María Lina Iglesias Forneiro

• Artículos de revistas (13)
• Colaboraciones en obras colectivas (12)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Coordinación (5 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • De la exploración ingenua a la consolidación del saber.: Un relato autobiográfico sobre la propia construcción del saber profesional en relación al espacio-ambiente

    María Lina Iglesias Forneiro

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 9, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Didáctica, currículo y derechos de la infancia : número homenaje a Miguel Ángel Zabalza), págs. 133-147

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial Vol.2 (3), Diciembre 2013

    María Lina Iglesias Forneiro

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 2, Nº. 3, 2013 (Ejemplar dedicado a: Pedagogías de infancia), págs. 11-13

    • Texto completo
    

  • Observación y evaluación del ambiente de aprendizaje en Educación Infantil: dimensiones y variables a considerar

    María Lina Iglesias Forneiro

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 47, Nº 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: Infancias y escuela/ Infâncias e escola), págs. 49-70

    • Texto completo
    

  • Julio Llamazares: une éscriture en quête de la parole originelle

    María Lina Iglesias Forneiro

    Langues néo-latines: Revue des langues vivantes romanes, ISSN 0184-7570, Nº 342, 2007 (Ejemplar dedicado a: Poésie espagnole), págs. 73-84

    

  • Las prácticas escolares en el marco de la formación del profesorado: Una experiencia desde la Escuela Universitaria de Magisterio de Lugo

    María Lina Iglesias Forneiro, Marta Poncet Souto, María Belén Caballo Villar

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 9, 1999, págs. 111-118

    

  • Un modelo global de integración de las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación y la formación.

    María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 12, 1999

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • A fotonovela e a fotomontaxe como recurso para a alfabetización audiovisual na educación primaria

    María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 32 (1ª época), 1999 (Ejemplar dedicado a: Escola e sociedade da información), págs. 84-88

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • El papel del profesorado ante la influencia de la televisión

    María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 11, 1998 (Ejemplar dedicado a: El cine en las aulas), págs. 142-148

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Una propuesta de formación inicial para el uso de medios y recursos tecnológicos para el futuro maestro de educación infantil y primaria.

    María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº. Extra 50, 1998, págs. 127-136

    • Texto completo
    

  • Una propuesta de formación inicial para el uso de medios y recursos tecnológicos para el futuro Maestro de Educación Infantil y Primaria

    María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº Extra 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: 25 años de Magisterio en la Universidad), págs. 127-136

    • Texto completo
    

  • ¿Cómo evaluar la organización espacial y funcional del aula?

    María Lina Iglesias Forneiro

    Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 40, 1996, págs. 21-27

    

  • O programa de novos medios audiovisuais e informáticos: unha aposta de futuro

    Antonio Castelao, María Lina Iglesias Forneiro, Xosé Búa, Eulogio Pernas Morado

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 6, 1996, págs. 97-111

    

  • A organización do ambiente de aprendizaxe na educación infantil

    María Lina Iglesias Forneiro

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 27, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación social), págs. 68-76

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El laboratorio de Educación Infantil: un recurso para la formación inicial de maestras y maestros de Educación Infantil

    María Lina Iglesias Forneiro

    Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación / Alba Souto Seijo (ed. lit.), Isabel Dans Álvarez de Sotomayor (ed. lit.), Gabriela Míguez Salina (ed. lit.), Olaya Queiruga Santamaría (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-453-3, págs. 53-80

    

  • La incorporación de las Nuevas Tecnologías al desarrollo del Practicum

    María Lina Iglesias Forneiro, Tiberio Feliz Murias

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-2757-0, págs. 161-164

    

  • El nuevo plan general de Prácticas Escolares en la Escuela de Magisterio de Lugo

    Rufino González Fernández, María Lina Iglesias Forneiro, Eugenio Manuel Otero Urtaza, Marta Poncet Souto

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-2757-0, págs. 591-598

    

  • Los foros de debate virtual como herramienta en la fase de seguimiento y evaluación del Prácticum

    Rufino González Fernández, María Lina Iglesias Forneiro

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-2757-0, págs. 599-614

    

  • La tecnología audiovisual al servicio del prácticum: el video y la fotografía digital

    María Lina Iglesias Forneiro

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-2757-0, págs. 1211-1214

    

  • Integración de las TICs en la Educación Infantil

    María Lina Iglesias Forneiro

    Experiencias y prácticas educativas con nuevas tecnologías / coord. por María del Carmen Sarceda Gorgoso, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-1836-9, págs. 117-125

    

  • Realidad y ficción, la imagen en el arte y en los medios de comunicación: introducción

    María Lina Iglesias Forneiro, Vicente Blanco Mosquera

    Realidade e ficción, a imaxe na arte e nos medios de comunicación = Realidad y ficción, la imagen en el arte y en los medios de comunicación : cursos de verano 2002 / coord. por Vicente Blanco Mosquera, María Lina Iglesias Forneiro, 2005, págs. 15-25

    

  • ¿Por qué y para qué se utilizan los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías en la escuela? Una aproximación desde la perspectiva de los maestros

    María del Carmen Sarceda Gorgoso, María Lina Iglesias Forneiro

    El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas, Alfonso Cid Sabucedo, 2001, ISBN 84-932470-2-2

    

  • Taller sobre el prácticum en las titulaciones de maestros

    María Lina Iglesias Forneiro

    Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998 / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, 2001, ISBN 84-607-2511-1, pág. 29

    

  • Un cuestionario informatizado sobre los conocimientos previos y usos de las nuevas tecnologías en alumnos de Magisterio

    Manuela Raposo Rivas, María Lina Iglesias Forneiro, Tomás Méndez Rodríguez

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-10

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La percepción por parte de profesores y alumnos sobre el uso de los medios en las escuelas gallegas

    María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas

    Comunicación, tecnología y educación, 1998, ISBN 8483170531, págs. 155-161

    

  • El material gráfico como recurso para propiciar una aproximación reflexiva a la realidad de las escuelas en el primer período de prácticas

    María Lina Iglesias Forneiro

    El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lourdes Montero Mesa, Beatriz Cebreiro López, 1995, ISBN 84-921145-0-9, págs. 100-110

    

• Libros

  • Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007

    Alfonso Cid Sabucedo (aut.), María Muradás López (aut.), Miguel Ángel Zabalza Beraza (aut.), Mercedes González Sanmamed (aut.), Manuela Raposo Rivas (aut.), María Lina Iglesias Forneiro (aut.)

    Universidade de Santiago de Compostela, 2007. ISBN 978-84-690-6714-7

    

  • Deseño e manexo de espacios na aula de educación infantil: analise do pensamento e actuación dos profesores/as

    María Lina Iglesias Forneiro

    Universidade de Santiago de Compostela, 1997. ISBN 84-8121-611-9

    

• Tesis

  • Deseño e manexo de espacios na aula de educación infantil: analise do pensamento e actuación dos profesores/as

    María Lina Iglesias Forneiro

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1996).

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria

      coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas

      Universidade de Santiago de Compostela, 2007. ISBN 9788469068625

      

    • Realidade e ficción, a imaxe na arte e nos medios de comunicación = Realidad y ficción, la imagen en el arte y en los medios de comunicación : cursos de verano 2002

      coord. por Vicente Blanco Mosquera, María Lina Iglesias Forneiro

      Universidade de Santiago de Compostela, 2005

      

    • El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

      coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas

      Universidad de Santiago de Compostela, 2005. ISBN 84-689-2757-0

      

    • El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum

      coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas, Alfonso Cid Sabucedo

      [S.l.: s.n.]. ISBN 84-932470-2-2

      

    • Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998

      coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro

      Universidade de Vigo : Universidade de Santiago de Compostela, 2001. ISBN 84-607-2511-1

      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.