Francisco Juan García Bacete

• Artículos de revistas (54)
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• Artículos de revistas

  • The evaluation of family support programmes in Spain: an analysis of their quality standards

    María Victoria Hidalgo García, Beatriz Rodríguez Ruiz, Francisco Juan García Bacete, Raquel Amaya Martínez González, Isabel López Verdugo, Lucía Jiménez García

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 29, Nº. 1, 2023, págs. 35-43

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  • Spanish validation of the Questionnaire on Teacher Interaction in the upper grades of primary education (QTI-P) and how this interaction influences academic performance

    Francisco Juan García Bacete, Jesús Fermín Rosel Remírez

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 37, Nº. 1 (January - April), 2021, págs. 101-113

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  • Evolución de las metapercepciones interpersonales de niños y niñas durante la educación primaria

    Ghislaine Marande Perrin, Francisco Juan García Bacete, María Victoria Muñoz Tinoco, Irene Jiménez Lagares

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: LEARNING IN A POSITIVE MOOD: OVERCOMING COVID), págs. 393-400

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  • Tamaño y configuración sexual de los grupos informales de juego en el aula a lo largo de la educación primaria

    Irene Jiménez Lagares, María Victoria Muñoz Tinoco, Ghislaine Marande Perrin, Francisco Juan García Bacete

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: LEARNING IN A POSITIVE MOOD: THE RESPONSE TO COVID-19), págs. 115-120

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  • ¿Por qué no nos gustan algunos compañeros? Razones de los escolares de primero y segundo curso de Educación Primaria

    Francisco Juan García Bacete, Gonzalo Musitu Ochoa, Anna Isabel Llopis Llueca

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Psicología, Infancia y Educación), págs. 33-50

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  • Niños y niñas en relación: amistades, enemistades y grupos en clave de género

    María Victoria Muñoz Tinoco, Francisco Juan García Bacete, Irene Jiménez Lagares, Ghislaine Marande Perrin

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Infancia y Psicología del Desarrollo), págs. 51-60

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  • Meta-percepción social en primer curso de educación primaria. Diferencias de género

    Ghislaine Marande Perrin, Francisco Juan García Bacete, María Victoria Muñoz Tinoco, Irene Jiménez Lagares

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Infancia y Psicología del Desarrollo), págs. 133-140

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  • Razones de desagrado en las chicas en el primer ciclo de educación primaria

    Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin, María Victoria Muñoz Tinoco, Irene Jiménez Lagares

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Infancia y Psicología del Desarrollo), págs. 141-150

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  • Razones de desagrado en las chicas de cuarto, sexto y octavo curso, en Portugal

    S. Freire, P Gamboa, Francisco Juan García Bacete

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Infancia y Psicología del Desarrollo), págs. 161-172

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  • Children’s Awareness of Peer Rejection and Teacher Reports of Aggressive Behavior

    Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin, Barry H. Schneider, Antonius H. N. Cillessen

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 28, Nº. 1, 2019, págs. 37-47

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  • La evaluación fiable de las relaciones sociales entre iguales

    Francisco Juan García Bacete

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 368, 2016 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional y educación), págs. 53-59

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  • Rechazo y victimización al alumnado con necesidad de apoyo educativo en primero de primaria

    María Inés Monjas Casares, Luis Jorge Martín Antón, Francisco Juan García Bacete, María Luisa Sanchiz Ruiz

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 30, Nº. 2, 2014, págs. 499-511

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  • Impacto de una intervención ecológica en las situaciones de rechazo en aulas de 1er ciclo de primaria

    Ghisialne Marande Perrin, Francisco Juan García Bacete, Andrea Rubio Barreda, Inés Millas Rojas, Sara Roselló Sempere, Irene Jiménez Lagares

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 6, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA Y MUNDO MODERNO), págs. 57-68

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  • Una intervención global para promover contextos de ayuda en educación primaria

    Francisco Juan García Bacete, Immaculada Sureda García, María Inés Monjas Casares, María Victoria Muñoz Tinoco, Irene Jiménez Lagares, Luis Jorge Martín Antón, Ghisialne Marande Perrin, Inés Millas Rojas, Andrea Rubio Barreda, Sara Roselló Sempere

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 6, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA Y MUNDO MODERNO), págs. 111-118

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  • Los amigos de los niños y niñas rechazados. Un análisis de la similitud conductual.

    María Victoria Muñoz Tinoco, Irene Jiménez Lagares, Francisco Juan García Bacete, Ghisialne Marande Perrin, Luis Jorge Martín Antón

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 6, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA Y MUNDO MODERNO), págs. 175-182

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  • Las relaciones del profesorado con el alumnado en aulas del ciclo inicial de educación primaria. Adaptación del Questionnaire on Teacher Interaction-Early Primary (QTI-EP)

    Francisco Juan García Bacete, Patrícia Ferrá Coll, María Inés Monjas Casares, Ghislaine Marande Perrin

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 19, Nº. 1, 2014, págs. 211-231

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  • Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a los alumnos rechazados

    Francisco Juan García Bacete, Irene Jiménez Lagares, María Victoria Muñoz Tinoco, María Inés Monjas Casares, Immaculada Sureda García, Patrícia Ferrá Coll, Luis Jorge Martín Antón, Ghislaine Marande Perrin, María Luisa Sanchiz Ruiz

    Apuntes de Psicología, ISSN 0213-3334, Vol. 31, Nº. 2, 2013, págs. 145-154

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  • El aprendizaje de la amistad en la Educación Primaria.: Un procedimiento intensivo para ayudar a los niños rechazados a hacer amigos.

    Francisco Juan García Bacete, Andrea Rubio Barreda, Inés Milián Rojas, Ghislaine Marande Perrin

    Apuntes de Psicología, ISSN 0213-3334, Vol. 31, Nº. 2, 2013, págs. 155-163

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  • Motivos de rechazo emitidos por el alumnado del primer ciclo de educación primaria de Castellón, Palma de Mallorca, Sevilla y Valladolid

    Aida Sanahuja Ribés, Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin, Andrea Rubio Barreda, Inés Milián Rojas, Sara Roselló Sempere

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 18, 2013 (Ejemplar dedicado a: XVIII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials), págs. 355-366

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  • Cómo correlacionan los agentes: profesor, alumno e iguales dentro del aula de primer ciclo de Educación Primaria

    Inés Milián Rojas, Francisco Juan García Bacete, Andrea Rubio Barreda, Sara Roselló Sempere, Aida Sanahuja Ribés, Ghislaine Marande Perrin

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 18, 2013 (Ejemplar dedicado a: XVIII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials), págs. 441-452

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  • Trabajar contenidos socioemocionales en las aulas de Educación Primaria: una propuesta de cuatro bloques diferenciados

    Sara Roselló Sempere, Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin, Andrea Rubio Barreda, Inés Milián Rojas, Aida Sanahuja Ribés

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 18, 2013 (Ejemplar dedicado a: XVIII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials), págs. 505-518

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  • Social Cognitive Maps. Un método para identificar los grupos sociales en contextos Naturales

    Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 22, Nº. 1, 2013, págs. 61-70

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  • Rechazo entre iguales: Modelos teóricos asociativos

    Ghislaine Marande Perrin, Francisco Juan García Bacete, María Luisa Sanchiz Ruiz, Ofelia Torres Carrillo

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 71, 2012 (Ejemplar dedicado a: Estrategias Didácticas Inclusivas)

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  • Rechazo entre iguales: una intervención para cambiar la tipología sociométrica del alumnado rechazado de 1º de primaria

    Ghislaine Marande Perrin, Francisco Juan García Bacete, Greta Mora Navarro, Inés Milián Rojas

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 16, 2011, págs. 737-750

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  • La relación maestro-alumno percibida por alumnado de primero de primaria

    Francisco Juan García Bacete, Greta Mora Navarro, Andrea Rubio Barreda, Isabel Pilar Galera  Palacios, Amparo Ramón Tortajada

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 16, 2011, págs. 781-794

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  • Encuentro y Vinculación Afectiva: pilotaje y Proceso de Nutrición Relacional en Educación

    Antoni Vaquer i Chiva, Virginia Carrero Planes, Francisco Juan García Bacete

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 20, Nº. 2, 2011, págs. 213-225

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  • La imagen que el profesor tiene de los alumnos y la aceptación de los alumnos por sus iguales en primero de primaria

    Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin, Greta Mora Navarro, Inés Milián Rojas, Ofelia Torres Carrillo, María Luisa Sanchiz Ruiz, Andrea Rubio Barreda, Cristina Gomis Bru, Amparo Ramón Tortajada, Ana Martín

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 69, 2011 (Ejemplar dedicado a: Actas Congreso Mejora Educativa y Ciudadanía Crítica)

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  • Potenciación del contexto social escolar que promueve la convivencia, la inclusión, la ciudadanía, y el aprendizaje.

    Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin, Ofelia Torres Carrillo, Andrea Rubio Barreda, María Luisa Sanchiz Ruiz, Greta Mora Navarro, Inés Milián Rojas, Amparo Ramón Tortajada, Ana Martín, Cristina Gomis Bru

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 69, 2011 (Ejemplar dedicado a: Actas Congreso Mejora Educativa y Ciudadanía Crítica)

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  • El rechazo entre iguales en la educación primaria: una panorámica general

    Francisco Juan García Bacete, Immaculada Sureda García, María Inés Monjas Casares

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 26, Nº. 1, 2010, págs. 123-136

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  • Análisis diferencial de los grupos y apoyos de las alumnas y alumnos rechazados en primero de educación primaria. Estudio exploratorio

    Francisco Juan García Bacete, María Luisa Sanchiz Ruiz, Ghislaine Marande Perrin, Greta Mora Navarro, Inés Milián Rojas, Amparo Ramón Tortajada, Patricia Martínez Monfort, Cristina Gomis Bru

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 15, 2010, págs. 427-442

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  • Formación inicial del profesorado y de los psicopedagogos en educación de la convivencia

    Francisco Juan García Bacete

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 43, 2009 (Ejemplar dedicado a: Convivència i violència), págs. 43-60

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  • Los subgrupos informales de alumnos y alumnas en las aulas de primero de primaria: un estudio piloto para su identificación y caracterización

    Francisco Juan García Bacete, Inmaculada Bellés Pitarch, Ghislaine Marande Perrin

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 14, 2009, págs. 61-73

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  • Tipologia sociométrica y medidas de centralidad social en las aulas de primero de primaria: un estudio piloto

    Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin, Inmaculada Bellés Pitarch

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 14, 2009, págs. 132-147

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  • Razones de niños y niñas de diez y once años para preferir o rechazar a sus iguales

    Immaculada Sureda García, Francisco Juan García Bacete, María Inés Monjas Casares

    Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 41, Nº. 2, 2009, págs. 305-321

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  • ¿Por qué los niños y las niñas se aceptan y se rechazan?

    María Inés Monjas Casares, Immaculada Sureda García, Francisco Juan García Bacete

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 20, Nº 4, 2008 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje de las matemáticas y práctica educativa), págs. 479-492

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  • Distribución sociométrica en las aulas de chicos y chicas a lo largo de la escolaridad

    Francisco Juan García Bacete, Immaculada Sureda García, María Inés Monjas Casares

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 23, Nº 1, 2008, págs. 63-74

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  • Elkarrizketak gurasoekin: aurrez aurreko komunikazio kooperatiboa errazteko tresna

    Francisco Juan García Bacete

    Jakingarriak, ISSN 1697-6215, Nº. 60-61, 2007, págs. 24-31

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  • La identificación de alumnos rechazados, preferidos, ignorados y controvertidos en el aula

    Francisco Juan García Bacete

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 60, Nº. 1-2, 2007, págs. 25-46

    

  • La relación entre los centros escolares, las familias y los entornos comunitarios como factor de calidad de la educación de menores y adultos: presentación del monográfico

    Raquel Amaya Martínez González, Francisco Juan García Bacete

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 18, Nº 3-4, 2006, págs. 213-218

    • Resumen
    

  • Cómo son y cómo podrían ser las relaciones entre escuelas y familias en opinión del profesorado

    Francisco Juan García Bacete

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 18, Nº 3-4, 2006, págs. 247-266

    • Resumen
    

  • Guía de Recursos para promover las relaciones entre escuelas y familias

    Francisco Juan García Bacete

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 18, Nº 3-4, 2006, págs. 311-328

    • Resumen
    

  • La identificación de los alumnos rechazados: comparación de métodos sociométricos de nominaciones bidimensionales

    Francisco Juan García Bacete

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 29, Nº 4, 2006, págs. 437-452

    • Resumen
    

  • Características, dificultades y necesidades formativas de los profesores tutores de educación infantil y primaria en los centros escolares de la provincia de Castellón

    Rosa García Castellas, Francisco Juan García Bacete, Fernando Doménech Betoret

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 16, Nº 2, 2005, págs. 199-224

    • Resumen
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  • Las relaciones escuela-familia: un reto educativo

    Francisco Juan García Bacete

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 26, Nº 4, 2003, págs. 425-437

    • Resumen
    

  • Funciones y actividades de tutoría en los centros escolares de infantil y primaria de la provincia de Castellón. Aspectos diferenciales en función del centro escolar y del profesorado

    Susana Sorribes Membrado, Lidón Villanueva Badenes, Francisco Juan García Bacete

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 9, 2003, págs. 97-112

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Funciones y actividades que realizan los profesores-tutores en los centros escolares de infantil y primaria de la provincia de Castellón

    Rosa García Castellar, Lidón Villanueva Badenes, Francisco Juan García Bacete, Fernando Doménech Betoret

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 9, 2003, págs. 113-126

    • Resumen
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  • La comprensión infantil de la mente y su relación con el problema del rechazo entre iguales

    Rosa Ana Clemente Estevan, Francisco Juan García Bacete, Lidón Villanueva Badenes

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 25, Nº 1, 2002, págs. 85-100

    • Resumen
    

  • La convivencia en los centros escolares: una propuesta de formación para los estudiantes de psicopedagogía

    Francisco Juan García Bacete

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: Aprender a convivir)

    • Resumen
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  • Influencia de la presión temporal en el trabajo en grupo en función del tipo de tarea y del canal de comunicación

    Amparo Caballer Hernández, Francisco Juan García Bacete, J. L. Arcos

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 12, Nº. 2, 2000, págs. 241-246

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Características familiares y estimación de los resultados educativos de los alumnos por el profesor

    Jesús Fermín Rosel Remírez, Francisco Juan García Bacete

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 11, Nº. 3, 1999, págs. 587-600

    • Resumen
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  • La formación del profesorado novel en la Universidad «Jaume I» de Castellón: Iniciación de un programa piloto

    Francisco Juan García Bacete, Fernando Doménech Betoret

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 2, Nº. 1, 1999 (Ejemplar dedicado a: Una Universidad para el siglo XXI)

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  • Aproximación conceptual a las relaciones escuela-familia

    Francisco Juan García Bacete

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 50, Nº 1, 1998, págs. 23-34

    • Resumen
    

  • Motivacion, aprendizaje rendimiento escolar

    Francisco Juan García Bacete, Fernando Doménech Betoret

    REME, ISSN-e 1138-493X, Vol. 1, Nº. 0, 1997

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  • Rendimiento académico y autoestima en el Ciclo Superior de EGB

    Francisco Juan García Bacete, Gonzalo Musitu Ochoa

    Revista de psicología de la educación, ISSN 0214-7599, Nº 11, 1992, pág. 73

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El profesorado como elemento clave de la promoción de la convivencia en las escuelas

    Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin, Sara Roselló Sempere, Enrique Llin Vañó

    La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar: Volumen II / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, 2016, ISBN 978-84-617-5571-4, págs. 101-108

    • Texto Completo Libro
    

  • El aprendizaje de contenidos socioemocionales en el aula: la asertividad como forma de respetar los derechos propios y de los demás

    Sara Roselló Sempere, Francisco Juan García Bacete

    La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar: Volumen II / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, 2016, ISBN 978-84-617-5571-4, págs. 205-212

    • Texto Completo Libro
    

  • Las relaciones familia-escuela. La entrevista como técnica para trabajar con familias

    Enrique Llin Vañó, Francisco Juan García Bacete

    La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar: Volumen II / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, 2016, ISBN 978-84-617-5571-4, págs. 221-228

    • Texto Completo Libro
    

  • Formación de padres y madres

    María Luisa Sanchiz Ruiz, Raquel Amaya Martínez González, Francisco Juan García Bacete

    Mediación policial: la reflexión sobre la reflexión / Rosa Ana Gallardo Campos (aut.), Adrián Hierro Batalla (aut.), 2016, ISBN 978-84-16356-60-7, págs. 173-203

    

  • Familias centros educativos y comunidad

    Francisco Juan García Bacete, Joan Andrés Traver Martí

    Mediación policial: la reflexión sobre la reflexión / Rosa Ana Gallardo Campos (aut.), Adrián Hierro Batalla (aut.), 2016, ISBN 978-84-16356-60-7, págs. 205-249

    

  • Programa SOE: Programa universal de desarrollo socioemocional para combatir el rechazo en aulas de educación primaria

    Sara Roselló Sempere, Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin, Immaculada Sureda García, María Inés Monjas Casares, Andrea Rubio Barreda

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 273-280

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  • Programa Aprendizaje de la Amistad: Un programa específico para el desarrollo sociocognitivo de reciprocidad entre iguales

    Andrea Rubio Barreda, Francisco Juan García Bacete, Sara Roselló Sempere, Enrique Llin Vañó, Clara Renau Escrig, Ghislaine Marande Perrin, Y Ortiz

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 281-289

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  • Las redes sociales de los niños y niñas de 6 años en la escuela: estudio de los grupos formados por escolares de primero de Primaria

    Francisco Juan García Bacete, María Luisa Sanchiz Ruiz, Ghislaine Marande Perrin, Greta Mora Navarro, Inés Milián Rojas, Amparo Ramón Tortajada, Cristina Gomis Bru

    Investigació en ciències humanes i socials / Rosa Agost Canós (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-8021-959-4, págs. 349-361

    

  • Tipología sociométrica del alumnado de primero de primaria en Castellón. Características sociométricas de los alumnos rechazados

    Francisco Juan García Bacete, María Luisa Sanchiz Ruiz, Ghislaine Marande Perrin

    Orientación e intervención educativa: retos para los orientadores del siglo XXI / coord. por María Luisa Sanchiz Ruiz, Manuel Martí Puig, Irene Cremades Soler, 2011, ISBN 978-84-9985-011-5, págs. 417-432

    

  • Estructuras grupales y afectos positivos del alumnado rechazado en primero de educación primaria en Castellón. Un estudio exploratorio

    Ghislaine Marande Perrin, Francisco Juan García Bacete, María Luisa Sanchiz Ruiz

    Orientación e intervención educativa: retos para los orientadores del siglo XXI / coord. por María Luisa Sanchiz Ruiz, Manuel Martí Puig, Irene Cremades Soler, 2011, ISBN 978-84-9985-011-5, págs. 569-582

    

  • Sociomet: una herramienta para el estudio sociométrico

    María Luisa Sanchiz Ruiz, Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin

    Orientación e intervención educativa: retos para los orientadores del siglo XXI / coord. por María Luisa Sanchiz Ruiz, Manuel Martí Puig, Irene Cremades Soler, 2011, ISBN 978-84-9985-011-5, págs. 707-716

    

  • “Laboratorio De Familia”. Innovación Educativa 2009-2011

    Virginia Carrero Planes, Francisco Juan García Bacete, Antoni Vaquer i Chiva, Jordi Pérez, Lidón Villanueva Badenes, María Luisa Sanchiz Ruiz

    Projectes d'innovació educativa de la convocatòria 2009/10: actes de la IX Jornada de Millora Educativa de l’UJI i XI Jornada sobre aprenentatge cooperatiu / coord. por José Manuel Gil Beltrán, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2011, ISBN 978-84-695-0300-3, págs. 637-650

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Los Lunes en Familia y sus implicaciones educativas

    Lidón Villanueva Badenes, Francisco Juan García Bacete, María Luisa Sanchiz Ruiz, Virginia Carrero Planes, Antoni Vaquer i Chiva, Jordi Pérez

    Projectes d'innovació educativa de la convocatòria 2009/10: actes de la IX Jornada de Millora Educativa de l’UJI i XI Jornada sobre aprenentatge cooperatiu / coord. por José Manuel Gil Beltrán, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2011, ISBN 978-84-695-0300-3, págs. 686-693

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Sociomet, programa para la realización de estudios sociométricos

    Francisco Juan García Bacete

    La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-120-5, págs. 229-236

    

  • La autenticidad del docente como factor clave en la atención a la diversidad

    A. V. Vázquez Chiva, Virginia Carrero Planes, Francisco Juan García Bacete

    Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo, 2010, ISBN 978-84-693-2090-7

    

  • El papel de la intervención educativa y de la vinculación afectiva profesor alumno en el proceso de realización humana

    Virginia Carrero Planes, Francisco Juan García Bacete, AnatonioV. Vaquer Chiva

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2572-2579

    

  • Aplicaciones educativas del sociomet: un software que utiliza los datos del cuestionario sociométrico

    Francisco Juan García Bacete, Julio González Álvarez, María Inés Monjas Casares, Immaculada Sureda García

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2694-2702

    

  • ¿Por qué los niños no quieren jugar con otros niños?: Un análisis exploratorio de los motios de rechazo entre iguales

    Francisco Juan García Bacete, Ana Lara Carrión, María Inés Monjas Casares

    Aportaciones psicológicas y mundo actual: dando respuestas / coord. por Florencio Vicente Castro; María Isabel Fajardo Caldera (aut.), 2005, ISBN 84-932595-9-4, págs. 257-269

    

  • Los motivos de aceptación entre iguales: un intento de categorización y de establecer direrencias entre género

    Francisco Juan García Bacete, Daniel García García, María Inés Monjas Casares

    Aportaciones psicológicas y mundo actual: dando respuestas / coord. por Florencio Vicente Castro; María Isabel Fajardo Caldera (aut.), 2005, ISBN 84-932595-9-4, págs. 269-281

    

  • Razones que justifican la aceptación y el rechazo entre iguales

    María Inés Monjas Casares, Isabel Martín, Francisco Juan García Bacete, Immaculada Sureda García

    Aportaciones psicológicas y mundo actual: dando respuestas / coord. por Florencio Vicente Castro; María Isabel Fajardo Caldera (aut.), 2005, ISBN 84-932595-9-4, págs. 395-400

    

  • Motivos y preparación de las reuniones de profesores con padres de alumnos

    Francisco Juan García Bacete, Ricardo Timón Magarzo, Fabián Aragón Portóles

    Family-school-community partnerships merging into social development / Raquel Amaya Martínez González (ed. lit.), María Henar Pérez Herrero (ed. lit.), Beatriz Rodríguez Ruiz (ed. lit.), Red Europea de Investigación en Educación Familiar (ed. lit.), 2005, ISBN 84-675-0587-7, págs. 255-278

    

  • El plan de acción tutorial y las familias en los centros escolares de infantil y primaria

    Francisco Juan García Bacete, Rosa García Castellar, Fernando Doménech Betoret, Susana Sorribes Membrado

    Necesidades educativas especiales: familia y educación. Nuevos retos, nuevas respuestas / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, 2002, ISBN 84-932595-1-9, págs. 313-326

    

  • La percepción retrospectiva del ambiente y de la disciplina familiar

    Susana Sorribes Membrado, Francisco Juan García Bacete, Rosa Ana Clemente Estevan

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 82-83

    

  • Un análisis exploratorio de las causas del rechazo entre iguales

    M. J. Cabanes Oltra, Francisco Juan García Bacete, María Jesús Cava Caballero, C. Cano Escuder

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 241-242

    

  • Desarrollo de un servicio de formación docente del profesorado universitario a través de Internet

    Fernando Doménech Betoret, Francisco Juan García Bacete, José Manuel Gil Beltrán

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, pág. 321

    

  • Las estrategias educativas de los padres con hijos preescolares: estilos globales de relación paterno-filial

    Susana Sorribes Membrado, Rosa Martínez Arnau, Rosa Ana Clemente Estevan, Francisco Juan García Bacete

    Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD, Vol. 3, 1998 (Comunicaciones II), ISBN 84-95075-02-4, págs. 686-691

    

  • Teoría de la mente y conducta social en la escuela infantil

    Lidón Villanueva Badenes, Edelmira Isert Tauste, Francisco Juan García Bacete

    Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD, Vol. 3, 1998 (Comunicaciones II), ISBN 84-95075-02-4, págs. 692-696

    

  • Clima familiar y relaciones entre iguales

    Susana Sorribes Membrado, Francisco Juan García Bacete, Rosa Ana Clemente Estevan

    Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 / Manuel García Cabero (ed. lit.), María Jesús García González (ed. lit.), Jesús Nicasio García Sánchez (ed. lit.), Consuelo Rodríguez Bravo (ed. lit.), María Lourdes Gutiérrez Provecho (ed. lit.), Blanca Loreto Doménech Delgado (ed. lit.), María Pilar Palomo del Blanco (ed. lit.), F. Flecha Andrés (ed. lit.), 1994, ISBN 84-605-0033-0, págs. 46-50

    

  • Tutoría y evaluación en centros de Educación Primaria

    Francisco Juan García Bacete

    Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 / Manuel García Cabero (ed. lit.), María Jesús García González (ed. lit.), Jesús Nicasio García Sánchez (ed. lit.), Consuelo Rodríguez Bravo (ed. lit.), María Lourdes Gutiérrez Provecho (ed. lit.), Blanca Loreto Doménech Delgado (ed. lit.), María Pilar Palomo del Blanco (ed. lit.), F. Flecha Andrés (ed. lit.), 1994, ISBN 84-605-0033-0, págs. 231-237

    

  • Un programa de intervención psicosocial en el aula

    Gonzalo Musitu Ochoa, Mariano García Alverola, Francisco Juan García Bacete

    Pedagogía de la marginación / coord. por Amparo Martínez Sánchez, 1991, ISBN 84-7884-061-3, págs. 161-186

    

  • Evaluación del modelo ecológico del niño

    Francisco Juan García Bacete, Mariano García Alberola, Gonzalo Musitu Ochoa

    Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990, Vol. 9, 1990 (Diagnóstico y evaluación piscológica / coord. por Alejandro Ávila Espada), ISBN 84-87556-08-6, págs. 355-360

    

• Libros

  • El rechazo entre iguales en su contexto interpersonal: una investigación con niños y niñas de primer ciclo de Primaria

    Francisco Juan García Bacete, Ghislaine Marande Perrin

    Fundación Dávalos-Fletcher, 2014. ISBN 978-84-697-0493-6

    

  • Comunicación cooperativa entre la familia y la escuela

    Claire Forest, Francisco Juan García Bacete

    Valencia : Edicions Culturals Valencianes, S.A.. ISBN 84-7642-713-1

    

  • Comunicacion para la potenciación: Un Manual de técnicas de enseñanza potenciadoras para facilitadores

    Virginia Vanderslice, Francisco Juan García Bacete

    Valencia : Edicions Culturals Valencianes, S.A.. ISBN 84-7642-714-X

    

  • Adaptació curricular. Aplicació Informàtica NAC-ACS

    Juan Pedro Julián Marzá, Cristóbal Saborit Mallol, Antoni Vaquer i Chiva, Francisco Juan García Bacete (pr.)

    Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2001. ISBN 84-8021-317-5

    • Resumen
    

  • Prácticas de enseñanza para psicólogos en contextos escolares

    Francisco Juan García Bacete

    Castellón de la Plana : Publicacions de la Universitat Jaime I, 1996. ISBN 84-8021-100-8

    

  • Los niños con dificultades de aprendizaje y ajuste escolar: aplicación y evaluación de un modelo de intervención con padres y niños como coterapeutas : tesis doctoral

    Francisco Juan García Bacete

    Universidad de Valencia = Universitat de València, 1990. ISBN 84-370-0666-X

    

• Tesis

  • Los niños con dificultades de aprendizaje y ajuste escolar: aplicación y evaluación de un modelo de intervención con padres y niños como coterapeutas

    Francisco Juan García Bacete

    Universitat de València (1989).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • No nos gustamos: las relaciones de antipatía al comienzo de la educación primaria

    María Victoria Muñoz Tinoco

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Juan García Bacete (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • La evolución de la popularidad entre iguales desde el inicio de la educación primaria

    Irene Jiménez Lagares

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Juan García Bacete (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Evaluación del impacto de una intervención multinivel, multicomponente y multiagente para combatir el rechazo entre iguales en el primer ciclo de Educación Primaria

    Ghislaine Marande Perrin

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Juan García Bacete (dir. tes.). Universitat Jaume I (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Autenticidad y pilotaje educativo: la identidad educadora

    Antoni Vaquer i Chiva

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Juan García Bacete (dir. tes.), Virginia Carrero Planes (dir. tes.). Universitat Jaume I (2012).

    • Resumen
    

  • El rechazo entre iguales y la comprensión infantil de los estados mentales

    Lidón Villanueva Badenes

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Juan García Bacete (dir. tes.), Rosa Ana Clemente Estevan (dir. tes.). Universitat Jaume I (2003).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • La percepción parental y filial de las técnicas disciplinares y su generalización a las relaciones entre iguales

    Susana Sorribes Membrado

    Tesis doctoral dirigida por Rosa Ana Clemente Estevan (dir. tes.), Francisco Juan García Bacete (codir. tes.). Universitat Jaume I (2002).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Intervención y mediación familiar: manual docente del máster de la Universitat Jaume I

      coord. por Francisco Juan García Bacete, Antoni Vaquer i Chiva, Cristina Gomis Bru

      Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2010. ISBN 978-84-8021-792-7

      • Resumen
      

    • Docència universitària. Avanços recents: primera Jornada de millora educativa de la Universitat Jaume I

      coord. por Francisco Juan García Bacete, Miguel Ángel Fortea Bagán

      Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2001. ISBN 84-8021-342-6

      

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