaria

      Manuel Cebrián de la Serna

      Madrid : Narcea Ediciones. ISBN 84-277-1436-X

    • Texto completo
    

  • Miguel Ángel Zabalza (2002). La enseñanza universitaria. El escenario y sus protagonistas. Madrid: Narcea, 238 pp.

    Carlota Pérez Sancho

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 5, 2003, págs. 237-238

    Es reseña de:

    • La enseñanza universitaria: el escenario y sus protagonistas

      Miguel Ángel Zabalza Beraza

      Narcea, 2001. ISBN 84-277-1376-2

    • Texto completo
    

  • Boletín de la RED-U Red Estatal de Docencia Universitaria. Vol. 2, Nº 2, Mayo 2002, 64 pp.

    Carlota Pérez Sancho

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 4, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educación intercultural), pág. 202

    Es reseña de:

    • Boletín de la RED-U Red Estatal de Docencia Universitaria. Vol. 2, Nº 2, Mayo 2002, 64 pp.

    • Texto completo
    

• Tesis

  • Una propuesta de formación del profesorado para el espacio europeo de educación superior: el portafolios docente

    Carlota Pérez Sancho

    Tesis doctoral dirigida por Concepción Naval Durán (dir. tes.), Ángel Sobrino Morrás (codir. tes.). Universidad de Navarra (2007).

    • Resumen
    

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