Apuntes de Psicología

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  Año 2013, Vol. 31, Número 2

  • Presentación del Monográfico Psicología educativa: convivencia y prevención de la violencia escolar

    Rosario Ortega Ruiz, Izabela Zych

    • Texto completo

    págs. 119-121

    

  • Conducta antisocial: conexión con emociones positivas y variables predictoras

    Maite Garaigordobil Landazabal, Jone Aliri Lazcano, Vanesa Martínez Valderrey, Carmen Maganto Mateo, Elena Bernarás Iturrioz, Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor

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    págs. 123-133

    

  • Perfiles de la dinámica bullying y clima de convivencia en el aula.

    María Isabel Polo del Río, Benito León del Barco, Margarita Gozalo Delgado

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    págs. 135-144

    

  • Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a los alumnos rechazados

    Francisco Juan García Bacete, Irene Jiménez Lagares, María Victoria Muñoz Tinoco, María Inés Monjas Casares, Immaculada Sureda García, Patrícia Ferrá Coll, Luis Jorge Martín Antón, Ghislaine Marande Perrin, María Luisa Sanchiz Ruiz

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    págs. 145-154

    

  • El aprendizaje de la amistad en la Educación Primaria.: Un procedimiento intensivo para ayudar a los niños rechazados a hacer amigos.

    Francisco Juan García Bacete, Andrea Rubio Barreda, Inés Milián Rojas, Ghislaine Marande Perrin

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    págs. 155-163

    

  • Los programas de mediación entre iguales: una herramienta eficaz para la convivencia escolar.

    Lidón Villanueva Badenes, Inmaculada Usó Guiral, Juan Emilio Adrián Serrano

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    págs. 165-171

    

  • Eficacia del programa CIP para la mejora de la convivencia escolar y la prevención del bullying en alumnos de Educación Primaria

    Fuensanta Cerezo Ramírez, Consuelo Sánchez Lacasa

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    págs. 173-181

    

  • Implicación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en bullying

    Alba Martos Carmona, Rosario del Rey Alamillo

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    págs. 183-190

    

  • Cuestionarios para evaluar la violencia escolar en Educación Primaria y en Educación Secundaria: CUVE3-EP y CUVE3-ESO

    David Álvarez García, José Carlos Núñez Pérez, Alejandra Dobarro

    • Resumen
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    págs. 191-202

    

  • El bullying en los centros educativos: propuestas de intervención de adolescentes, profesorado y padres.

    Gonzalo del Moral Arroyo, Cristian Suárez Relinque, Gonzalo Musitu Ochoa

    • Resumen
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    págs. 203-213

    

  • El DaViPoP: un programa de prevención de violencia en el cortejo y las parejas adolescentes

    Beatriz Muñoz Maya, Francisco Javier Ortega Rivera, Virginia Sánchez Jiménez

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    págs. 215-224

    

  • Influencia de la exposición a la violencia en conductas de agresión en cyberbullying

    Ángela Santos Luque, Eva María Romera Félix

    • Resumen
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    págs. 225-235

    

  • Relación entre estilos educativos familiares y la inclusión en Programas Diversificación Curricular: un elemento a considerar para la mejora de la convivencia escolar.

    Sonia Sabán Fernandez, Javier Herruzo Cabrera, Antonio Félix Raya Trenas

    • Resumen
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    págs. 237-245

    

  • Conflictividad escolar en Chile.: Comparando la percepción de los miembros de la comunidad educativa.

    Patricia Garretón Valdivia, Olga Gómez Ortiz, Rosario Ortega Ruiz

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    págs. 247-255