Eugenio Manuel Otero Urtaza

• Artículos de revistas (44)
• Colaboraciones en obras colectivas (43)
• Reseñas (5)
• Libros (9)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Tres cartas de Lorenzo Luzuriaga a Manuel Bartolomé Cossío

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Vol. 25, 2021, págs. 325-334

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  • Identidad, cosmopolitismo y educación en las bandas de metal extremo: el caso de Finlandia

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 12, 2020 (Ejemplar dedicado a: Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación), págs. 271-332

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  • Veinticuatro ojos en la literatura y el cine

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 147-148, 2019 (Ejemplar dedicado a: Historia de la educación), págs. 72-82

    

  • A educación ao aire libre nunha perspectiva histórica

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Vol. 22, 2018 (Ejemplar dedicado a: Monografía. Natureza e educación), págs. 5-9

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  • Pedagoxías alternativas na educación infantil

    María Noelia Díaz Portillo, Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Vol. 22, 2018 (Ejemplar dedicado a: Monografía. Natureza e educación), págs. 79-97

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  • Educación, arte y naturaleza en William T. Harris y Manuel B. Cossío

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 5, 2017 (Ejemplar dedicado a: Elementos artísticos en la historia de la educación: las prácticas artísticas en los espacios educativos), págs. 15-72

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  • Francisco Giner y la escuela del siglo XXI

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 471, 2016, págs. 50-53

    

  • Para saber más

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 471, 2016, págs. 75-77

    

  • Unha aproximación ao debate actual sobre cidadanía e o dereito á educación: lembrando a Giner

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 27, 2016 (Ejemplar dedicado a: La construcció històrica del dret a l’educació en contextos de transició política democràtica), págs. 65-81

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  • El Boletín de la Institución Libre de Enseñanza y el debate sobre la educación para la paz en el conflicto bélico europeo (1914-1918) y sus consecuencias

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 99, 2015, págs. 71-92

    

  • Las ideas pedagógicas de Francisco Giner en su contexto europeo

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Revista de Occidente, ISSN 0034-8635, Nº 408, 2015 (Ejemplar dedicado a: Francisco Giner de los Ríos cien años después), págs. 44-62

    

  • Descubrir la capacidad educadora de un bosque

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 439, 2013, págs. 68-70

    

  • Las colonias escolares de vacaciones y la Institución Libre de Enseñanza. Historia y actualidad

    Eugenio Manuel Otero Urtaza, Rubén Navarro Patón, Silvia Basanta Camiño

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 11, Nº. 2, 2013, págs. 140-157

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  • Lembranza de Julio

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 17, 2013, págs. 205-210

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  • Manuel B. Cossío's 1882 tour of European education museums

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 48, Nº. 2, 2012, págs. 197-213

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  • El pensamiento pedagógico de Jacotot examinado por Joaquín Costa

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 82, 2011, págs. 27-38

    

  • The Educational Missions under the Second Republic in Spain (1931-1936): a framework for popular education

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 47, Nº. 1-2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Educating the people, the history of popular education), págs. 207-220

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  • La visita de Alexis Sluys a la Residencia de Estudiantes

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 78-80, 2010, págs. 167-174

    

  • Antonio Ramos Varela, textos políticos

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín galego de literatura, ISSN 0214-9117, Nº. 43, 2010, págs. 235-258

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  • Unha ducia de cartas de Manuel B. Cossío a Francisco Giner dende San Victorio (Bergondo), Nadal de 1895

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 14, 2010, págs. 135-156

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  • Antonio Ramos Varela: noticia dun intelectual libertario esquecido

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín galego de literatura, ISSN 0214-9117, Nº. 39-40, 2008, págs. 297-316

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  • Els orígens del pensament educatiu republicà

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 11, 2008 (Ejemplar dedicado a: L'educació en la Segona República), págs. 50-74

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  • Luis Hermida Romero en oito cartas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 12, 2008, págs. 155-171

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  • As Misións Pedagóxicas na España rura republicana

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 51, 2007, págs. 52-56

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  • Las primeras expediciones de maestros de la Junta para Ampliación de Estudios y sus antecedentes: los viajes de estudio de Cossío entre 1880 y 1889

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2007 (Ejemplar dedicado a: Reformas e innovaciones educativas (España, 1907-1939)), págs. 45-66

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  • El viaje de Cossío como pensionado de la JAE

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 63-64, 2006, págs. 115-126

    

  • Luis Hermida, un filósofo krausista gallego casi olvidado

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 62, 2006, págs. 87-104

    

  • Manuel Bartolomé Cossío explica a Rousseau

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 24, 2005, págs. 485-501

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  • Giner y Cossío en el verano de 1883: memoria de una excursión inolvidable

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 55, 2004, págs. 9-38

    

  • Education and the liberal tradition

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 14, 2004, págs. 231-237

    

  • El epistolario de Francisco Giner y Manuel B. Cossío en el contexto de la pedagogía europea

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 52, 2003, págs. 23-30

    

  • Bernardino Machado e Francisco Giner de los Rios entre 1886 e 1910.: Amistad, iberismo e espíritu de reforma educativa

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Eixo Atlántico: revista da Eurorrexión Galicia-Norte de Portugal, ISSN 1696-5957, ISSN-e 1696-5957, Nº. 4, 2003 (Ejemplar dedicado a: "La mirada del otro"), págs. 107-122

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  • La irrupción de la pedagogía en la universidad española: Manuel Bartolomé Cossío en la cátedra de Pedagogía Superior

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 332, 2003 (Ejemplar dedicado a: El aprendizaje: nuevas aportaciones), págs. 249-263

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  • Entrevista con Rafael Dieste

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Educación y biblioteca, ISSN 0214-7491, Año nº 13, Nº 119, 2001, págs. 25-28

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  • Excursións na natureza e educación en valores

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 21, 1998, págs. 171-182

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  • Actualidade do pensamento educativo de Manuel Bartolomé Cossío

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 2, 1998, págs. 39-68

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  • Las ideas religiosas de Francisco Giner de los Ríos: contribuciones de un texto inédito

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 27, 1997, págs. 13-22

    

  • Discurso de Victoriano Encinas no Congreso Pedagóxico de Pontevedra (1887)

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 1, 1997, págs. 199-214

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  • Relaciones e intercambio de ideas entre Alexis Sluys y Manuel B. Cossío

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 23, 1996, págs. 33-42

    

  • Las relaciones entre Pierre de Coubertin y Francisco Giner de los Ríos

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 7, Nº 2, 1996 (Ejemplar dedicado a: Cuestionario sobre la Enseñanza Secundaria en España), págs. 201-210

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  • O labor educativo de Rafael Dieste nas Misións Pedagóxicas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 23, 1995 (Ejemplar dedicado a: Necesidades educativas especiais), págs. 90-92

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    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Manuel Bartolomé Cossío en Galicia

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, ISSN 0214-1302, Nº 14, 1992, págs. 93-104

    

  • Rafael Dieste y las Misiones Pedagógicas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Documentos A: Genealogía científica de la cultura, ISSN 1130-4936, Nº. 1, 1991 (Ejemplar dedicado a: Rafael Dieste: la creación como el puro amanecer constante de la palabra. Historias e invenciones, pensamientos y poéticas de la memoria), págs. 142-144

    

  • El Patronato de Misiones Pedagógicas y los nuevos medios de comunicación social

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 252, 1984, págs. 187-206

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • As escolas na natureza: a historia do seu presente en Galicia

    Bibiana Marful Castañal, María Mayorga Martín, Eugenio Manuel Otero Urtaza

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir / coord. por Alexandre Sotelino Losada, 2024, ISBN 9788419679994, págs. 83-100

    

  • Las ruinas industriales en el paisaje: el caso de la fábrica Massó

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Ruinas y descampados: Contra-historia del paisaje, 1 / Federico López Silvestre (ed. lit.), Sergio Meijide Casas (ed. lit.), 2024, ISBN 9788419008565, págs. 33-44

    • Resumen
    

  • Plantando cara ao lume: formación, transferencia e concienciación sobre incendios forestais

    Pablo Souza Alonso, Beatriz Omil Ignacio, Alexandre Sotelino Losada, Eugenio Manuel Otero Urtaza, María del Mar Lorenzo Moledo, Otilia Reyes Ferreira, Juan Carlos Rodríguez García, Javier Madrigal Olmo, Daniel Moya Navarro, Juan Ramón Molina Martínez, Agustín Merino García

    Arredor do rural: comunidade de saberes e innovación socio-educativa / coord. por Iria Vázquez Silva, David García-Romero, Nuria Fernández Brage, 2023, ISBN 9788412748901, págs. 153-166

    

  • La pedagogía caminante: pensar la excursión

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación / Alba Souto Seijo (ed. lit.), Isabel Dans Álvarez de Sotomayor (ed. lit.), Gabriela Míguez Salina (ed. lit.), Olaya Queiruga Santamaría (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-453-3, págs. 183-202

    

  • 44.Recortables de muñecas. Jugar a las mariquitas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades / coord. por Pablo Álvarez Domínguez, María José Rebollo Espinosa, Maria Celi Chaves Vasconcelos, 2023, ISBN 978-84-19823-37-3, págs. 175-177

    

  • Sociedad Española de Historia de la Educación —SEDHE—

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Connecting History of Education: Redes globales de comunicación y colaboración científicas / coord. por José Luis Hernández Huerta, Antonella Cagnolati, Andrés Payà Rico, 2022, ISBN 9788419376336, págs. 491-501

    

  • Sociedad Española de Historia de la Educación, SEDHE

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Connecting history of education: redes globales de comunicación y colaboración científicas / coord. por José Luis Hernández Huerta, Antonella Cagnolati, Andrés Payà Rico, 2022, ISBN 978-84-19376-32-9, págs. 491-501

    

  • La ingeniería abandonada como recurso de docencia práctica en laformación de educadores

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE / coord. por Andrés Payà Rico, 2022, ISBN 978-84-9133-479-8, págs. 263-268

    • Texto Completo Libro
    

  • Identidad, educación e internacionalismo en las bandas de metal extremo: el caso de Finlandia

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX) / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María Victoria Carrera Fernández, 2019, ISBN 9788409123353, págs. 441-446

    • Texto Completo Libro
    

  • Escuelas al aire libre, naturaleza y educación escolar: la inquietud en el siglo XXI

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Educació i desenvolupament rural als segles XIX-XX-XXI / Núria Llevot Calvet (dir.), Jaume Sanuy Burgués (dir.), Olga Bernad Cavero (aut.), Juan Agustín González Rodríguez (aut.), María Paz López Teulón (aut.), 2018, ISBN 978-84-9144-122-9, págs. 373-386

    

  • Presentación

    Eugenio Manuel Otero Urtaza, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez

    La historia de la educación hoy: retos, interrogantes, respuestas / Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez (ed. lit.), Eugenio Manuel Otero Urtaza (ed. lit.), 2018, ISBN 9788416954957, págs. 9-18

    

  • Los recuerdos de la infancia en relación con la naturaleza: un nuevo núcleo de trabajo sobre la memoria reciente

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    La Práctica Educativa. Historia, Memoria y Patrimonio / Sara González (ed. lit.), Juri Meda (ed. lit.), Xavier Motilla Salas (ed. lit.), Luigiaurelio Pomante (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-948270-6-8, págs. 871-880

    • Texto Completo Libro
    

  • Estudiar a Francisco Giner a través de sus citas y obras comentadas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017, 2017, ISBN 978-84-88754-74-5, págs. 439-443

    • Texto Completo Libro
    

  • Didáctica de la Educación Física y actividades en el medio natural: ¿realizad o ficción en la Educación Primaria?

    Rubén Navarro Patón, Eugenio Manuel Otero Urtaza, Miguel Cons Ferreiro

    12º Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud: Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Nutrición, Psicología, Educación Física y Deporte : Pazo da Cultura, 2-4 junio, Pontevedra 2016 : actas / coord. por Víctor Arufe Giráldez, 2016, ISBN 978-84-943477-3-3

    

  • Amurallarse contra la naturaleza, amurallar la naturaleza: dispersión urbanística y educación en el siglo XXI

    Eugenio Manuel Otero Urtaza, Silvia Basanta Camiño, Rubén Navarro Patón

    12º Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud: Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Nutrición, Psicología, Educación Física y Deporte : Pazo da Cultura, 2-4 junio, Pontevedra 2016 : actas / coord. por Víctor Arufe Giráldez, 2016, ISBN 978-84-943477-3-3

    

  • Los juegos populares en Galicia: estado de la cuestión en los Centros de Educación Primaria

    Marta Álvarez Fernández, Silvia Basanta Camiño, Eugenio Manuel Otero Urtaza

    11th International Congress on Sport Science and Physical Education: actas / Víctor Arufe Giráldez (dir.), 2015, ISBN 978-84-943477-0-2

    

  • El lugar de la formación de los sentimientos estéticos en William T. Harris y Manuel B. Cossío: una aproximación

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Actas del XVIII Coloquio de Historia de la Educación: arte, literatura y educación, Vol. 1, 2015, ISBN 978-84-943286-5-7, págs. 392-403

    • Texto completo
    

  • La amistad de Lyulph Stanley con Francisco Giner de los Ríos: rescate de una relación pedagógica poco conocida

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Memoria de la educación: el legado pedagógico de Julio Ruiz Berrio / coord. por María del Carmen Colmenar Orzaes, Teresa Rabazas Romero, 2015, ISBN 978-84-16345-98-4, págs. 195-214

    

  • La relación de la Institución Libre de Enseñanza con los Estados Unidos. Los libros del Museo Pedagógico Nacional como fuente de aproximación

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    La Constitución de Cádiz. Genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal: XVII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Cádiz, 9-11 de julio de 2013 / M. Gloria Espigado Tocino (dir. congr.), Juan Gómez Fernández (ed. lit.), María José de la Pascua Sánchez (ed. lit.), Juan Luis Sánchez Villanueva (ed. lit.), Carmen Vázquez Domínguez (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-9828-437-9, págs. 129-140

    • Resumen
    

  • Las visitas de Alexys Sluys a las escuelas españolas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica: XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. El Burgo de Osma (Soria), 11-13 de julio de 2011 / coord. por Pablo Celada Perandones, Vol. 1, 2011 ([Secciones I-III]), ISBN 978-84-694-4490-0, págs. 401-409

    

  • Manuel Bartolomé Cossío en el contexto de la pedagogía europea

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Cien años de pedagogía en España / coord. por José María Hernández Díaz, 2010, ISBN 978-84-96186-62-0, págs. 135-148

    

  • La educación infantil en la Institución Libre de Enseñanza

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Historia y perspectiva actual de la educación infantil / coord. por Carmen Sanchidrián Blanco, Julio Ruiz Berrio, 2010, ISBN 978-84-7827-936-4, págs. 153-178

    

  • La misión pedagógica de Galicia en 1933 y sus protagonistas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Utrópicos: contexto = context XXXI Bienal de Pontevedra / Santiago Bruno Olmo García (aut.), Tamara Diáz Bringas (aut.), 2010, ISBN 978-84-8457-358-6, págs. 94-98

    

  • La recuperación de la memoria gozosa: lo que descubre el archivo fotográfico de las Misiones Pedagógicas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 / coord. por María Reyes Berruezo Albéniz, Susana Conejero López, Vol. 2, 2009, ISBN 978-84-9769-245-8, págs. 745-754

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  • Misiones y misioneros de la cultura rural republicana. Aportaciones al estudio de las Misiones Pedagógicas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    La república de les lletres: les lletres de la República / Santiago Fortuño Llorens (ed. lit.), Germà Colón i Domènech (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-8021-660-9, págs. 209-226

    

  • Cossío como pensionado de la Junta para la Ampliación de Estudios: significación de un viaje

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Relaciones internacionales en la Historia de la Educación. Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907-2007): XIV Coloquio de Historia de la Educación. Guadalupe (Cáceres), del 25 al 28 de junio de 2007 / coord. por Felicidad Sánchez Pascua, Francisco Javier Alejo Montes, Gaspar Félix Calvo Población, Manuel Lucero Fustes, María Rosa Oria Segura, Enrique Iglesias Verdegay, Vol. 1, 2007, ISBN 84-923734-15, págs. 195-203

    

  • La renovación pedagógica en la España del siglo XIX: Períodos, influencias, esperanzas y resistencias

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Actas de V Encontro Ibérico de História da Educaçao: "Renovaçao pedagógica = Renovación Pedagógica" / coord. por Ernesto Candeias Martins, 2005, ISBN 9728580894, págs. 75-94

    

  • El nuevo plan general de Prácticas Escolares en la Escuela de Magisterio de Lugo

    Rufino González Fernández, María Lina Iglesias Forneiro, Eugenio Manuel Otero Urtaza, Marta Poncet Souto

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-2757-0, págs. 591-598

    

  • Jugar a soldados y educar para la paz: un análisis en perspectiva histórica

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    La infancia en la historia: espacios y representaciones / coord. por Luis María Naya Garmendia, Paulí Dávila Balsera, Vol. 1, 2005, ISBN 84-9746-267-X, págs. 430-440

    

  • Las teorías educativas en los umbrales de la contemporaneidad

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Teorías e instituciones contemporáneas de educación / coord. por María del Mar del Pozo Andrés, 2004, ISBN 84-9742-306-2, págs. 177-196

    

  • La escuela del ayer: orígenes y evolución histórica de la educación escolar

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Teorías e instituciones contemporáneas de educación / coord. por María del Mar del Pozo Andrés, 2004, ISBN 84-9742-306-2, págs. 317-338

    

  • La escuela de nuestro tiempo: el sistema educativo español actual

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Teorías e instituciones contemporáneas de educación / coord. por María del Mar del Pozo Andrés, 2004, ISBN 84-9742-306-2, págs. 339-356

    

  • La escuela del futuro: nuevos planteamientos educativos formales

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Teorías e instituciones contemporáneas de educación / coord. por María del Mar del Pozo Andrés, 2004, ISBN 84-9742-306-2, págs. 357-376

    

  • Origen y evolución de la educación no formal

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Teorías e instituciones contemporáneas de educación / coord. por María del Mar del Pozo Andrés, 2004, ISBN 84-9742-306-2, págs. 377-394

    

  • Tom Brown en la Institución Libre de Enseñanza

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Etnohistoria de la escuela: XII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Burgos, 18-21 junio 2003 / coord. por Rafael Calvo de León, Pablo Celada Perandones, Heliodoro Briongos Peñalba, Dolores Fernández Malanda, Luis Javier Arroyo Alonso, Agustín Escolano Benito, Juan Alfredo Jiménez Eguizábal, Fernando T. Esteban Ruiz, Beatriz López Benito, María Carmen Palmero Cámara, Antonio Viñao Frago, 2003, ISBN 84-95211-79-3, págs. 643-652

    

  • Las relaciones de amistad entre los krausistas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Fernando de Castro y su legado intelectual, 2001, págs. 123-166

    

  • La institución libre de enseñanza y el laicismo escolar belga

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    La actualidad del krausismo en su contexto europeo / Pedro F. Álvarez Lázaro (ed. lit.), Enrique M. Ureña (ed. lit.), 1999, ISBN 84-8230-030-X, págs. 141-170

    

  • Batallones escolares, sentimientos patrióticos y educación en el siglo XIX

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Educación popular: VIII Coloquio Nacional Historia de la Educación. Santa Cruz de Tenerife, diciembre 1994 / coord. por Enrique José Belenguer Calpe, Vol. 2, 1998, ISBN 84-7756-463-9, págs. 361-376

    

  • Excursionismo, lecciones de cosas y trabajos manuales: algunos influjos de Pestalozzi en la Institución Libre de Enseñanza

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    La recepción de la pedagogía pestalozziana en las sociedades latinas / coord. por Anastasio Martínez Navarro, Juan Antonio García Fraile, Teresa Rabazas Romero, Julio Ruiz Berrio, 1997, ISBN 84-7731-275-3, págs. 211-222

    

  • Virilidad, patriotismo y religión: las virtudes de la milicia en la educación de la infancia

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    El currículum. Historia de una mediación social y cultural: IX Coloquio de Historia de la Educación. Granada, 23-26 de septiembre de 1996, Vol. 1, 1996, ISBN 84-89717-77-X, págs. 415-423

    

  • Rafael Dieste e as Misións Pedagóxicas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Rafael Dieste: actas do congreso celebrado na Coruña os días 25, 26 e 27 de maio de 1995 / coord. por Xosé Luis Axeitos Agrelo, 1996, ISBN 84-453-1740-7, págs. 35-39

    

  • Pensamiento pedagógico y acción educativa de Manuel Bartolomé Cossío

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Resúmenes de Premios Nacionales de Investigación e Innovación Educativas 1990, 1991, ISBN 84-369-2015-5, págs. 189-204

    • Texto Completo Libro
    

  • Sentido y alcance de las Misiones Pedagógicas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Un educador para el pueblo: Manuel B. Cossío y la renovación pedagógica institucionalista / coord. por Julio Ruiz Berrio, Alejandro Tiana Ferrer, Olegario Negrín Fajardo, 1987, ISBN 84-362-2155-9, págs. 231-246

    

• Reseñas

  • "Giner i la Institución Libre de Enseñanza desde Catalunya: cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1835-1915)"

    Eugenio Manuel Otero Urtaza (res.)

    Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 10, 2019 (Ejemplar dedicado a: Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales), págs. 635-645

    Es reseña de:

    • Giner i la Institución libre de Enseñanza, des de Catalunya: cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915) / coord. por Isabel Vilafranca Manguán, Conrad Vilanou Torrano

      Universidad de Barcelona, Edicions de la Universitat de Barcelona, 2018. Pedagogies UB. ISBN 978-84-9168-075-8

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Mirella D’Ascenzo. "Per una storia delle scuola all’aperto in Italia": Pisa: Edizioni ETS, 2018, 292 pp. ISBN 978-88- 46-75378-6

    Eugenio Manuel Otero Urtaza (res.)

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Vol. 23 (A parte monográfica deste número está dedicada ao tema "Municipios e Educación"), 2019, págs. 322-325

    Es reseña de:

    • Per una storia delle scuola all’aperto in Italia

      Mireia D'Ascenzo

      Pisa : Edizioni ETS, 2018

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Ann Taylor Allen. "The Transatlantic Kindergarten. Education and Women’s Movements in Germany and the United States"

    Eugenio Manuel Otero Urtaza (res.)

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Vol. 22, 2018 (Ejemplar dedicado a: Monografía. Natureza e educación), págs. 276-280

    Es reseña de:

    • The Transatlantic Kindergarten. Education and Women’s Movements in Germany and the United States

      Ann Taylor Allen

      Oxford : Oxford University Press, 2017

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Salas Vives, Pere. "Clara Hammerl. Una dona de paraula": Pollença (Mallorca, Baleares): El Gall Editor, 2016, 167 páxinas

    Eugenio Manuel Otero Urtaza (res.)

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 21, 2017, págs. 251-253

    Es reseña de:

    • Clara Hammerl: una dona de paraula

      Pere Salas Vives

      Pollença : El Gall, 2016. ISBN 978-84-16416-08-0

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Ruiz Berrio, J. [Ed.] : El patrimonio histórico-educativo. Su conservación y estudio. Madrid, Biblioteca Nueva, 2010. 366 pp.

    Eugenio Manuel Otero Urtaza (res.)

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 14, 2010, págs. 179-182

    Es reseña de:

    • El patrimonio histórico-educativo: su conservación y estudio / coord. por Julio Ruiz Berrio

      Biblioteca Nueva, 2010. ISBN 978-84-9742-979-5

    • Texto completo
    

• Libros

  • La historia de la educación hoy: retos, interrogantes, respuestas

    Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez (ed. lit.), Eugenio Manuel Otero Urtaza (ed. lit.)

    Universidad de Santiago de Compostela, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico, 2018. ISBN 9788416954957

    

  • Por una senda clara: (antología)

    Francisco Giner de los Ríos, José García-Velasco, Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Consejería de Cultura, Centro Andaluz de las Letras, 2011. ISBN 978-84-9959-040-0

    

  • El maestro, la escuela y el material de enseñanza y otros escritos

    Manuel Bartolomé Cossío, Eugenio Manuel Otero Urtaza (ed. lit.)

    Ministerio de Educación y Ciencia : Biblioteca Nueva, 2007. ISBN 84-16089-90-6

    • Resumen
    

  • Las misiones pedagógicas: 1931-1936 [exposición]

    Eugenio Manuel Otero Urtaza, Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales, Residencia de Estudiantes (Madrid)

    Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC), 2006. ISBN 84-95078-53-8

    

  • Francisco Giner, a escola primaria e a universidade

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Universidad de Santiago de Compostela, 2001. ISBN 84-8121-872-3

    

  • Manuel Bartolomé Cossío: pensamiento pedagógico y acción educativa

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Centro de Investigación y Documentación Educativa, 1994. ISBN 84-369-2534-3

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Manuel Bartolomé Cossío: trayectoria vital de un educador

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Madrid : Asociación de Amigos de la Residencia de Estudiantes, D.L. 1994. ISBN 84-00-07419-X

    

  • Pensamiento pedagógico y acción educativa de Manuel Bartolomé Cossío

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Universidad de Oviedo, 1991. ISBN 84-7468-428-5

    

  • Las misiones pedagógicas: una experiencia de educación popular

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Edicións do Castro, 1982. ISBN 84-7492-133-3

    

• Tesis

  • Pensamiento pedagógico y acción educativa de Manuel Bartolomé Cossio

    Eugenio Manuel Otero Urtaza

    Universidad de Oviedo (1990).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Redined
    

• Tesis dirigidas

  • O proceso de construción dunha disciplina escolar no Instituto de Santiago e na cidade de Compostela: da ximnástica a educación física (1893-1936)

    José Luis Antas Ramos

    Tesis doctoral dirigida por Eugenio Manuel Otero Urtaza (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2013).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Laboratorios de la Nueva Educación: en el centenario del Instituto-Escuela

      Antonio Moreno González (coord.), Eugenio Manuel Otero Urtaza (coord.), María del Mar del Pozo Andrés (coord.), Carlos Wert (coord.)

      Fundacion Giner de los Rios, 2019. ISBN 978-84-946375-2-0

      • Resumen
      

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